'চূড়ান্ত প্রচেষ্টা' পর্বে আপনার পুনরালোচনার গতি বাড়ান।

বিগত বছরগুলোর তুলনায় আগে, ১১ ও ১২ই জুন উচ্চ মাধ্যমিকের চূড়ান্ত পরীক্ষা অনুষ্ঠিত হতে চলেছে। এই সময়ে, হং ইয়েন প্রদেশের লং হং কম্যুনের উচ্চ বিদ্যালয়গুলো শিক্ষার্থীদের জ্ঞান সংহত করতে, দক্ষতা বাড়াতে এবং এই গুরুত্বপূর্ণ পরীক্ষার জন্য মানসিকভাবে প্রস্তুত হতে সাহায্য করার লক্ষ্যে প্রস্তুতি পর্ব জোরদার করছে।

লং হুং কম্যুনের হুং নহান উচ্চ বিদ্যালয়ের শিক্ষক ও শিক্ষার্থীরা সর্বোচ্চ সম্ভাব্য লক্ষ্য অর্জনের জন্য সক্রিয়ভাবে তাদের পড়াশোনা পর্যালোচনা করছেন।

মে মাসের শেষের দিকে, হাং ন্যান হাই স্কুলের পরিবেশ ছিল নিবিড় পুনরালোচনার। ছাত্রছাত্রীরা আগ্রহের সাথে তাদের পড়া নিয়ে আলোচনা করছিল, নিজেদের জ্ঞান বাড়াচ্ছিল এবং কঠিন সমস্যাগুলোর ব্যাপারে শিক্ষকদের কাছ থেকে স্পষ্টীকরণ চাইছিল। ক্লাস ১২এ১-এর ছাত্রী ত্রান আন তু সম্প্রতি হ্যানয় ইউনিভার্সিটি অফ সায়েন্স অ্যান্ড টেকনোলজির ২০২৬ সালের চিন্তন দক্ষতা মূল্যায়ন পরীক্ষার প্রথম রাউন্ডে ১০০-এর মধ্যে ৯৬.১ পয়েন্ট পেয়ে সর্বোচ্চ স্কোরার হয়েছে। এই চিত্তাকর্ষক সাফল্যটি শিক্ষাবর্ষের শুরু থেকে অধ্যবসায়ী, আন্তরিক এবং পদ্ধতিগত অধ্যয়নের ফল। আন তু জানায়: “পরীক্ষা যত কাছে আসছিল, আমি আমার মৌলিক জ্ঞানকে আরও দৃঢ় করার দিকে তত বেশি মনোযোগ দিয়েছি, কারণ প্রায়োগিক এবং উন্নত প্রায়োগিক প্রশ্নগুলো কার্যকরভাবে মোকাবেলা করার জন্য এটি ছাত্রছাত্রীদের জন্য অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ। এর পাশাপাশি, আমি সবসময় প্রথমে পাঠ্যবইয়ের জ্ঞান পুঙ্খানুপুঙ্খভাবে শেখার চেষ্টা করেছি, তারপর আমার দক্ষতা বাড়ানোর জন্য আরও উন্নত ধরনের সমস্যাগুলোর দিকে এগিয়েছি। এই সময়ে, আমি সময়ের চাপের সাথে অভ্যস্ত হতে এবং প্রতিটি সমস্যা থেকে শিখতে নমুনা পরীক্ষা দিয়ে অনুশীলন করার উপর বেশি মনোযোগ দিয়েছি।”
ক্লাস ১২এ১-এর ছাত্র ভো ডুক মিনও হ্যানয় মেডিকেল ইউনিভার্সিটিতে পড়ার লক্ষ্যে তার সমস্ত প্রচেষ্টা নিবদ্ধ করেছে। ক্লাসের সময়ের পাশাপাশি, মিন বিভিন্ন উৎস থেকে সক্রিয়ভাবে বিভিন্ন উপকরণ ও পরীক্ষার প্রশ্ন খুঁজে বের করে এবং সহজে মনে রাখার জন্য বিষয়ভিত্তিক জ্ঞানকে পদ্ধতিগতভাবে পর্যালোচনা করে। মিন বলেছে: "আমি প্রতিটি বিষয়ের জন্য নির্দিষ্ট সময় বরাদ্দ করি এবং যে ক্ষেত্রগুলোতে আমি দুর্বল, সেগুলোকে অবিলম্বে উন্নত করার জন্য অগ্রাধিকার দিই। প্রতিটি মক পরীক্ষার পর, আমি আমার ভুলগুলো পর্যালোচনা করি যাতে পরবর্তী চেষ্টায় সেগুলোর পুনরাবৃত্তি না হয়। আমি বিশ্বাস করি যে পরীক্ষা যত কাছে আসে, সেরা ফলাফল অর্জনের জন্য একটি স্থির মানসিকতা বজায় রাখা এবং পরিকল্পনা অনুযায়ী পড়াশোনা করা ততটাই গুরুত্বপূর্ণ হয়ে ওঠে।"

এই বছর হং নহান হাই স্কুলের ৫৭৫ জন দ্বাদশ শ্রেণির শিক্ষার্থী উচ্চ মাধ্যমিক পরীক্ষায় অংশগ্রহণ করছে। শিক্ষার্থীদের সেরা ফলাফল অর্জনে সহায়তা করার জন্য, স্কুলটি আগে থেকেই একটি প্রস্তুতিমূলক পরিকল্পনা তৈরি করেছে এবং শিক্ষার্থীদের যোগ্যতা অনুযায়ী শ্রেণিবদ্ধ করে উপযুক্ত শিক্ষণ পদ্ধতি প্রয়োগ করছে। বিষয়ভিত্তিক বিভাগগুলো মূল জ্ঞানের ব্যবস্থা শক্তিশালী করছে, নিয়মিত মূল্যায়ন পরীক্ষার আয়োজন করছে এবং পরীক্ষার কক্ষে শিক্ষার্থীদের পরীক্ষা দেওয়ার কৌশল ও সময় ব্যবস্থাপনার বিষয়ে নির্দেশনা দিচ্ছে। শীর্ষস্থানীয় বিশ্ববিদ্যালয়গুলোতে ভর্তির লক্ষ্য নিয়ে থাকা শিক্ষার্থীদের জন্য, শিক্ষকরা উন্নত জ্ঞান যোগ করা এবং কঠিন প্রশ্ন মোকাবিলার দক্ষতা বাড়ানোর উপর মনোযোগ দিচ্ছেন। হং নহান হাই স্কুলের উপাধ্যক্ষ জনাব হোয়াং কং তুয়েন বলেন: "এই সময়ে, স্কুল প্রতিটি শিক্ষার্থীর যোগ্যতা বোঝার জন্য পরীক্ষা ও মূল্যায়নের উপর বিশেষভাবে মনোযোগ দিচ্ছে। এর উপর ভিত্তি করে, শিক্ষকরা প্রস্তুতির বিষয়বস্তু এবং পদ্ধতি সেই অনুযায়ী সমন্বয় করবেন। জ্ঞান সুসংহত করার পাশাপাশি, আমরা শিক্ষার্থীদের আত্মবিশ্বাসের সাথে পরীক্ষায় অংশগ্রহণের জন্য অনুপ্রাণিত করার উপরও মনোযোগ দিচ্ছি।"

ত্রান থি দুং উচ্চ বিদ্যালয় (লং হুং কম্যুন) তার ছাত্রছাত্রীদের পরীক্ষার জন্য সক্রিয়ভাবে প্রস্তুত করছে।

ট্রান থি ডুং হাই স্কুলেও শেষ মুহূর্তের প্রস্তুতির আবহ স্পষ্ট। শ্রেণিকক্ষে শিক্ষকরা মূল জ্ঞান পর্যালোচনা এবং নতুন পরীক্ষার পদ্ধতির অনুশীলন বাড়ানোর উপর মনোযোগ দিচ্ছেন, যাতে শিক্ষার্থীরা সময়ের চাপের সাথে অভ্যস্ত হতে পারে এবং তাদের পরীক্ষা দেওয়ার দক্ষতা উন্নত হয়। ক্লাস ১২এ১-এর ছাত্রী লে থি থান থাও ব্যাংকিং একাডেমিতে ভর্তি হতে চায়, যা সাম্প্রতিক বছরগুলোতে ভর্তির ক্ষেত্রে উচ্চ স্কোর অর্জনকারী স্কুলগুলোর মধ্যে অন্যতম। এই লক্ষ্য পূরণের জন্য, থাও একটি নিয়মিত দৈনিক পড়াশোনার রুটিন মেনে চলে, পরীক্ষার আগের রাতে তাড়াহুড়ো করে পড়া এড়িয়ে চলে এবং এই গুরুত্বপূর্ণ সময়ে নিজের স্বাস্থ্য বজায় রাখাকে অগ্রাধিকার দেয়। এই বছর, সে সি০৩ বিষয় সমন্বয়ে নিবন্ধন করেছে: গণিত, সাহিত্য এবং ইতিহাস। সে বিষয়গুলোর মধ্যে পড়াশোনার সময়কে যথাযথভাবে ভারসাম্য রাখার চেষ্টা করে এবং পরীক্ষা দেওয়ার দক্ষতা বাড়ানোর জন্য প্রতিদিন পরীক্ষার প্রশ্ন অনুশীলন করে। পরীক্ষার আগে সর্বোত্তম মানসিক অবস্থায় থাকার জন্য সে পর্যাপ্ত ঘুমিয়ে নিজের স্বাস্থ্য বজায় রাখার দিকেও মনোযোগ দেয়।

২০২৫-২০২৬ শিক্ষাবর্ষে ত্রান থি দুং উচ্চ বিদ্যালয়ে ৪৯০ জনেরও বেশি দ্বাদশ শ্রেণীর শিক্ষার্থী থাকবে। বিদ্যালয়টির লক্ষ্য শুধু শিক্ষার্থীদের স্নাতক পরীক্ষায় উত্তীর্ণ হতে সাহায্য করাই নয়, বরং বিশ্ববিদ্যালয় ও কলেজে ভর্তির হার বৃদ্ধি করাও। ত্রান থি দুং উচ্চ বিদ্যালয়ের শিক্ষক ফাম থাই কামের মতে: শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের নির্দেশিকা নিবিড়ভাবে অনুসরণ করে সকল বিষয় বিভাগ পর্যালোচনা পরিকল্পনা তৈরি করেছে এবং একই সাথে যেসব শিক্ষার্থীর জ্ঞানের ঘাটতি রয়েছে তাদের জন্য পাঠদান ব্যবস্থা জোরদার করেছে। শিক্ষকরা মূল জ্ঞান পদ্ধতিগতভাবে পর্যালোচনার উপর মনোযোগ দেন এবং শিক্ষার্থীদের পরীক্ষা দেওয়ার দক্ষতা ও মানসিকতা উন্নত করার জন্য নিয়মিত অনুশীলনমূলক পরীক্ষার ব্যবস্থা করেন। বিদ্যালয়টি শিক্ষার্থীদের বাড়িতে অতিরিক্ত স্ব-অধ্যয়নের জন্য অনলাইন শিক্ষা প্ল্যাটফর্ম ব্যবহার করতেও উৎসাহিত করে।

২০২৬ সালের উচ্চ মাধ্যমিক সমাপনী পরীক্ষার আর মাত্র কয়েক সপ্তাহ বাকি। এমন পরিস্থিতিতে শিক্ষক ও পরিবারবর্গের সমর্থনের পাশাপাশি শিক্ষার্থীদের দৃঢ় সংকল্প সর্বোচ্চ সম্ভাব্য ফলাফল অর্জনের লক্ষ্যে এক প্রাণবন্ত প্রস্তুতির পরিবেশ তৈরি করছে।

থান থুই

উৎস: https://baohungyen.vn/tang-toc-on-luyen-trong-giai-doan-nuoc-rut-3195318.html