যে বিষয়গুলো স্পষ্টভাবে সংজ্ঞায়িত করা প্রয়োজন
ল ফার্ম ১১-এর পরিচালক, আইনজীবী নগুয়েন থান হুয়ান নিশ্চিত করেছেন যে, এখানে বিষয়টি কোনো আইনি ফাঁকফোকর নয়, বরং আইন প্রয়োগের একটি সমস্যা।
শিক্ষার সামাজিকীকরণে সংস্থা ও ব্যক্তিদের অংশগ্রহণকে উৎসাহিত, সংগঠিত এবং সহজতর করার লক্ষ্যে, রাষ্ট্র শিক্ষা আইনের মধ্যেই শিক্ষায় বিনিয়োগকারী সংস্থা ও ব্যক্তিদের আইনসম্মত অধিকার ও স্বার্থ রক্ষার ক্ষেত্রে তার ভূমিকা সুস্পষ্টভাবে নির্ধারণ করেছে। সুতরাং, সাধারণভাবে আইন ব্যবস্থা এবং বিশেষভাবে শিক্ষা আইন, এই ক্ষেত্রটি নিয়ন্ত্রণের ক্ষেত্রে বেশ ব্যাপক।
তবে, ল ফার্ম ১১-এর পরিচালক যুক্তি দেন যে, বিনিয়োগ আইন এবং উদ্যোগ আইনে উল্লিখিত শিক্ষা প্রতিষ্ঠান স্থাপনের জন্য সরাসরি সম্পদ প্রদান অথবা অর্থনৈতিক সংগঠন প্রতিষ্ঠার জন্য বিনিয়োগকেই শিক্ষা খাতে বিনিয়োগ হিসেবে স্পষ্টভাবে সংজ্ঞায়িত করা প্রয়োজন। এটি শিক্ষা প্রতিষ্ঠান বা শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের মালিক অর্থনৈতিক সংগঠনগুলোকে ঋণ প্রদান থেকে সম্পূর্ণ ভিন্ন।
অ্যাপাক্স লিডারস-এর প্রাক্তন জেনারেল ডিরেক্টর, নগুয়েন নগোক থুই, ২০২৩ সালের মার্চ মাসে হো চি মিন সিটিতে অভিভাবকদের সাথে প্রথম সরাসরি বৈঠকে।
অন্য কথায়, AISVN ইন্টারন্যাশনাল স্কুলের অভিভাবকরা স্কুলের তহবিল সংগ্রহের চুক্তিটি গ্রহণ করলেও স্কুলের মূলধনে অংশীদার হওয়ার কোনো ইচ্ছা তাদের ছিল না, কিংবা তারা বিনিয়োগ পর্যবেক্ষণের জন্য শেয়ারহোল্ডার হিসেবেও অংশগ্রহণ করেননি। সুতরাং, এটিকে শিক্ষাক্ষেত্রে বিনিয়োগ হিসেবে বিবেচনা করা যায় না। অধিকন্তু, AISVN-এর অভিভাবকদের দ্বারা স্কুলে স্থানান্তরিত তহবিল টিউশন ফি-এর অগ্রিম পরিশোধ ছিল, নাকি ঋণ ছিল, তা স্পষ্টভাবে আলাদা করা প্রয়োজন।
টিউশন ফি অগ্রিম পরিশোধ করা হলে, স্কুলকে অবশ্যই টিউশন ফি সংক্রান্ত শিক্ষা আইনের বিধিবিধান অনুসারে এই অর্থ পরিচালনা ও ব্যবহার করতে হবে এবং ব্যবস্থাপনা সংস্থাগুলির পরিদর্শন ও তত্ত্বাবধানের অধীনে এর আর্থিক বিবরণ জনসমক্ষে প্রকাশ করতে হবে। অতএব, যদি টিউশন ফি-র অপব্যবহারের ফলে দেউলিয়া অবস্থা সৃষ্টি হয়, অথবা পরিদর্শন এড়ানোর জন্য প্রতিবেদন দাখিলে স্বচ্ছতা বা সততার অভাব থাকে, তবে স্কুলটি সংশ্লিষ্ট শাস্তিমূলক ব্যবস্থার আওতায় আসবে।
যদি এটি একটি ঋণ হয়, তবে এটি একটি দেওয়ানি চুক্তি, এবং শিক্ষা প্রতিষ্ঠানটি সম্মত উদ্দেশ্যে অর্থ ব্যবহার করতে দায়বদ্ধ। তহবিলের অপব্যবহার, যার ফলে অর্থ পরিশোধে অক্ষমতা দেখা দেয়, তার আইনি পরিণতি ভোগ করতে হবে।
অন্যের কাছে অর্থ অর্পণ করার মধ্যে সহজাতভাবেই ঝুঁকি গ্রহণ করা জড়িত, কিন্তু শেয়ারহোল্ডার হওয়ার জন্য বিনিয়োগ করলে বিনিয়োগকারী আরও কার্যকর তদারকির সুযোগ পান। অন্ততপক্ষে, শেয়ারহোল্ডাররা একই সাথে তাদের মূলধনের অবদানের সাথে সঙ্গতিপূর্ণ শিক্ষা প্রতিষ্ঠানটির সম্পদ এবং ব্র্যান্ডেরও মালিক হন।
শিক্ষকদের অনুপস্থিতির কারণে বিরতির পর এআইএসভিএন ইন্টারন্যাশনাল স্কুলের ছাত্রছাত্রীরা স্কুলে ফিরেছে।
শিক্ষা প্রতিষ্ঠান কর্তৃক বিনিয়োগ নিয়ন্ত্রণের বিধিমালা
হ্যানয় বার অ্যাসোসিয়েশনের নাম থাই ইন্টারন্যাশনাল ল ফার্মের পরিচালক, আইনজীবী নগুয়েন ভ্যান থাই বলেছেন যে, অ্যাপাক্স লিডার্সের মতো বিদেশি ভাষা কেন্দ্রসহ সকল স্তর ও ধরনের শিক্ষার টিউশন ফি আদায় সরকারি অধ্যাদেশ ৮১ দ্বারা নিয়ন্ত্রিত হয়। এছাড়াও, বিদেশি ভাষা কেন্দ্রগুলোর কার্যক্রম শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের সার্কুলার ২১ দ্বারাও নিয়ন্ত্রিত হয়, কিন্তু এতে টিউশন ফি সংক্রান্ত বিষয়টি বিস্তারিতভাবে উল্লেখ করা নেই।
সুতরাং, টিউশন ফি আদায়ের বিষয়ে একীভূত নিয়ন্ত্রক দলিলটি হলো ডিক্রি ৮১। এই দলিলের ১২ নং অনুচ্ছেদের ভিত্তিতে বোঝা যায় যে, কেন্দ্রগুলোর এককালীন টিউশন ফি আদায় এখনও আইনসম্মত," মন্তব্য করেছেন আইনজীবী থাই।
হং থাই ইন্টারন্যাশনাল ল ফার্মের পরিচালক ড. নগুয়েন হং থাই এবং হ্যানয় বার অ্যাসোসিয়েশনের সহকর্মীবৃন্দ একমত যে, কোর্সের শুরুতে এককালীন টিউশন ফি প্রদান করা উভয় পক্ষের মধ্যে একটি নাগরিক চুক্তি এবং এটি কোনো আইনি বিধি লঙ্ঘন করে না।
টিউশন ফি সংক্রান্ত বিষয়ে, জনাব হং থাইয়ের মতে, বর্তমানে শুধুমাত্র ডিক্রি ৪৬/২০১৭/এনডি-সিপি, ডিক্রি ৮৬/২০১৮/এনডি-সিপি, এবং ডিক্রি ৯৭/২০২৩/এনডি-সিপি দ্বারা সংশোধিত ডিক্রি ৮১/২০২১/এনডি-সিপি-এর মতো কিছু নথি রয়েছে যেখানে উল্লেখ করা হয়েছে যে কীভাবে দেশীয় ও বিদেশী সংস্থাগুলো শিক্ষাক্ষেত্রে বিনিয়োগ করে, কিন্তু শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলো টিউশন ফি থেকে প্রাপ্ত আয় কীভাবে অন্যান্য খাতে বিনিয়োগ করবে, তা নিয়ন্ত্রণ করার জন্য কোনো সুস্পষ্ট, আনুষ্ঠানিক আইনি কাঠামো নেই।
এই ফাঁকফোকরটি শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলোকে, বিশেষ করে বেসরকারি খাতের প্রতিষ্ঠানগুলোকে, কোনো বিধিনিষেধ ছাড়াই অবাধে বিনিয়োগ করার সুযোগ দেয়। এই পরিস্থিতি ব্যাংকিং এবং বীমা খাত থেকে সম্পূর্ণ ভিন্ন, যেগুলো বিনিয়োগের জন্য গ্রাহকদের তহবিল ব্যবহার করলেও বীমা ব্যবসা আইনের মতো নিয়মকানুন মেনে চলতে বাধ্য থাকে, উদাহরণ হিসেবে জনাব থাই একথা উল্লেখ করেন।
মূলত, এই কার্যক্রমের দুটি দিক রয়েছে। যদি টিউশন ফি লাভজনক বিনিয়োগে ব্যবহৃত হয় এবং সেই লাভ প্রশিক্ষণ কর্মসূচি ও সুযোগ-সুবিধা উন্নয়নে পুনঃবিনিয়োগ করা হয়, তবে তা অত্যন্ত প্রশংসনীয়। তবে, এমন ঘটনাও ঘটে যেখানে ব্যবসায়িক প্রতিষ্ঠানগুলো লোকসানের সম্মুখীন হয়, যা শিক্ষার্থীদের প্রভাবিত করে। তাই, এটি নিষিদ্ধ করার পরিবর্তে, শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলোর বিনিয়োগ নিয়ন্ত্রণের জন্য বিধিমালা প্রণয়নের মাধ্যমে আমাদের ঝুঁকি হ্রাস করা উচিত," জনাব থাই উল্লেখ করেন।
[বিজ্ঞাপন_২]
উৎস লিঙ্ক






মন্তব্য (0)