সং বা হা হাইড্রোপাওয়ার জয়েন্ট স্টক কোম্পানি হল পাওয়ার জেনারেশন কর্পোরেশন ২ এর একটি সহায়ক সংস্থা, বর্তমানে সং বা হা হাইড্রোপাওয়ার প্ল্যান্ট পরিচালনা ও পরিচালনা করছে, যার ক্ষমতা ২২০ কিলোওয়াট। সং বা হা জলবিদ্যুৎ কেন্দ্রটি বা নদীর অববাহিকার ক্যাসকেডের চূড়ান্ত ধাপ এবং এই কেন্দ্রটি সুওই ট্রাই কমিউনে (সন হোয়া জেলা, ফু ইয়েন প্রদেশ) অবস্থিত।
সুওই ট্রাই প্রাথমিক ও মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের উপহার প্রদান।
সুওই ট্রাই একটি পাহাড়ি কমিউন, যা জেলার একটি বিশেষভাবে সুবিধাবঞ্চিত এলাকা হিসেবে শ্রেণীবদ্ধ। এখানকার বেশিরভাগ বাসিন্দাই জাতিগত সংখ্যালঘু, এবং তাদের জীবন এখনও খুবই কঠিন, যার ফলে তাদের সন্তানদের সাক্ষরতার যাত্রা চ্যালেঞ্জিং হয়ে ওঠে, অনেক অপর্যাপ্ত শিক্ষার পরিবেশের কারণে।
অনুষ্ঠানে, পাওয়ার জেনারেশন কর্পোরেশন ২, সং বা হা হাইড্রোপাওয়ার জয়েন্ট স্টক কোম্পানির সাথে সমন্বয় করে প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের ২১০টি উপহার প্রদান করে। প্রতিটি উপহারের মধ্যে ছিল একটি ব্যাকপ্যাক, স্কুল সরবরাহের একটি সেট এবং দুটি প্যাকেট দুধ, যার মূল্য প্রতি ব্যক্তি ৫০০,০০০ ভিয়েতনামী ডং, যার মোট মূল্য ১০৫ মিলিয়ন ভিয়েতনামী ডং। এছাড়াও, সং বা হা হাইড্রোপাওয়ার জয়েন্ট স্টক কোম্পানি স্কুলের ৫৫ জন শিক্ষার্থীকে ৫৫ কার্টন তাজা দুধ (প্রতি কার্টনের মূল্য ৩০০,০০০ ভিয়েতনামী ডং) দান করে।
পাওয়ার জেনারেশন কর্পোরেশন ২-এর অফিস প্রধান মিঃ ভো ট্রা ডাং বলেন: "পাওয়ার জেনারেশন কর্পোরেশন ২ কর্তৃক ৯টি অনুমোদিত জলবিদ্যুৎ কেন্দ্রের সমন্বয়ে আয়োজিত 'বিদ্যালয়ের যাত্রা অব্যাহত রাখা' কর্মসূচিটি দেশব্যাপী ৯টি স্কুলে অনুষ্ঠিত হবে। পাহাড়ি এলাকার শিক্ষার্থীদের কিছু সমস্যার কথা ভাগ করে নেওয়ার আশায়, তাদের পড়াশোনা এবং জীবনে আরও বেশি অনুপ্রেরণা যোগাতে এই এলাকার শিক্ষার্থীদের প্রায় ৯০০ মিলিয়ন ভিয়েতনামি ডং মূল্যের প্রায় ২০০০ উপহার দেওয়া হবে।"
উপহার গ্রহণের সময় শিক্ষার্থীদের আনন্দ।
সুওই ট্রাই প্রাথমিক ও মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের অধ্যক্ষ মিঃ ভো দিন থোর মতে, স্কুলটিতে ৩৭৯ জন শিক্ষার্থী রয়েছে, যার মধ্যে ২৭৭ জন প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থী। "এখানকার বেশিরভাগ শিক্ষার্থী দরিদ্র পটভূমি থেকে এসেছে যাদের শেখার পরিবেশ খুবই সীমিত। তারা যে উপহার পেয়েছে তা অত্যন্ত অর্থবহ, যা তাদের শিক্ষার পথে এগিয়ে যাওয়ার জন্য আরও ভালো পরিবেশ তৈরিতে সহায়তা করে," মিঃ থো বলেন।
[বিজ্ঞাপন_২]
উৎস লিঙ্ক
মন্তব্য (0)