![]() |
শতভাগ শিশু, শিক্ষার্থী এবং বিশ্ববিদ্যালয়ের ছাত্রছাত্রীরা বছরে অন্তত একবার স্বাস্থ্য পরীক্ষা বা স্ক্রিনিং করিয়ে থাকেন। (চিত্র: ফুয়ং লাম) |
এই বিষয়বস্তুটি ২০২৬-২০৩৫ সময়কালের স্কুল স্বাস্থ্য কর্মসূচির একটি অংশ, যা সম্প্রতি প্রধানমন্ত্রী কর্তৃক অনুমোদিত হয়েছে।
শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের মতে, বহু বছর ধরে স্কুল স্বাস্থ্য নীতি বাস্তবায়নের ফলে স্কুল স্বাস্থ্যসেবা অনেক ইতিবাচক ফলাফল অর্জন করেছে।
তবে, বাস্তব পরিস্থিতি এখনও বিদ্যালয়ের স্বাস্থ্যকর্মী, সুযোগ-সুবিধা, মানসিক স্বাস্থ্যসেবা, বিদ্যালয়ের পুষ্টি, বিদ্যালয়ে রোগ প্রতিরোধ এবং শিক্ষার্থীদের স্বাস্থ্য ব্যবস্থাপনায় ডিজিটাল প্রযুক্তির প্রয়োগ নিশ্চিত করার ক্ষেত্রে নতুন চাহিদা তৈরি করছে।
২০২৬-২০৩৫ সময়কালের স্কুল স্বাস্থ্য কর্মসূচিটি পূর্বোক্ত সীমাবদ্ধতাগুলো কাটিয়ে ওঠার পাশাপাশি দেশব্যাপী শিক্ষার্থীদের স্বাস্থ্যের সুরক্ষা, পরিচর্যা এবং উন্নয়নে একটি শক্তিশালী ও ব্যাপক রূপান্তর ঘটানোর লক্ষ্যে প্রণীত হয়েছে।
তদনুসারে, ২০৩০ সালের মধ্যে প্রাথমিক শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলো বিদ্যালয় স্বাস্থ্যকর্মী, চিকিৎসালয়, অত্যাবশ্যকীয় ঔষধপত্র ও সরঞ্জামের চাহিদা পূরণ করবে; বিশুদ্ধ পানির সহজলভ্যতা, বিদ্যালয়ের স্বাস্থ্যবিধি এবং খাদ্য নিরাপত্তা নিশ্চিত করবে; এবং প্রবিধান অনুযায়ী শিক্ষার্থীদের স্বাস্থ্যের পরিদর্শন, পর্যবেক্ষণ ও ব্যবস্থাপনার আয়োজন করবে।
৮০% শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে শিক্ষার্থীদের জন্য নির্ধারিত মানদণ্ডসম্পন্ন এবং প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের চাহিদা পূরণকারী শৌচাগার রয়েছে।
বিশেষত, শতভাগ শিশু, শিক্ষার্থী এবং বিশ্ববিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীরা প্রতি বছর অন্তত একবার স্বাস্থ্য পরীক্ষা বা স্ক্রিনিং করান এবং জাতীয় জনসংখ্যা ডেটাবেসের সাথে সংযুক্ত একটি ইলেকট্রনিক স্বাস্থ্য রেকর্ডে তাদের তথ্য হালনাগাদ করা হয়।
শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলোকে পুষ্টির অবস্থা পর্যবেক্ষণ, বিদ্যালয়ের খাবার ব্যবস্থাপনা, স্বাস্থ্য শিক্ষা প্রদান এবং একটি নিরাপদ ও বন্ধুত্বপূর্ণ শিক্ষার পরিবেশ তৈরিতে ডিজিটাল প্রযুক্তি প্রয়োগ করতে উৎসাহিত করা হচ্ছে।
২০৩১-২০৩৫ সময়কালে, ডিজিটাল রূপান্তর এবং আন্তর্জাতিক একীকরণের প্রেক্ষাপটে শিক্ষার্থীদের স্বাস্থ্যসেবার চাহিদা সম্পূর্ণরূপে মেটানোর লক্ষ্যে, এই কর্মসূচিটি বিদ্যালয়গুলোতে মানবসম্পদ, সুযোগ-সুবিধা এবং স্বাস্থ্যসেবার মান নিশ্চিত করার অবস্থার উন্নতি অব্যাহত রাখবে।
এছাড়াও, এই কর্মসূচির অন্যতম প্রধান লক্ষ্য হলো বিদ্যালয় স্বাস্থ্য ব্যবস্থাকে পেশাদারিত্ব, দক্ষতা এবং স্থায়িত্বের দিকে শক্তিশালী করা।
মন্ত্রণালয়, বিভাগ এবং স্থানীয় প্রশাসন স্কুল স্বাস্থ্য সম্পর্কিত প্রক্রিয়া ও নীতিমালা পর্যালোচনা ও উন্নত করা অব্যাহত রাখবে; স্কুল স্বাস্থ্যকর্মীদের বরাদ্দ, নিয়োগ এবং সক্ষমতা বৃদ্ধিতে অগ্রাধিকার দেবে; এবং শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে স্বাস্থ্যসেবা কার্যক্রম নিশ্চিত করার জন্য অবকাঠামো, সরঞ্জাম ও পরিবেশগত অবস্থার ক্ষেত্রে বিনিয়োগ জোরদার করবে।
শারীরিক স্বাস্থ্যসেবার পাশাপাশি, এই কর্মসূচিটি বিদ্যালয়গুলোতে মানসিক স্বাস্থ্যের ওপর বিশেষ মনোযোগ দেয়। শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলো মনস্তাত্ত্বিক পরামর্শ কার্যক্রম, জীবন দক্ষতা শিক্ষা এবং মানসিক স্বাস্থ্য ঝুঁকি মোকাবেলার কৌশল জোরদার করবে; এবং মানসিক স্বাস্থ্য সমস্যায় ঝুঁকিপূর্ণ শিক্ষার্থীদের প্রাথমিক শনাক্তকরণ, সহায়তা ও হস্তক্ষেপের জন্য বিদ্যালয়, পরিবার এবং স্বাস্থ্যকেন্দ্রগুলোর মধ্যে সমন্বয় সাধন করবে।
এছাড়াও, সচেতনতা বৃদ্ধি, স্বাস্থ্যকর জীবনযাত্রার অভ্যাস গঠন, শারীরিক কার্যকলাপ বৃদ্ধি, সঠিক পুষ্টি নিশ্চিত করা, রোগ প্রতিরোধ এবং স্বাস্থ্যের ওপর নেতিবাচক প্রভাব ফেলতে পারে এমন আচরণ মোকাবেলার লক্ষ্যে প্রতিটি শিক্ষাগত স্তরে নিয়মিত ও যথাযথভাবে স্বাস্থ্য যোগাযোগ ও শিক্ষা কার্যক্রম বাস্তবায়ন করা হবে।
উৎস: https://znews.vn/tin-vui-cho-hoc-sinh-sinh-vien-ca-nuoc-post1656975.html









মন্তব্য (0)