Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

আমি যদি আবার আপনাদের কাছে শিখতে পারতাম!

Báo Tuổi TrẻBáo Tuổi Trẻ11/11/2024

আমার ছেলে এখন হাই স্কুলে পড়ে, কিন্তু যখনই মিডল স্কুলের প্রসঙ্গ ওঠে, সে বলে, "ইশ, যদি জনাব খোয়া, মিস থুই আর জনাব হাও হাই স্কুলে এসে আমাকে পড়াতেন।"


Ước gì lại được học các thầy cô - Ảnh 1.

হুইন খুওং নিন মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের ২০২০-২০২৪ শিক্ষাবর্ষের শিক্ষার্থীদের স্নাতক অনুষ্ঠানে শিক্ষক কাও ডুক খোয়া - ছবি: হং ডিয়েপ

আমার সন্তান যখন প্রাথমিক বিদ্যালয় শেষ করল, তখন মাধ্যমিক বিদ্যালয়ে ভর্তি হতে যাওয়া অনেক বাবা-মায়ের মতোই আমিও কোন স্কুল বেছে নেব তা নিয়ে খুব দ্বিধায় ছিলাম। সেই সময় এক বন্ধু হো চি মিন সিটির ডিস্ট্রিক্ট ১-এর একটি স্কুলের কথা বলেছিল।

আমার বন্ধু যে কারণটি বলেছিল তা হলো, এটিই প্রথম সরকারি স্কুল যা আন্তর্জাতিক একীকরণ ধারার সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ শিক্ষা প্রদান করে। স্কুলটিতে কোনো জোনভিত্তিক ব্যবস্থাও নেই; কোনো শিশুর আবেদনপত্র শর্ত পূরণ করলেই সে ভর্তি হতে পারে।

ছাত্রছাত্রীদের সম্মান ও উৎসাহ দেওয়া হয়।

আমার মনে আছে, সেই বছর স্কুলটি ৩০ জন করে মোট ১৮০ জন ছাত্রছাত্রী ভর্তি করার জন্য ৬টি ক্লাস নেওয়ার পরিকল্পনা করেছিল। ছাত্রছাত্রীদের জন্য শর্ত ছিল যে, তাদের পঞ্চম শ্রেণির চূড়ান্ত পরীক্ষায় গণিত এবং ভিয়েতনামী উভয় বিষয়েই ১০-এর মধ্যে ১০ পেতে হবে। সীমিত সুযোগ-সুবিধার কারণে স্কুলটি কেবল সেই সংখ্যক ছাত্রছাত্রীকেই ভর্তি করেছিল এবং এর বেশি কাউকে নেয়নি।

আবেদনপত্র জমা দেওয়ার পর শিক্ষকরা আমাকে সেদিনই তালিকাটি দেখে নিতে বলেছিলেন যে আমার সন্তান স্কুলে ভর্তি হতে পেরেছে কি না। সৌভাগ্যবশত, আমার সন্তান প্রয়োজনীয় শর্ত পূরণ করায় ভর্তি হতে পেরেছিল।

ষষ্ঠ শ্রেণির ছাত্রছাত্রীদের অভিভাবকদের সাথে স্কুল প্রশাসনের বৈঠকটির কথা আমার স্পষ্ট মনে আছে। অধ্যক্ষ কাও দুক খোয়া মূলত বলেছিলেন যে, স্কুলটি ছাত্রছাত্রীদের কেন্দ্রবিন্দুতে রাখে এবং তাদের অধিকার রক্ষা ও দক্ষতা বিকাশে একই সাথে বিনিয়োগ করা হয়। স্কুলের গেট দিয়ে প্রবেশকারী প্রত্যেক ছাত্রছাত্রীকে শুধু জ্ঞানই শেখানো হয় না, বরং তাদের সত্যিকারের সম্মানও করা হয়।

মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের বয়স একটি 'উত্তাল' সময়, তাই সন্তানদের শিক্ষিত করার জন্য বিদ্যালয় ও পরিবারকে ঘনিষ্ঠভাবে সহযোগিতা করতে হবে। তাদের বিকাশের পুরোটা সময় জুড়ে, শুধু সমালোচনা না করে, আসুন আমরা তাদের ইতিবাচক গুণাবলী বিকাশে উৎসাহিত করি এবং তাদের ভুল শুধরে নিতে সাহায্য করার জন্য গঠনমূলক সমালোচনা করি।

প্রকৃতপক্ষে, এই দেশের যেকোনো অধ্যক্ষই একই কথা বলতে পারেন। কিন্তু সেগুলো কীভাবে বাস্তবায়ন করা যায়, এবং শিক্ষণ ও শেখার পুরো প্রক্রিয়া জুড়ে তা কতটা ধারাবাহিকভাবে করা যায়, সেটা সম্পূর্ণ ভিন্ন একটি বিষয়।

আমার সন্তানের জন্য স্কুলে প্রতিটি দিনই একটি আনন্দের দিন!

প্রতিদিন স্কুল ছুটির পর, সে ক্লাসে, স্কুলে কী ঘটেছিল বা তার শিক্ষকদের সম্পর্কে গল্প বলত। এই মিডল স্কুলের ছাত্রছাত্রীরা যে সমস্যাগুলোর সম্মুখীন হয়, তার মধ্যে রয়েছে অন্যায়ভাবে তিরস্কারের শিকার হওয়া, ক্লাসরুমের দরজা ঠিকমতো বন্ধ না হওয়া, অথবা কোনো বিষয় শিক্ষকের অতিরিক্ত কঠোর হওয়া বা তাদের কাছে অ友好 বলে মনে হওয়া ভাষা ব্যবহারের বিরুদ্ধে অভিযোগ করা।

আমাদের অভিভাবকদের কোনো কথা না বলেই অধ্যক্ষ এই সমস্ত বিষয় তদন্ত, যাচাই এবং সমাধান করেছিলেন।

ভ্রমণের জন্য প্রয়োজনীয় সবকিছু

স্কুলে যাওয়া শুরু করার পর থেকে আমার ছেলেমেয়েরা খুব দ্রুত দলবদ্ধভাবে কাজ করার দক্ষতা এবং সহপাঠীদের সাথে, তারা ঘনিষ্ঠ বন্ধু হোক বা না হোক, সহযোগিতা করার ক্ষমতা অর্জন করেছে। পড়াশোনার পাশাপাশি, তারা যেভাবে কিশোর বয়সের সাধারণ সমস্যাগুলো সামাল দেয় এবং তাদের স্বাধীনভাবে চিন্তা করার ক্ষমতা দেখে আমি মুগ্ধ।

এগুলো হলো বন্ধুদের বিভিন্ন দলের মধ্যেকার দ্বন্দ্ব, একে অপরের সাথে তাদের আচরণ, তর্ক, ভুলত্রুটি... এই সমস্ত বিষয় নিয়ে শিশুরা খোলামেলাভাবে আলোচনা করে এবং সমাধান করে। যদি তারা নিজেরা এর সমাধান করতে না পারে, তবে তারা তাদের শ্রেণী শিক্ষকের কাছে যায়। শিক্ষকের সাথেও যদি কোনো অমীমাংসিত বিষয় থেকে যায়, তবে তারা অধ্যক্ষের কাছে তা উপস্থাপন করে।

এবং সৌভাগ্যবশত, প্রিন্সিপাল খোয়ার স্পষ্ট অবস্থানের জন্য, আমার সন্তানের হোম-রুম শিক্ষকরাও তার চোখে অত্যন্ত দয়ালু। প্রতিদিন স্কুল ছুটির পর, আমার সন্তান ক্লাস এবং শিক্ষকদের সম্পর্কে গল্প বলে, যার মধ্যে স্কুলের অন্তহীন "নাটক" এবং তারা কীভাবে পরিস্থিতি সামলেছেন, সে কথাও থাকে। আমার সন্তানের জন্য এই স্কুলটি বেছে নিয়ে আমি সত্যিই আশ্বস্ত বোধ করি।

আমার সন্তান তার পুরোনো স্কুলের প্রতি একই ভিত্তি ও ভালোবাসা নিয়ে উচ্চ বিদ্যালয়ে প্রবেশ করেছিল। অধ্যক্ষের দর্শন আমার সন্তান ও তার সহপাঠীদের মধ্যে যে সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ বিষয়টি গেঁথে দিয়েছিল, তা কেবল সুশৃঙ্খল থাকা, শিক্ষকদের সম্মান করা এবং বন্ধুদের ভালোবাসার গুরুত্বই ছিল না, বরং এর সাথে ছিল স্বচ্ছ মানসিকতা রাখা, পরিবারকে মূল্য দেওয়া এবং একই রকম বিকাশমান বয়সের হাজার হাজার মানুষের ভিড়ে নিজের মূল্য অনুধাবন করার গুরুত্বও।

সরাসরি অধ্যক্ষের কাছে চলে যান।

আমার সন্তান আমাকে স্কুল সম্পর্কে অনেক মজার মজার কথা বলেছে, যার মধ্যে সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ হলো এই যে, তাদের যদি কোনো প্রশ্ন থাকে, কিছু বুঝতে না পারে বা কোনো সমাধানের প্রয়োজন হয়, তাহলে তারা সরাসরি অধ্যক্ষের কাছে যেতে পারে। অধ্যক্ষ প্রায় সবসময়ই স্কুলে থাকেন এবং তাঁর ছাত্রছাত্রীদের কথা শোনার জন্য সর্বদা প্রস্তুত থাকেন।

Ước gì lại được học các thầy cô - Ảnh 2. শিক্ষকরা তাঁদের শিক্ষার্থীদের বোঝেন, এবং বিদ্যালয়গুলোও সুখী।

কোনো শিশুই দুষ্টু হতে স্কুলে যায় না, কিন্তু স্কুলে যাওয়া সব শিশুই সুশৃঙ্খল ও মনোযোগী হয় না, যারা খেলাধুলা বা কোনো রকম ঝামেলা না করে শুধু পড়াশোনা ও বাড়ির কাজে মনোযোগ দেয়।


[বিজ্ঞাপন_২]
উৎস: https://tuoitre.vn/uoc-gi-lai-duoc-hoc-cac-thay-co-20241110213137161.htm

মন্তব্য (0)

আপনার অনুভূতি শেয়ার করতে একটি মন্তব্য করুন!

একই বিষয়ে

একই বিভাগে

একই লেখকের

ঐতিহ্য

চিত্র

ব্যবসা

সাম্প্রতিক ঘটনাবলী

রাজনৈতিক ব্যবস্থা

স্থানীয়

পণ্য

Happy Vietnam
Trái tim của Biển

Trái tim của Biển

শিশুদের খেলা

শিশুদের খেলা

নতুন দিন

নতুন দিন