এখনও নিয়ম লঙ্ঘন করে টিউশন করানো হচ্ছে।

টিপি - কয়েকমাস তদন্তের পর তিয়েন ফং পত্রিকার সাংবাদিকরা জানতে পেরেছেন যে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের নিয়মকানুন অমান্য করে রাজধানীর প্রাণকেন্দ্রেই প্রকাশ্যে প্রাইভেট টিউশন চলছে। উদ্বেগের বিষয় হলো, অভিভাবক ও শিক্ষার্থী উভয়েই ভীত হলেও মুখ খুলতে সাহস করছেন না।

'অতিরিক্ত টিউশনের' ভয়

সম্প্রতি, সাংবাদিকরা হ্যানয়ের বো দে ওয়ার্ডে (পূর্বতন লং বিয়েন জেলা) অবস্থিত লি থুওং কিয়েত মাধ্যমিক বিদ্যালয়ে পড়ুয়া বেশ কয়েকজন অভিভাবকের কাছ থেকে মতামত পেয়েছেন।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের পাঠ্যক্রম -বহির্ভূত পাঠদান ব্যবস্থাপনা সংক্রান্ত ২৯ নং সার্কুলার অনুযায়ী, নিম্ন মাধ্যমিক স্তর থেকে শুরু করে স্কুলের বাইরে পাঠ্যক্রম-বহির্ভূত পাঠদানকারী শিক্ষকদের তাদের নিয়মিত শিক্ষার্থীদের ক্লাসে পড়ানোর অনুমতি নেই। তবে, বো দে ওয়ার্ডে লি থুওং কিয়েত নিম্ন মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষকদের পাঠ্যক্রম-বহির্ভূত পাঠদান কার্যক্রম অব্যাহত রয়েছে। ফলে, শিক্ষার্থীরা গ্রীষ্মকালীন ছুটি প্রায় পাচ্ছেই না। জুলাই মাসের শুরুতে, কিছু অভিভাবক তাদের সন্তানদের পাঠদানের সময়সূচী সম্পর্কে বিজ্ঞপ্তি পান। উদ্বোধনী অনুষ্ঠানের পরপরই, ত্রি থুক ভাং, এএলএইচ (একাডেমিক লার্নিং হাব), ত্রি তুয়ে ভিয়েত ইত্যাদির মতো স্কুল এলাকার আশেপাশের কেন্দ্রগুলিতে এই পাঠদান ক্লাসগুলি ব্যাপকভাবে আয়োজন করা হয়।

লি থুং কিয়েট মাধ্যমিক বিদ্যালয়। ছবি: এনঘিম হিউ

অষ্টম শ্রেণিতে পড়ুয়া এক সন্তানের অভিভাবক মিসেস পিটিএইচ বলেন: “আমার সন্তানের স্কুল বছর সবে শুরু হয়েছিল, এমন সময় হোম-রুম শিক্ষক তাকে স্কুলের কাছের একটি কেন্দ্রে অতিরিক্ত গণিত ও সাহিত্য ক্লাস করার পরামর্শ দেন। আরও উদ্বেগের বিষয় হলো, যিনি ক্লাসে পড়ান, সেই একই শিক্ষক সরাসরি এই অতিরিক্ত ক্লাসগুলোও নিচ্ছেন, যা নিয়ম (সার্কুলার ২৯)-এর পরিপন্থী।” মিসেস এইচ-এর মতে, সপ্তাহের কর্মদিবসে নিয়মিত স্কুল সময়ের পরে ক্লাসগুলো নির্ধারিত থাকে এবং শনিবারে ছাত্রছাত্রীরা তিনটি সেশনে (সকাল, দুপুর ও সন্ধ্যা) অংশ নেয়। কোনো কোনো শনিবারে, আসন্ন পরীক্ষার জন্য আরও বেশি প্রস্তুতির প্রয়োজন হওয়ায় তার সন্তানকে চারটি সেশনেও অংশ নিতে হয়।

সাংবাদিকদের সাথে কথা বলার সময়, ওয়ার্ডের একটি কেন্দ্রের একজন প্রতিনিধি জানান যে, তারা শিক্ষক এবং ভর্তি কর্মীদের সার্কুলার ২৯ মেনে চলার নির্দেশ দিয়েছেন। তবে, শিক্ষকদের দ্বারা বর্তমানে ভর্তি হওয়া শিক্ষার্থীদের শ্রেণিবিভাগ করার কোনো পদ্ধতি তাদের কাছে নেই। যেহেতু এই বিষয়ে তিনটি পক্ষের – স্কুল, কেন্দ্র এবং ওয়ার্ড/কমিউন গণপরিষদ – মধ্যে বর্তমানে কোনো সমন্বয় ব্যবস্থা নেই, তাই শিক্ষার্থীদের তথ্য সংগ্রহের জন্য তাদের কোনো আইনি ভিত্তি নেই। এই ফাঁকফোকরটি শিক্ষকদেরকে এই নিয়মের অপব্যবহার করার সুযোগ করে দেয়।

ছেলেমেয়েরা স্কুলে এবং টিউশন সেন্টারে অতিরিক্ত পড়াশোনা করায় মিসেস এইচ এবং তার স্বামীর মধ্যে দ্বন্দ্ব দেখা দেয়, কারণ তার স্বামী চিন্তিত ছিলেন যে এই অতিরিক্ত পড়াশোনা তাদের মানসিক স্বাস্থ্যের ওপর নেতিবাচক প্রভাব ফেলবে। মিসেস এইচ দাবি করেন যে ক্লাসে শিক্ষিকা এক ধরনের ‘সফট পাওয়ার’ বা পরোক্ষ প্রভাব খাটাতেন, যার ফলে তার ছেলেমেয়েরা স্কুলে যেতে ভয় পেত। উদাহরণস্বরূপ, শিক্ষিকা যখন জানতে পারতেন যে কিছু ছাত্রছাত্রী স্কুলের অন্য একজন শিক্ষকের কাছে অতিরিক্ত গণিত ক্লাস করছে, তখন তিনি তাদের প্রশ্ন করতেন, যার ফলে ছাত্রছাত্রীরা ভয় পেয়ে বাড়িতেই থেকে যেত।

অভিভাবকটি জানান যে, টিউশনি করাটা মৌলিকভাবে খারাপ কিছু নয়। তবে, যখন শিক্ষকরা শিক্ষার্থীদের অতিরিক্ত ক্লাসে যোগ দেওয়ার জন্য চাপ দিতে অসৎ কৌশল অবলম্বন করেন, যেমন—মৌখিক হুমকি দেওয়া বা টিউশনের পাঠ্যবিষয় সম্পর্কিত পরীক্ষার প্রশ্ন তৈরি করা, তখন তা অভিভাবক ও শিক্ষার্থী উভয়ের জন্যই হতাশার কারণ হয়ে দাঁড়ায়। মিসেস এইচ বলেন, “গণিতের শিক্ষক তো এমনকি অভিভাবকদেরও ফোন করে তাদের সন্তানদের অতিরিক্ত ক্লাসে পাঠাতে বলেছেন। আমি খুবই হতাশ, কারণ আমার শিক্ষক বেছে নেওয়ার কোনো অধিকার নেই।”

এমনকি ষষ্ঠ শ্রেণিতে নতুন ভর্তি হওয়া ছাত্রছাত্রীদেরও প্রভাবিত করা হচ্ছে। একজন অভিভাবক অভিযোগ করেছেন: “আমার সন্তান স্কুলে এক সপ্তাহও হয়নি, এর মধ্যেই তাদের ভিত্তিগত জ্ঞানকে আরও মজবুত করার অজুহাতে শিক্ষকের অতিরিক্ত টিউটরিং গ্রুপে অন্তর্ভুক্ত করা হয়েছে। শ্রেণি পরিবর্তন, নতুন পরিবেশে অভ্যস্ত হওয়া এবং মানিয়ে নেওয়ার জন্য সময় পাওয়ার আগেই, তাদের অতিরিক্ত ক্লাসের একটি সময়সূচিতে টেনে নেওয়া হচ্ছে। আমরা খুব চিন্তিত, কিন্তু না করতে পারছি না কারণ আমাদের ভয় হচ্ছে যে শিক্ষক আমাদের সন্তানের ওপর কড়া নজর রাখবেন।”

সপ্তম শ্রেণির একজন ছাত্রের অভিভাবক, মিসেস টি., জানান যে ক্লাসে শিক্ষক বলেছিলেন, অতিরিক্ত গৃহশিক্ষকতা ছাড়া ছাত্রছাত্রীদের পড়াশোনায় তাল মেলাতে কষ্ট হবে। সমালোচিত হওয়ার ভয়ে ছাত্রছাত্রীরা স্বেচ্ছায় রাজি হয়ে যায়। এরপর থেকে শিক্ষক অভিভাবকদের আশ্বস্ত করতে থাকেন যে ছাত্রছাত্রীদের অতিরিক্ত গৃহশিক্ষকতার প্রয়োজন আছে। অভিভাবকরা আপত্তি জানাতে চাইলেও তাঁদের সন্তানদের পরীক্ষার ফলাফলের ওপর এর প্রভাব পড়ার ভয়ে চিন্তিত ছিলেন।

যেসব শিক্ষক অতিরিক্ত ক্লাস নিতেন, তাদের সম্পর্কে অধ্যক্ষ কী বলেছিলেন?

এই ঘটনা সম্পর্কে সাংবাদিকদের সাথে কথা বলতে গিয়ে লি থুওং কিয়েত মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের অধ্যক্ষ জনাব নগুয়েন ফু কুওং বলেন যে, প্রায় ৫০% শিক্ষক স্কুলের বাইরে অতিরিক্ত পাঠদান করেন; প্রধানত দশম শ্রেণির ভর্তি পরীক্ষার জন্য গণিত, সাহিত্য এবং ইংরেজির মতো বাধ্যতামূলক বিষয়গুলো পড়িয়ে থাকেন। (এই বিদ্যালয়ের অধ্যক্ষের কার্যালয়ে অনেক শিক্ষকের বিরুদ্ধে অভিভাবকরা নিজ নিজ ছাত্রছাত্রীদের অতিরিক্ত পাঠদানের অভিযোগ করেছেন)।

পাঠ্যক্রম-বহির্ভূত টিউশনের প্রতিবেদন জমা দেওয়ার পাশাপাশি, স্কুল কর্তৃপক্ষ শিক্ষকদের এই ক্লাসগুলোতে অংশগ্রহণকারী শিক্ষার্থীদের তালিকাও জমা দিতে বলে কি না—এই প্রশ্নের জবাবে জনাব কুওং বলেন যে, এটি টিউশন আয়োজনকারী কেন্দ্রগুলোর দায়িত্ব। এরপর কেন্দ্রগুলো এই তথ্য স্থানীয় ওয়ার্ডে জানায়। অধ্যক্ষের ক্ষমতা কেবল শিক্ষকদেরকে, তারা কোন কেন্দ্রে এবং প্রতি সপ্তাহে কয়টি সেশনে পড়ান, তা জানাতে বলার মধ্যেই সীমাবদ্ধ।

অধ্যক্ষের মতে, প্রতিবেদকের কাছ থেকে মতামত পাওয়ার পর স্কুল কর্তৃপক্ষ একটি প্রাথমিক পর্যালোচনা করে দেখেছে যে, শিক্ষকদের পরিচালিত অতিরিক্ত ক্লাসগুলোতে (অধ্যক্ষের হুবহু ভাষায়) শিক্ষকদের নিয়মিত ক্লাসের ছাত্রছাত্রীরাও অন্তর্ভুক্ত ছিল। মিঃ কুওং বলেন, "আমি শিক্ষকদের নির্দেশ দিয়েছি সার্কুলার ২৯ অনুযায়ী যারা অতিরিক্ত ক্লাসের জন্য যোগ্য নয় (অর্থাৎ শিক্ষকদের নিজেদের ক্লাসের ছাত্রছাত্রী), তাদেরকে স্থানান্তরের জন্য কেন্দ্রের সাথে আলোচনা করতে।"

জনাব কুওং বলেন যে, সার্কুলারে বলা হয়েছে, এই কেন্দ্রগুলোর জন্য পরিদর্শন দল গঠনের ক্ষমতা স্কুলগুলোর নেই; এই দায়িত্ব স্থানীয় গণকমিটির এবং স্কুলটি দলের সদস্য হিসেবে অংশগ্রহণ করে। জনাব কুওং বলেন, “আমরা কেন্দ্রগুলোকে স্মরণ করিয়ে দিয়েছি। তারা গুরুত্ব সহকারে বিষয়টি মেনে চলার প্রতিশ্রুতি দিয়েছে এবং যে সকল ক্ষেত্র মানসম্মত নয়, সেগুলো সংশোধন করা হবে।”

জনাব কুওং আরও জানান যে, স্কুল কর্তৃপক্ষ শিক্ষক পরিষদের একটি সভা করে শিক্ষকদের মধ্যে পাঠ্যক্রম-বহির্ভূত পাঠদানের বিষয়টি নিয়ে আলোচনা করেছে। তবে, অভিভাবকদের কাছ থেকে পাওয়া তথ্য অনুযায়ী, লি থুওং কিয়েত মাধ্যমিক বিদ্যালয়ে শিক্ষকদের পাঠ্যক্রম-বহির্ভূত পাঠদান কার্যক্রম এখনও যথারীতি চলছে।

উৎস: https://tienphong.vn/van-day-them-trai-quy-dinh-post1799465.tpo