দশম শ্রেণীর প্রবেশিকা পরীক্ষার আগে শান্ত ও মনোযোগী থাকো।

২০২৬-২০২৭ শিক্ষাবর্ষে দশম শ্রেণিতে ভর্তির প্রবেশিকা পরীক্ষা ২৬ ও ২৭শে মে অনুষ্ঠিত হবে। এই সময়ে প্রদেশের মাধ্যমিক বিদ্যালয়গুলো নবম শ্রেণির শিক্ষার্থীদের জন্য প্রস্তুতির চূড়ান্ত পর্যায়ে প্রবেশ করছে। এই প্রস্তুতির পাশাপাশি, শিক্ষার্থীদের মানসিক অবস্থা বজায় রাখতে, পড়াশোনা চালিয়ে যেতে এবং আত্মবিশ্বাসের সাথে পরীক্ষায় অংশ নিতে স্কুল ও পরিবারের সমর্থন এবং মনস্তাত্ত্বিক সহায়তা অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ হয়ে উঠছে।

২০২৫-২০২৬ শিক্ষাবর্ষে প্রদেশে ১৩,০০০-এর বেশি নবম শ্রেণির শিক্ষার্থী থাকবে, যেখানে নতুন শিক্ষাবর্ষের জন্য উচ্চ বিদ্যালয়গুলোতে প্রায় ৯,৬০০ দশম শ্রেণির শিক্ষার্থী ভর্তি হবে বলে আশা করা হচ্ছে। শিক্ষার্থীর সংখ্যা এবং ভর্তির কোটার মধ্যে এই বৈষম্য শিক্ষাবর্ষের শেষের দিকে পরীক্ষার প্রতিযোগিতামূলক চাপকে আরও স্পষ্ট করে তোলে। এই বাস্তবতার উপর ভিত্তি করে, অনেক জুনিয়র হাই স্কুল পর্যায়ক্রমিক পর্যালোচনা পরিকল্পনা তৈরি করেছে, যেখানে মৌলিক জ্ঞান পর্যালোচনা, নমুনা প্রশ্ন দিয়ে অনুশীলন বৃদ্ধি এবং শিক্ষার্থীদের সক্ষমতা সঠিকভাবে মূল্যায়ন করার জন্য নিয়মিত পরীক্ষার আয়োজনের উপর জোর দেওয়া হয়েছে। প্রতিটি পরীক্ষার মাধ্যমে, শিক্ষকরা পর্যালোচনার বিষয়বস্তু সামঞ্জস্য করতে, জ্ঞানের যেকোনো ঘাটতি পূরণ করতে এবং পর্যালোচনা প্রক্রিয়ার কার্যকারিতা বাড়ানোর জন্য শিক্ষার্থীদের যথাযথভাবে দলবদ্ধ করতে পারেন।

লে কুই ডন প্রাথমিক ও মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের নবম শ্রেণীর শিক্ষার্থীরা ক্লাসে একটি পর্যালোচনা সেশনে অংশ নিচ্ছে।

ডং কিন ওয়ার্ডের মাই ফা মাধ্যমিক বিদ্যালয়ে এই শিক্ষাবর্ষে ৯০ জন নবম শ্রেণির শিক্ষার্থী রয়েছে। রিভিশন সেশনগুলো যেন শিক্ষার্থীদের প্রকৃত দক্ষতার সাথে ঘনিষ্ঠভাবে সামঞ্জস্যপূর্ণ হয়, তা নিশ্চিত করার জন্য বিদ্যালয় কর্তৃপক্ষ তাদের তিনটি দলে ভাগ করে উপযুক্ত রিভিশন বিষয়বস্তু তৈরি করেছে। সীমিত দক্ষতার শিক্ষার্থীদের জন্য শিক্ষকরা মৌলিক জ্ঞান এবং পরীক্ষা দেওয়ার দক্ষতা জোরদার করার উপর মনোযোগ দেন; অন্যদিকে, ভালো ও চমৎকার একাডেমিক ফলাফলের অধিকারী শিক্ষার্থীদের জ্ঞান প্রয়োগ এবং কঠিন প্রশ্ন সমাধানের ক্ষমতা বাড়ানোর জন্য আরও উন্নত প্রশ্ন দেওয়া হয়। ক্লাস ৯এ১-এর শিক্ষার্থী হোয়াং বাও আন জানায়: “রিভিশন প্রক্রিয়ার সময় শিক্ষকরা প্রত্যেক শিক্ষার্থীর সক্ষমতা যাচাই করার জন্য নিয়মিত পরীক্ষা নেন এবং সেই অনুযায়ী তাদের উপযুক্ত রিভিশন দলে ভাগ করেন। যেসব শিক্ষার্থীর একাডেমিক ফলাফল ভালো, তাদের জন্য শিক্ষকরা অতিরিক্ত উন্নত প্রশ্ন দেন এবং জ্ঞানের প্রতিটি অংশে নিবিড় নির্দেশনা ও সহায়তা প্রদান করেন, যা আমাদের পরীক্ষার প্রস্তুতির সময় আরও আত্মবিশ্বাসী হতে সাহায্য করে।”

জ্ঞানকে আরও দৃঢ় করার পাশাপাশি, অনেক স্কুল স্নাতক শিক্ষার্থীদের উপর চাপ কমাতে একটি বন্ধুত্বপূর্ণ পর্যালোচনা পরিবেশ তৈরিতেও মনোযোগ দেয়। ক্লাসে, শিক্ষকরা শুধু সরাসরি নির্দেশনাই দেন না, বরং শিক্ষার্থীদের মধ্যে পারস্পরিক সহায়তারও ব্যবস্থা করেন। অনেক পর্যালোচনা সেশনে, মেধাবী শিক্ষার্থীরা দুর্বল শিক্ষার্থীদের সমস্যা সমাধানের উপায় নিয়ে নির্দেশনা দেওয়া এবং ধারণা বিনিময়ে অংশগ্রহণ করে, যার ফলে তাদের জন্য জ্ঞান অর্জন করা সহজ হয়ে যায়। চি লাং কম্যুনের ডং বান সেকেন্ডারি স্কুলের গণিত শিক্ষিকা মিসেস হোয়াং থি লিয়েন বলেন: "আমরা শিক্ষার্থীদের প্রতিটি ধরনের সমস্যার জন্য জ্ঞান এবং সূত্রগুলো পুঙ্খানুপুঙ্খভাবে পর্যালোচনা করাই এবং তারপর তাদের নিয়মিত অনুশীলন করাই। পাঠদান প্রক্রিয়ার সময়, শিক্ষকরা মেধাবী শিক্ষার্থীদের তাদের দুর্বল সহপাঠীদের সহায়তা ও পড়ানোর দায়িত্বও দেন।"

জুনিয়র হাই স্কুলের শেষ বর্ষে, পরীক্ষার চাপ এবং মানসিক পরিবর্তনের কারণে অনেক শিক্ষার্থী সহজেই মানসিক চাপে ভোগে এবং তাদের আত্মবিশ্বাস কমে যায়। তাই, এমন একটি শিক্ষণ পরিবেশ তৈরি করা যেখানে শিক্ষার্থীরা শিক্ষকদের সাথে নিজেদের ভাবনা বিনিময় করতে পারে, তা পরীক্ষা প্রস্তুতির একটি গুরুত্বপূর্ণ অংশ হয়ে ওঠে। তান দোয়ান কম্যুনের তান থান জুনিয়র হাই স্কুলের ক্লাস ৯এ-এর ছাত্রী হোয়াং বাও ইয়েন বলেন: “পরীক্ষার প্রস্তুতির সময়, আমরা জ্ঞানের যে অংশগুলো বুঝতে পারতাম না, শিক্ষকরা সেগুলো ব্যাখ্যা করার জন্য সবসময় নিবেদিতপ্রাণ ছিলেন। শুধু পড়াশোনার ক্ষেত্রেই নয়, মানসিক বিষয়েও শিক্ষকরা আমাদের স্বপ্ন পূরণের পথে আরও আত্মবিশ্বাসী হতে সবসময় পাশে থেকেছেন এবং উৎসাহিত করেছেন।”

চূড়ান্ত পরীক্ষার প্রস্তুতি পর্বে শিক্ষার্থীদের সহায়তা করার ক্ষেত্রে পরিবারও একটি গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করে। পরীক্ষার ফলাফলের উপর চাপ দেওয়ার পরিবর্তে, অনেক অভিভাবক পরীক্ষার আগে তাদের সন্তানদের পড়াশোনার সময়, বিশ্রাম এবং মানসিক অবস্থার দিকে মনোযোগ দিয়ে তাদের পাশে থাকেন। থাত খে কম্যুনের নবম শ্রেণির এক ছাত্রের অভিভাবক, মিসেস নগুয়েন বিচ থুই বলেন: “পরিবার সবসময় উৎসাহ দেয় এবং পাশে থাকে, যাতে আমাদের সন্তান অতিরিক্ত চাপ অনুভব না করে। আমরা আমাদের সন্তানের জন্য এমন পরিবেশ তৈরি করি যাতে সে নিজে থেকেই তার পড়াশোনা ও বিশ্রামের সময় যথাযথভাবে গুছিয়ে নিতে পারে এবং একই সাথে তার স্বাস্থ্য ও মানসিক অবস্থার দিকেও মনোযোগ দিতে পারে, যাতে সে সর্বোত্তম অবস্থায় পরীক্ষায় অংশ নিতে পারে।”

বিদ্যালয় কর্তৃপক্ষের সক্রিয় প্রচেষ্টা এবং পরিবারের সহযোগিতায় নবম শ্রেণির শিক্ষার্থীরা পরীক্ষার এই গুরুত্বপূর্ণ প্রস্তুতি পর্বে বাড়তি শক্তি অর্জন করছে। এটি শুধু তাদের দশম শ্রেণির প্রবেশিকা পরীক্ষায় আত্মবিশ্বাসের সাথে অংশগ্রহণে সাহায্য করে না, বরং ভবিষ্যৎ পড়াশোনার জন্য একটি সক্রিয় মানসিকতা গড়ে তুলতেও অপরিহার্য প্রস্তুতি প্রদান করে।

উৎস: https://baolangson.vn/chuan-bi-kien-thuc-tam-ly-cho-ky-thi-vao-10-5091351.html