Šťastný učitel

Krásně zpívala, elegantně tančila, milovala své povolání a zbožňovala děti, ale až ve 39 letech se jí naskytla příležitost stát se učitelkou v mateřské škole. To bylo v polovině 90. let, kdy pracovala jako jedna z pracovnic zodpovědných za péči o děti na kaučukové plantáži, která byla převedena pod Ministerstvo školství a odborné přípravy. Po složení přijímací zkoušky na učitelské vzdělání, absolvování dvou let odborné přípravy a ukončení studia začala pracovat na veřejné škole a překypovala štěstím, že se konečně stala učitelkou.

Toho roku začala svou cestu na střední škole s pouhými třemi učebnami, rozdělenými na části pro ředitelnu a studijní koutky pro několik skupin dětí. Říkalo se jim učebny, ale bylo tam jen pár židlí, ani lavice, a tak učitelé a studenti s velkou radostí tančili, zpívali, hláskovali slova, počítali a sčítali a odčítali.

Po absolvování zkušební doby byla přijata do stálého personálu a každý rok důsledně a na výbornou plnila své povinnosti. Při tvorbě vlastních učebních pomůcek měla mnoho inovativních nápadů, získala titul „Vynikající učitelka“ a mnoho dětí získalo ocenění „Zdravé a dobře vychované dítě“ za což se jí dostalo pochval a uznání na různých úrovních. Je ráda, že si vybrala správné povolání a že z ní vychovala a formovala vynikající pedagožku, uznávanou na všech úrovních a především důvěru rodičů a respektovanou svými studenty.

Zásadně a komplexně reformovala vzdělávání a odbornou přípravu s cílem splnit požadavky industrializace a modernizace, včetně posílení a rozvoje systému soukromého vzdělávání. Využila své zkušenosti a schopnosti k odvážnému založení a provozování soukromé mateřské školy. Ta uspokojila potřeby pracovníků v průmyslových zónách v oblasti péče o děti a přispěla k řešení lokálního přeplnění veřejných škol.

Díky důvěře a podpoře své rodiny byla dále motivována věnovat se „výchově budoucích generací“. Investovala a věnovala finanční i materiální zdroje mateřské škole Thai Duong, poháněna svou vírou a touhou přispět. Z pouhých dvou skupin po 20 dětech v první školní den se počet dětí, které školu navštěvovaly, každým rokem exponenciálně zvyšuje; kvalita vzdělávání byla vysoce ceněna vedením školy, učitelský sbor nyní pracuje organizovaně a škola se stala zářným příkladem vzdělávání v oblasti. Je ráda, že se o děti může přímo starat, vzdělávat je a sledovat, jak její studenti den ode dne rostou.

Čas letí a uplynulo 30 plaveb trajektem. Tato učitelka, které je nyní po padesátce, stále pilně počítá a osobně chodí na trh, vybírá každou svazek zeleniny, kilogram masa a ryb a přímo připravuje a vaří jídla, aby zajistila, že její studenti mají výživné a bezpečné jídlo. Kromě toho se s nadšením účastní výuky, navštěvuje hodiny, pozoruje hodiny a efektivně řídí vzdělávací instituci. Jejím štěstím je jednoduše sledovat, jak děti dobře jedí, klidně spí a šťastně si hrají a učí se; to je její radost a motivace k dalšímu úsilí o vzdělávání.

Dojemný okamžik učitelky se svými studenty. Foto: Bui Van Son

To ukazuje, že když každý jednotlivec vytváří hodnotu a má touhy a ambice dosáhnout svých cílů a dosáhnout úspěchu, štěstí rozkvétá. Protože je to celý proces učení, školení, přispívání a růstu. A štěstí daného učitele bude zdrojem pozitivní energie, která se bude šířit na kolegy, rodiče a dokonce i na předškoláky, takže každý den ve škole bude skutečně radostným dnem.

Bui Van Son

Zdroj: https://baodongnai.com.vn/van-hoa/202511/ba-giao-hanh-phuc-3a22042/