Genderová nerovnost z učebnic

Diskriminace a upřednostňování chlapců před dívkami se jasně objevuje v učebnicích od základní školy.

Paní Nguyen Thi Minh Tuyet, lektorka Fakulty sociologie – Akademie žurnalistiky a komunikace, provedla na toto téma poměrně zajímavý a podnětný výzkum.

Ilustrace v učebnicích vždy vytvářejí stereotypy o dělbě práce mezi muži a ženami, což ztěžuje dosažení rovnosti pohlaví, jak ji vyžaduje společnost.

Vědci jsou jen muži

Studie byla provedena na základě analýzy obsahu 10 současných vietnamských učebnic od 1. do 5. ročníku. Podle paní Tuyet Minh výsledky výzkumu ukazují, že výskyt hlavních i vedlejších postav ve 487 lekcích z 10 výše zmíněných knih ukazuje, že: ženy se často věnují jednoduchým profesím, které vyžadují málo odborných znalostí, a pokud jsou intelektuálky, jsou vždy spojovány s učiteli. Muži se často objevují ve všech oborech, které vyžadují vysokou odbornou kvalifikaci a také dobrou fyzickou sílu a zdraví.

	Genderové rovnosti nebude dosaženo, pokud bude příští generace stále socializována podle genderových stereotypů.
	Paní Nguyen Thi Minh Tuyet , lektorka Fakulty sociologie - Akademie žurnalistiky a komunikace

Až 8/8 článků zmiňujících profese vyžadující kvalifikaci, inteligenci a kreativitu, jako jsou výzkumníci a vědci, jsou mužské. Neexistují absolutně žádné výzkumnice ani vědkyně. Muži se v této oblasti stále podílejí absolutně. Výsledky výzkumu navíc ukazují, že 16/19 článků zmiňujících profese vyžadující odborné znalosti, inteligenci a zdraví, jako jsou vojáci, policisté, námořníci, piloti atd., jsou mužské postavy, bez absolutně žádné účasti žen.

Ženy jsou stále spojovány se šitím a domácími pracemi.

Jedinou ženou ve skupině intelektuálních povolání zmíněných v učebnicích jsou učitelky, přičemž 23/34 lekcí zobrazuje učitelky, 30/38 ilustrací učitelek oproti 4/38 ilustracím mužských postav, zbývající 4 ilustrace zobrazují mužské i ženské postavy. 7/7 ilustrací povolání a prací, které vyžadují obratnost, píli a pracovitost (jako je šití, tkaní, šití atd.), jsou všechny ženské; v úklidové profesi zaujímá obraz ženy také absolutní postavení!

V zemědělství, profesi, která je považována za náročnou, únavnou a nízkopříjmovou, je podíl žen vyšší než mužů s 12/22 články.

V širším kontextu výzkum paní Nguyen Thi Minh Tuyet také poukázal na to, že ilustrace a obsah hodin ve vietnamských učebnicích pro žáky základních škol ukazují, že rozsah ženských aktivit je převážně introvertní (v domě, kuchyni, na zahradě atd.), zatímco muži jsou přítomni téměř ve všech extrovertních aktivitách.

Introvertní žena, extrovertní muž

Z výše uvedené analýzy se paní Tuyetová domnívá, že to vytvoří a udrží vzorec genderové dělby práce mezi muži a ženami v rodině a společnosti v tom smyslu, že muži jsou přiřazováni k tomu, aby byli vhodní pro specializované funkce (nástroje, profese) k vytváření materiálního bohatství; zatímco ženy jsou vhodné pouze pro expresivní funkce (kultura, emoce) k vytváření duchovních hodnot... „A tak genderové rovnosti nebude dosaženo, pokud bude příští generace stále socializována podle genderově zaujatých modelů,“ poznamenala paní Tuyetová.

Ministerstvo školství a odborné přípravy zkoumá možnosti úprav

V rozhovoru s reportéry Thanh Nien o této problematice zástupce Ministerstva základního vzdělávání (Ministerstva školství a odborné přípravy) uvedl: „Ministerstvo v současné době pověřuje Institut pedagogických věd výzkumem této problematiky v učebnicích všech úrovní, nejen na základní škole. Jakmile budou k dispozici výsledky výzkumu, budou navržena konkrétní řešení; pokud bude skutečně nutné, je třeba provést vhodné úpravy.“ Ministerstvo školství a odborné přípravy však také doporučuje, aby učitelé nepovažovali učebnice za zákony; mnohem důležitější jsou vysvětlení a důkazy z reálného života ze strany učitelů, které pomohou učinit výuku živou a snadno srozumitelnou.“

Tue Nguyen

Zdroj: https://thanhnien.vn/bat-binh-dang-gioi-tu-sach-giao-khoa-185414895.htm