Propukla v pláč poté, co jí už nebylo dovoleno skládat zkoušky v 6. třídě.

TPO - Mnoho rodičů vyjádřilo své zklamání a lítost, někteří se dokonce rozplakali, když ministerstvo školství a odborné přípravy stanovilo, že od roku 2025 bude přijímání do 6. třídy na druhém stupni střední školy probíhat pouze na základě výběrového řízení.

TPO - Mnoho rodičů vyjádřilo své zklamání a lítost, někteří se dokonce rozplakali, když ministerstvo školství a odborné přípravy stanovilo, že od roku 2025 bude přijímání do 6. třídy na druhém stupni střední školy probíhat pouze na základě výběrového řízení.

Nekonečná příprava na zkoušky

Ministerstvo školství a odborné přípravy včera oznámilo pravidla pro přijímací řízení na střední a vysoké školy, která stanoví, že přijímání do 6. ročníku a na další střední školy bude od roku 2025 probíhat na základě výběrových kritérií. V Hanoji zažili rodiče dětí na základní škole, které se chtějí hlásit na kvalitní střední školy nebo prestižní soukromé školy, den plný smíšených emocí, názorů a debat.

Paní Nguyen Quynh Nga z okresu Tay Ho (Hanoj) uvedla, že poté, co se rozhodla pro střední školu, aby její dítě mohlo složit přijímací zkoušku na kvalitní školu v okrese Cau Giay nebo na střední školu Nguyen Tat Thanh, investovala peníze a úsilí do dopravy svého dítěte do školy a ze školy, aby se na zkoušky připravila od 2. ročníku.

„V předchozích letech se moje dítě pravidelně účastnilo tří doučovacích hodin týdně na matematiku, vietnamštinu a angličtinu. Když nastoupila do páté třídy, z obavy ze zvýšené konkurence jsem zdvojnásobila počet doučovacích hodin, takže jsme ji s dítětem neustále vozily na doplňkové hodiny a zpět. Od začátku školního roku neměla jediný volný víkend v naději, že naše úsilí nakonec přinese ovoce. Proto jsem byla tak šokována, když jsem slyšela, že ministerstvo školství a odborné přípravy zakázalo přijímací zkoušky do 6. třídy, že jsem se rozplakala,“ svěřila se paní Nga.

Studenti skládající přijímací zkoušky do 6. třídy školy v Hanoji v roce 2024.

Podle této rodiče souhlasí s plánem na snížení tlaku na žáky základních škol a možná zváží zrušení přijímacích zkoušek pro 6. ročník, ale je třeba to dělat postupně, aby se předešlo náhlému rozhodnutí, které by rodiče i žáky překvapilo. Kdyby rodiny věděly předem, neplýtvaly by tolik času a peněz namáhavou přípravou svých dětí na zkoušky.

Na fóru pro přípravu na přijímací zkoušky do kvalitních škol pro 6. ročník se jedna z rodičů podělila o to, že se po slyšení zprávy o zákazu přijímacích zkoušek do 6. ročníku „rozplakala“ a měla „velmi dlouhý den“. Podle této rodiče se její dítě učilo od 4. třídy a neustále se snažilo v doučovacích centrech zlepšit své dovednosti.

Aby dosáhla svého cíle, rodina neváhala najít si dobrý kurz doučování 9-10 kilometrů od domova a po rychlém jídle spěchali na doplňkové hodiny. Aby tato matka složila přijímací zkoušky ze tří předmětů na kvalitní školy, odmítla všechny ostatní zkoušky, které nesloužily k postupu na vyšší úroveň. V tomto okamžiku se domnívala, že její dítě nashromáždilo určitý „kapitál“ pro soutěživost, a tak se rozhodla použít pouze výběrová kritéria.

„Moje dítě zůstalo v závodě o přijetí na kvalitní školu s prázdnou, protože se zaměřilo pouze na přípravu na zkoušky a jeho přihláška neobsahovala žádná další ocenění, která by se letos mohla posuzovat,“ sdělil tento rodič.

Vraťte dětství žákům základní školy.

Kromě rodičů, kteří byli šokováni a pobouřeni „zákazem“ přijímacích zkoušek pro 6. ročník ze strany ministerstva školství a odborné přípravy, s ním souhlasilo a podporovalo ho mnoho dalších.

Paní Pham Thi Phuong z okresu Cau Giay uvedla, že zrušení přijímacích zkoušek by dětem umožnilo užít si řádné dětství. Mnoho rodičů „nutí“ své děti předčasně dospívat, protože jakmile jejich děti opustí mateřskou školu, den za dnem nastupují do přípravných škol. Paní Phuong sama nechala své dítě dva roky na základní škole přípravně studovat na přijímací zkoušky na střední a vyšší odbornou školu Nguyen Tat Thanh.

„Moje dítě navštěvuje veřejnou školu a pravidelně dosahuje devíti a desítek. Myslela jsem si, že akademický úspěch mého dítěte si zaslouží investici, a tak jsem odložila veškerou svou práci, abych ho vozila na doplňkové hodiny. Dva roky to stálo desítky milionů dongů, rodina si nemohla dát ani pořádnou večeři a co je nejdůležitější, moje dítě se muselo velmi tvrdě učit a to pod velkým tlakem,“ řekla paní Phuong.

Mnoho dalších rodičů se také domnívá, že úsilí vynaložené na opakování látky v průběhu celého procesu se vyplatí, protože znalosti, které děti nashromáždí, jsou pro jejich budoucí studium neocenitelné.

V roce 2014 ministerstvo školství a odborné přípravy zakázalo přijímací zkoušky pro 6. ročník. V té době měly soukromé školy vyšší počet uchazečů, než kolik bylo jejich kvót pro zápis, a kvalitní střední školy používaly pro přijímací řízení akademické přepisy. Po nějaké době si však školy stěžovaly, že nejsou schopny přijímat kvalitní studenty. Některé školy přidávaly bonusové body za ocenění a ceny. Některé dokonce používaly plavecké soutěže jako bonusový bod pro přijetí.

V roce 2018 Ministerstvo školství a odborné přípravy revidovalo a doplnilo předpisy o přijímání do prvního ročníku a kromě metody výběru doplnilo následující obsah: „V případech, kdy se do 6. ročníku hlásí více žáků, než je kvóta pro zápis, Ministerstvo školství a odborné přípravy řídí realizaci plánu přijímání s využitím metody výběru nebo kombinace výběru a hodnocení schopností žáků.“

Toto nařízení má za cíl „uvolnit“ potenciál vysoce kvalitních škol a prestižních soukromých škol. V důsledku toho tyto školy kombinují hodnocení vysvědčení ze základní školy s testy schopností z matematiky, vietnamštiny a angličtiny, aby vybraly žáky do 6. ročníku.

Je pozoruhodné, že od té doby se trend dodatečného doučování a přípravy na zkoušky pro žáky základních škol rozšířil více než kdy jindy. Konkurence v přijímacích zkouškách do 6. ročníku na různých školách je ohromující. Například Střední škola cizích jazyků (Vietnamská národní univerzita v Hanoji) měla v jednom roce konkurenci 1/30. Podobně i Střední a vyšší škola Nguyen Tat Thanh měla extrémně vysokou konkurenci.

Rodičům se říká, že studenti, kteří chtějí složit kvalitní zkoušky, musí co nejdříve absolvovat přípravné programy učitelů a center. Děti na základních školách se proto musí učit ve dne v noci, a to i o víkendech a svátcích, aby se připravily na soutěž. Někteří rodiče nechávají své děti skládat zkoušky najednou ve 4–5 školách, aby si ověřili své schopnosti.

Dr. Nguyen Tung Lam, viceprezident Vietnamské asociace pedagogické psychologie, jednou rodičům radil, aby se nehnal za přijímacími zkouškami na specializované nebo vysoce kvalitní školy. Tvrdil, že je vhodné, aby studenti s dobrými schopnostmi měli vhodné prostředí a podmínky k rozvoji svého potenciálu. Rodiče, kteří však slepě následují dav a zapisují své děti do doplňkových kurzů a kurzů přípravy na zkoušky, vyvíjejí obrovský tlak na fyzické i duševní zdraví svých dětí.

„Rodiče si musí uvědomit, že kromě poskytování kulturních znalostí děti potřebují čas a prostor na hraní, sportování a rozvoj dalších nezbytných životních dovedností,“ řekl Dr. Tung Lam.

Ministerstvo školství a odborné přípravy vysvětlilo, že zásadou obsahu nového oběžníku je zabránit vytváření zbytečného tlaku a nákladů pro rodiče, studenty a společnost. Obsah dále podporuje komplexní vzdělávání a připravuje studenty s vlastnostmi a schopnostmi nezbytnými pro vyšší úrovně vzdělávání.

Ha Linh

Zdroj: https://tienphong.vn/bat-khoc-khi-khong-con-duoc-thi-lop-6-post1708049.tpo