„Požár v kuchyni“ v literární zkoušce pro 10. ročník na střední škole pro nadané děti

Nespecializovaná zkouška z literatury pro přijímací zkoušky do 10. ročníku na Střední škole pro nadané studenty měla část vyžadující, aby kandidáti hovořili o rodinné náklonnosti prostřednictvím analýzy básně Kuchyňský oheň.

Poté, co 26. května ráno skončila nespecializovaná zkouška z literatury pro gymnázium pro nadané děti, si mnoho kandidátů s úlevou oddechlo a zhodnotilo, že zkouška z literatury nebyla obtížná, typy otázek a témata k diskusi byly všem známé.

Kandidáti uvedli, že test z literatury se skládá ze 3 částí: Čtení s porozuměním (3 body), Sociální argumentace (3 body) a Literární argumentace (4 body).

V části Čtení s porozuměním je k otázce uveden úryvek o době kvetení každého jednotlivého druhu květiny. Podobně má každý člověk své vlastní momenty osvícení. Kandidáti musí v 6 otázkách s výběrem odpovědí identifikovat způsob vyjádření, rétorické prostředky a větné složky, což je celkem 2 body.

Tato část obsahuje také esejistickou otázku s jedním bodem, která se ptá, co se kandidáti potřebují připravit na svůj „rozkvět“.

V části Sociální esej je úkolem citovat úryvek z příběhu vědce Thomase Edisona, který byl ve své třídě nejhorší a tisíckrát selhal, než vynalezl žárovku. Kandidáti mají napsat krátkou esej o délce přibližně jedné strany, v níž analyzují, jaké faktory Edisonovi pomohly k úspěchu.

Sekce literárních esejů nabízí kandidátům dvě témata. První téma vyžaduje, aby studenti analyzovali vztah mezi babičkou a vnoučetem a prezentovali své myšlenky o rodinné náklonnosti v životě prostřednictvím první a poslední sloky básně Kuchyňský oheň.

Druhé téma představuje tvrzení, že poezie vyvolává intenzivní lidské emoce, a žádá studenty, aby k dokázání tohoto tvrzení použili jakékoli dílo.

Kandidáti byli po zkouškách z literatury a angličtiny nadšení. Foto: Nhat Le — Kandidáti byli po zkouškách z literatury a angličtiny nadšení. Foto: *Nhat Le*

Rozdíl mezi letošní a loňskou zkouškou spočívá podle mnoha kandidátů v tom, že zkouška z literatury má navíc část s porozuměním textu a část s literární esejí má dvě témata, ze kterých si kandidáti mohou vybrat. Kandidáty to však příliš nepřekvapuje, protože se jedná o známý typ otázky v přijímacích zkouškách do 10. ročníku v Ho Či Minově Městě.

„Struktura testu se trochu liší od loňského roku, ale hodně jsem si procvičoval a opakoval probranou látku, takže jsem neměl žádné problémy. Test nebyl obtížný a témata diskuse byla známá. Myslím, že můžu získat 7,5 bodu,“ řekl Quang Bach, student 9. třídy na střední škole Tran Dai Nghia pro nadané v Ho Či Minově Městě.

Chau Anh ze Střední školy Nguyen Binh Khiem v Dong Nai uvedla, že test byl v jejích silách, co se týče základních znalostí a dovedností, ale kvůli nepřiměřenému časovému rozvrhu si nevedla dobře. V části literární eseje esej ukončila uspěchaně, protože jí došel čas.

Mezitím byl Thuy An, student střední školy Cu Chinh Lan v Ho Či Minově Městě, nadšený, že u zkoušky z literatury uspěl. An řekl, že důkladně prostudoval čtyři díla o rodinné lásce, včetně básně Kuchyňský oheň, takže o tomto tématu může snadno diskutovat. Student si byl jistý, že v neodborném předmětu literatura získá skóre 7 nebo vyšší.

Po skončení dvou ranních zkoušek kandidáti odcházeli v lehkém dešti. Foto: Nhat Le — Po skončení dvou ranních zkoušek kandidáti odcházeli v lehkém dešti. Foto: *Nhat Le*

Odpoledne kandidáti pokračovali ve zkoušce z nematematického předmětu. Letos obdržela Střední škola pro nadané studenty 3 092 přihlášek. S cílem zapsat 17 tříd s 595 studenty se zkoušky zúčastnil pouze jeden z pěti studentů, poměr konkurence byl 1/5,2. Jedná se o nejvyšší poměr konkurence školy za posledních 5 let.

Pro přijetí na Střední školu pro nadané studenty musí uchazeči složit alespoň čtyři zkoušky, včetně matematiky, angličtiny, literatury a jednoho odborného předmětu. Každý uchazeč se může přihlásit až na 8 přání. Škola nerozlišuje pořadí přání, ale uchazeči jsou přijati pouze na přání s nejvyšší prioritou.

Bodové hodnocení pro přijetí je součtem výsledků tří zkoušek: matematiky, angličtiny a literatury s koeficientem 1 a zkoušky z odborného předmětu s koeficientem 2. Všechny zkoušky se počítají na 10bodové stupnici.

Střední škola pro nadané je specializovaná škola spadající pod Národní univerzitu v Ho Či Minově Městě. Letos je to jediná škola v Ho Či Minově Městě, která pořádá vlastní přijímací zkoušky, nezávislé na přijímacích zkouškách do 10. ročníku pořádaných Ministerstvem školství a odborné přípravy.

V roce 2022 je referenční hodnota pro 10. ročník na Střední škole pro nadané děti 22,1–32,6. Nejvyšší hodnotu má specializovaná třída pro angličtinu, nejnižší specializovaná třída pro společenské vědy .

Komentář (0)