Velitelství speciálních sil organizuje demokratický dialog.

Konference se zúčastnili také generálmajor Nguyen Quoc Duan, tajemník stranického výboru a politický komisař speciálních sil; vedoucí generálního štábu, politického oddělení a logisticko-technického oddělení speciálních sil; a členové stálého výboru stranického výboru a správní rady Školy důstojníků speciálních sil.

Konferenci předsedal generálmajor Hoang Minh Son, velitel Velitelství speciálních sil.

Konference o demokratickém dialogu je formou přímého dialogu mezi nadřízenými a podřízenými, jejímž cílem je sjednotit porozumění, vytvořit posun v myšlení a jednání mezi kádry, učiteli, zaměstnanci, studenty, poddůstojníky a vojáky ve škole; prodiskutovat opatření k úspěšnému plnění přidělených úkolů; a tím umožnit vedoucím a velitelům na všech úrovních pochopit myšlenky, aspirace, obtíže, překážky, návrhy a návrhy při plnění úkolů v roce 2025 a následujících letech.

Na konferenci přednesl projev generálmajor Nguyen Quoc Duan, tajemník stranického výboru a politický komisař sboru.

Na konferenci zaznělo mnoho názorů, návrhů a úvah o oprávněných obavách a aspiracích týkajících se otázek, jako jsou: zajištění politik a předpisů, výcvik, bojová připravenost, vzdělávání a výcvik a logistická a technická podpora misí...

Všechny názory vznesené během dialogu byly vedením speciálních sil vyslechnuty a odpovídajícím způsobem se jimi zabývalo demokratickým, upřímným, otevřeným a zodpovědným způsobem.

Delegáti účastnící se konference o demokratickém dialogu.

Ve svém závěrečném projevu na konferenci generálmajor Hoang Minh Son ocenil a ocenil vysoký smysl pro odpovědnost a upřímné příspěvky důstojníků, učitelů, zaměstnanců, studentů, poddůstojníků a vojáků ze Školy důstojníků speciálních sil. Požádal velitelství, stranický výbor a školskou radu, aby i nadále věnovaly pozornost a aktivně se staraly o materiální i duchovní život vojáků; aby urychleně řešily oprávněné žádosti a návrhy důstojníků, učitelů, zaměstnanců, studentů, poddůstojníků a vojáků; aby posílily monitorování a řešení ideologických otázek, řízení a vymáhání disciplíny; a aby vybudovaly silnou, komplexní, „příkladnou a vynikající“ školu, která úspěšně plní všechny zadané úkoly.