Průlom pro školní sport.

Pozvání profesionálních sportovců k přímé výuce studentů přispívá k rozvoji školního sportu. — Pozvání profesionálních sportovců k přímé výuce studentů přispívá k rozvoji školního sportu .

Toto prohlášení znamenalo významný posun v myšlení o managementu vzdělávání : Místo spoléhání se pouze na veřejný systém je třeba, aby vzdělávání bylo podporováno komunitou, kde se umělci, odborníci a vědci stanou součástí učebních osnov. Zejména z pohledu školního sportu otevírá směrnice generálního tajemníka neuvěřitelně širokou cestu.

V zemích s předními světovými sporty jsou školní sporty profesionální arénou pro poloprofesionální sportovce a specializovaným prostředím pro sportovce a trenéry, kteří již nejsou na vrcholu své kariéry. Školy jsou také nejúčinnějším řešením problému infrastruktury, přičemž sportoviště a multifunkční tělocvičny jsou investovány z mimorozpočtových fondů a přímo slouží fyzickým aktivitám studentů a zároveň vytvářejí potenciální publikum pro vrcholové sporty.

Přestože se koná specializovaný sportovní festival (Phu Dong Sports Festival), školní sport zůstává primárně zaměřením vzdělávacího sektoru, věnovaného především fyzickým aktivitám, a zcela postrádá prvek „kariérního poradenství“, který se nachází v mnoha jiných zemích. Ve skutečnosti má mnoho škol ve Vietnamu sportovní hřiště, tělocvičny, zřízené specializované kluby a podepsané smlouvy s špičkovými sportovci a trenéry s cílem zlepšit trénink studentů. Kvůli tomuto vzdělávacímu přístupu však zůstává cesta studenta k tomu, aby se stal profesionálním sportovcem ještě během studia, nejasná.

Mezitím si talentovaní sportovci a trenéři přivydělávají „učením“ ve sportovních centrech. Tam se jim také říká „učitelé“ a jejich studenti jsou většinou školáci, kteří ve volném čase věnují své vášni pro sport. Ačkoli jich není mnoho, tyto kurzy byly výchozím bodem a seznámily mnoho talentovaných jedinců s vietnamským sportem. Pokud vzdělávací sektor zavede výuku sportovních dovedností ve školách podle pokynů generálního tajemníka, tito „sportovní učitelé“ získají více zkušeností a příjmů.

V kontextu realizace strategického investičního plánu ve sportovním sektoru, reformy systému tréninku sportovců a podpory socializace, zatímco sektor vzdělávání usiluje o rozvoj všestranných jedinců ve školním prostředí, je možná čas na silnou spolupráci mezi těmito dvěma oblastmi, které jsou klíčové pro fyzickou pohodu Vietnamců v nové éře. Toto je skvělá příležitost k tomu, aby školní sport získal na smysluplnosti, kdy se každá škola stane multisportovním klubem, každý student potenciálním sportovcem a školní sport nebude jen fyzickou aktivitou, ale také volitelným předmětem s výhodami zaměřenými na kariérní postup.

Aby toho bylo dosaženo, je nutné řešit dlouhodobý „úzký profil“ ve školním sportu, kterým je hlubší zapojení sportovního sektoru prostřednictvím soutěžního systému pro studenty, a také přínos špičkových sportovců, zejména inspirujících hvězd. Roznícení vášně, vytváření mechanismů pro studenty, aby se mohli věnovat sportu jako budoucí kariérní příležitosti, a poskytování pravidelných soutěžních arén po celou dobu studia pomůže školnímu sportu ve Vietnamu získat oporu v procesu rozvoje národního sportu.

YEN PHUONG

Zdroj: https://www.sggp.org.vn/buoc-dot-pha-cho-the-thao-hoc-duong-post794585.html