Historický zlom

1. sjezd stranického výboru Ministerstva školství a odborné přípravy , volební období 2025–2030, není jen významnou politickou událostí v tomto sektoru, ale také důležitým zlomem na cestě k zásadní a komplexní inovaci vzdělávání. V kontextu vstupu země do éry rozvoje sjezd nese aspiraci na vybudování moderního, humánního a integrovaného vietnamského vzdělávacího systému, který bude splňovat požadavky rychlého a udržitelného národního rozvoje.

Touha po rozvoji

S mottem „Disciplína – Kreativita – Průlom – Rozvoj“ se 1. sjezd stranického výboru Ministerstva školství a odborné přípravy pro období 2025–2030 konal v kontextu země s velkým základem, potenciálem, postavením a mezinárodní prestiží. Dnešní úspěchy jsou krystalizací tisíců let civilizace, zejména 95 let pod vedením Komunistické strany Vietnamu , 80 let budování a obrany Vietnamské socialistické republiky, spolu s oběťmi a vytrvalým nasazením mnoha generací členů strany a lidí.

Země vstupuje do nové éry rozvoje – éry národního růstu. Tváří v tvář historické příležitosti k průlomu je národní vzdělávací systém považován za klíčovou sílu při budování nové generace Vietnamců: se silnou politickou vůlí, bystrou inteligencí, odolným zdravím, splňující požadavky na budování nezávislé, soběstačné a hluboce integrované ekonomiky. Hnací silou této kariéry je věda, technologie, inovace, digitální transformace a rozvoj vysoce kvalitních lidských zdrojů. Zároveň musí vzdělávání umět využít výhod mezinárodní integrace, aby přineslo lidské znalosti do popředí rozvoje země.

V této souvislosti má 1. sjezd stranického výboru Ministerstva školství a odborné přípravy za úkol shrnout plnění usnesení sjezdu na období 2020–2025 a zároveň stanovit směr, cíle a úkoly na období 2025–2030. Jedná se o politickou událost zvláštního významu, která se koná v době, kdy celá strana, celý lid a celá armáda rozhodně plní usnesení 13. sjezdu a připravují se na 14. sjezd. Tento sjezd je nejen příležitostí ohlédnout se za pětiletou cestou, ale také otevírá novou strategickou vizi a potvrzuje aspiraci na zásadní a komplexní inovaci vzdělávání v období průlomového rozvoje.

Termínovaná ochranná známka

Ve volebním období 2020–2025 dosáhla práce na budování a zdokonalování institucí a politik v oblasti vzdělávání a odborné přípravy pod vedením a řízením stranického výboru a stranického výboru ministerstva školství a odborné přípravy mnoha důležitých výsledků. K 25. červenci ministerstvo školství a odborné přípravy proaktivně vypracovalo, vyhlásilo a poradilo v oblasti vydávání 239 právních dokumentů, včetně: 1 zákona, 2 usnesení Národního shromáždění, 28 vládních dekretů, 4 rozhodnutí předsedy vlády a 204 oběžníků ministra školství a odborné přípravy.

Nejde jen o působivá čísla, co se týče objemu, ale co je důležitější, vytvořila synchronní a solidní právní koridor pro rychlou institucionalizaci stranické politiky a splnění praktických požadavků státního řízení ve vzdělávání.

Tyto dokumenty významně přispěly k implementaci Všeobecného vzdělávacího programu z roku 2018, inovacím ve zkouškách a hodnocení studentů, konsolidaci univerzitního a odborného vzdělávacího systému a rozvoji předškolního a dalšího vzdělávání. To je základ pro transformaci vietnamského vzdělávání z orientace na předávání znalostí na rozvoj kvalit a schopností studentů.

Je třeba poznamenat, že v uplynulém období bylo vydáno mnoho významných strategií, plánů, programů a projektů zaměřených na následující pilíře: Silná a synchronní inovace základních prvků vzdělávání a odborné přípravy; Zdokonalování národního vzdělávacího systému, rozvoj sítě vzdělávacích institucí; Budování týmu učitelů a manažerů s dostatečnými kapacitami a kvalitami; Aplikace informačních technologií, podpora digitální transformace v řízení a výuce.

Hlavním bodem je, že Program všeobecného vzdělávání z roku 2018 je realizován podle jasného plánu, zaměřeného na rozvoj kvalit a schopností studentů. To studentům pomáhá samostatně se vzdělávat, zkoumat a přizpůsobovat se rychlým změnám znalostní společnosti. Na univerzitní úrovni se mechanismus autonomie stává důležitým bodem obratu. Autonomie pomáhá školám být proaktivnější ve vzdělávání, výzkumu a administrativě a postupně se integrovat do mezinárodního prostředí. Do roku 2024 bude mít systém univerzitního vzdělávání téměř 6 000 profesorů, docentů, přes 85 000 lektorů, z nichž přibližně 26 800 bude mít titul PhD. Podíl lektorů s titulem PhD nebo vyšším se každoročně stabilně zvyšuje (přibližně 1,5 % - 2 %).

Zároveň se výrazně zlepšila kapacita vědeckého výzkumu. Do roku 2025 se 5 vietnamských univerzit umístí mezi 200 nejlepšími v Asii (4 podle QS, 1 podle THE). Podle údajů Elsevieru dosáhne celkový počet vědeckých publikací v katalogu Scopus v roce 2024 více než 22 500 článků, což představuje nárůst o 16 % oproti roku 2023 a 5,55krát více než v roce 2014; z toho téměř 85 % budou publikovat univerzity.

Spolu s tím digitální transformace ve vzdělávání zaznamenala velký pokrok. Přestože pandemie Covid-19 zanechala po sobě mnoho obtíží a výzev, je také zkouškou pro vzdělávací sektor, aby se rychle přizpůsobil online výuce a učení, a tím otevírá nové směry pro výukové metody a řízení vzdělávání.

Učitelům a administrátorům je věnována větší pozornost, jak z hlediska kvality vzdělávání, tak i politiky odměňování. To je důležitá podmínka pro vybudování klíčové síly pro vzdělávací inovace. Zejména zákon o učitelích byl vyhlášen Národním shromážděním 16. června 2025 a vstoupil v platnost 1. ledna 2026 – důležitá podmínka a nejvyšší právní základ pro provádění politik týkajících se učitelů a rozvoj týmu.

Tyto úspěchy jsou živým důkazem proaktivního, kreativního, jednotného a zodpovědného ducha stranického výboru ministerstva školství a odborné přípravy a potvrzují roli klíčového politického vedení v celém sektoru.

Pokračujte s důvěrou

Vietnamské vzdělávání vstupuje do nové fáze vývoje a čelí jak příležitostem, tak i výzvám. Čtvrtá průmyslová revoluce, proces digitální transformace země, hluboká mezinárodní integrace a potřeba rozvoje vysoce kvalitních lidských zdrojů pro zemi vyžadují, aby vzdělávání bylo o krok napřed.

1. sjezd stranického výboru Ministerstva školství a odborné přípravy, funkční období 2025–2030, se konal v době, kdy se naléhavě vynořila potřeba inovovat metody výuky, hodnocení a rozvíjet vlastnosti a schopnosti studentů. Zároveň však otázky, jako je rovnost ve vzdělávání, zmírňování regionálních rozdílů a péče o životy učitelů, stále představovaly mnoho výzev.

V tomto duchu bude tento kongres diskutovat a určovat hlavní strategické směry, jako například: Pokračování v zásadní a komplexní inovaci vzdělávání a odborné přípravy, zajištění socialistické orientace, přikládání důrazu na „učení písmen, učení lidí, učení pracovních míst“; Rozvoj týmu učitelů a manažerů s dostatečným srdcem, vizí a talentem, přizpůsobení se požadavkům digitálního věku; Podpora digitální transformace, aplikace technologií jako průlomu, ke zlepšení kvality a efektivity výuky a učení; Zlepšení kvality vysokoškolského vzdělávání a odborné přípravy v souvislosti se sociálními potřebami, trhem práce a trendy mezinárodní integrace; Zajištění spravedlnosti a rovnosti v přístupu ke vzdělání, se zvláštním zřetelem na znevýhodněné oblasti, etnické menšiny a děti ve zvláštních situacích.

Výbor strany Ministerstva školství a vzdělávání nejenže vede politickou a ideologickou práci v rámci ministerstva, ale také hraje vedoucí a směřující roli pro celý sektor. Tato odpovědnost vyžaduje, aby každý kádr a člen strany byl příkladný, průkopnický, neochvějný ve svém postoji a politické odvaze, a zároveň byl inovativní ve svém myšlení, kreativní, odvážný myslet, odvážný konat a odvážný převzít odpovědnost.

V novém kontextu jsou klíčovými faktory budování čisté a silné stranické organizace a zlepšování vůdčích schopností a bojové síly, které zajišťují, aby veškeré stranické politiky a usnesení byly realizovány s konkrétními a udržitelnými výsledky v sektoru vzdělávání.

S tradicí solidarity, inteligence a odpovědnosti věříme, že stranický výbor Ministerstva školství a odborné přípravy bude i nadále prosazovat svou vůdčí roli a stabilně posouvat sektor vzdělávání vpřed. To bude důležitým základem pro budování moderního, humánního a integrovaného vietnamského vzdělávacího systému, který bude efektivně sloužit budování a obraně vlasti v nové fázi rozvoje země.

Zdroj: https://giaoducthoidai.vn/buoc-ngoat-lich-su-post744996.html