Ca Mau schvaluje projekt rozvoje digitálního vzdělávání.

Podle informací z kanceláře Lidového výboru provincie Ca Mau z 15. dubna podepsali vedoucí představitelé provinčního Lidového výboru rozhodnutí o vyhlášení Projektu rozvoje digitálního vzdělávání do roku 2030 v provincii.

Projekt si klade za cíl, aby do roku 2030 100 % vzdělávacích institucí mělo stabilní širokopásmovou interní síťovou a internetovou infrastrukturu, která splňuje požadavky digitální výuky a učení (alespoň 100 Mb/s v centrálních oblastech, 50 Mb/s ve znevýhodněných oblastech); a aby 100 % škol zavedlo a používalo integrovanou platformu digitálního vzdělávání.

Pokud jde o digitální výukové materiály: Vyvinout a využívat provinční úložiště digitálních výukových zdrojů s minimálně 500 vysoce kvalitními výukovými materiály ( videa , interaktivní přednášky, virtuální realita); 100 % předmětů bude mít online banky otázek a cvičení.

Pokud jde o metody výuky a učení: 100 % vzdělávacích institucí od předškolní až po střední školu implementovalo aplikace umělé inteligence (AI) v oblasti řízení, podpory výuky, testování a hodnocení kvality vzdělávání. 100 % středních škol a 70 % nižších středních škol efektivně implementovalo modely smíšeného učení. 30 % nižších středních a vysokých škol má digitální kreativní prostory (Maker Space).

Pokud jde o digitální schopnosti lidí: 100 % správců a učitelů vzdělávacích institucí absolvuje základní školení v oblasti digitálních dovedností a bude schopno aplikovat základní umělou inteligenci v řízení a výuce; cílem je, aby více než 30 % správců a učitelů vzdělávacích institucí mělo digitální dovednosti a základní znalosti o informační a datové bezpečnosti. 100 % studentů se seznámí s digitálními technologiemi a rozvine digitální kompetence odpovídající jejich příslušné úrovni vzdělání.

Učebna v Ca Mau, která využívá technologie.

Pokud jde o správu a propojení: 100 % vzdělávacích dat (řízení škol, profesní rozvoj učitelů, řízení studentů) je digitalizováno a synchronizováno s národním systémem. Informační systém pro řízení vzdělávání a databáze provinčního sektoru vzdělávání jsou plně dokončeny, aby sloužily řízení a administrativě.

Předseda provinčního lidového výboru pověřil ministerstvo školství a odborné přípravy provincie Ca Mau vedením a koordinací s příslušnými odděleními při vypracování plánu pro včasnou, efektivní a konzistentní implementaci projektu. Tento plán by měl zahrnovat přezkoumání praktických požadavků odvětví a rozpočtu provincie, jasnou identifikaci cílových skupin a pilotního období, vyhodnocení výsledků aplikace umělé inteligence ve výukových a učebních aktivitách, modernizaci internetové infrastruktury v souladu s plánem a udělení autonomie školám ve financování v souladu s předpisy.

Ministerstvo školství a odborné přípravy Ca Mau bylo pověřeno vedením průzkumu a podáním zprávy o současném stavu počítačových a jazykových učeben na veřejných středních školách.

Provést průzkum a zprávu o současném stavu počítačových a cizojazyčných učeben na veřejných středních školách; na jeho základě vypracovat plán investic do výstavby a zadávání veřejných zakázek, který by uspokojil potřeby výuky informatiky a cizích jazyků ve školách. Vypracovat návrh plánu investic do praktických a zážitkových učeben STEM/STEAM na veřejných středních školách v provincii a předložit jej Provinčnímu lidovému výboru v dubnu 2026.

Inovovat formát pravidelných testů, hodnocení a soutěží integrací funkcí katedry IT a cizích jazyků, zpočátku s realizací pilotních programů ve školách, které splňují nezbytné podmínky. Provést výzkum a navrhnout politiku nákupu softwaru pro vytvoření datového skladu a banky otázek ke zkouškám pro katedru a integrovat ji se školami pro jednotný provoz v celé provincii.

Prozkoumat a navrhnout politiku integrace digitální knihovny vzdělávacího sektoru do provinční knihovny a předložit ji předsedovi provinčního lidového výboru do 10. května 2026.

Zdroj: https://giaoducthoidai.vn/ca-mau-phe-duyet-de-an-phat-trien-giao-duc-so-post774343.html