Přijímací zkouška pro 10. ročník si zachovává vysokou úroveň inovací a diferenciace.

31. května téměř 124 000 studentů v Hanoji složilo tři předměty přijímací zkoušky do 10. ročníku veřejných středních škol pro školní rok 2026–2027. Podle krátké zprávy hanojského ministerstva školství a odborné přípravy proběhla zkouška bezpečně, seriózně a v souladu s předpisy. V celém městě pouze čtyři uchazeči porušili předpisy tím, že si do zkušební místnosti přinesli mobilní telefony. Letošní zkušební otázky byly navrženy tak, aby udržely tempo inovací, přesně posoudily schopnosti studentů a byly v souladu s cíli vysoce konkurenční zkoušky, jakou jsou přijímací zkoušky do 10. ročníku.

Ráno 31. května absolvovali hanojští kandidáti zkoušku z matematiky, poslední předmět v rámci zkoušky, s časovým limitem 120 minut.

Nguyen Bao Nam, student střední školy Yen Nghia, odcházel ze zkušební místnosti uvolněný a veselý a řekl , že letošní zkouška z matematiky pro něj byla docela zvládnutelná. Protože je to jeho silný předmět, vedl si docela dobře a odhadoval, že dosáhne kolem 8-8,5 bodu. Nam však také poznamenal, že zkouška z matematiky byla vysoce diferencovaná; pouze ti, kteří mají solidní základy znalostí a seriózní studijní návyky, by ji shledali zvládnutelnou a snadnou. Naopak by nebylo snadné u této zkoušky získat 7 nebo více bodů.

Tran Vu Long, student ze střední školy Duong Noi, se podělil: „Tato zkouška je pro mě opravdu nezapomenutelným zážitkem, protože jsem na ni šel se zlomenou rukou. Zpočátku jsem měl velké obavy, ale naštěstí jsem ve všech třech zkouškách zvládl dobře. V matematice jsem shledal otázky zvládnutelnými a předpokládám, že získám kolem 8 bodů. Doufám, že hranice pro absolvování zkoušky letos zůstanou stabilní jako loni, abych měl šanci dostat se na svou první vybranou univerzitu.“

Tran Vu Long, student ze střední školy Duong Noi, uvedl, že po úspěšném složení přijímací zkoušky do desáté třídy cítil úlevu.

Podle hodnocení učitelů matematiky ve vzdělávacím systému HOCMAI letošní přijímací zkouška z matematiky pro 10. ročník v Hanoji i nadále přebírá inovace z loňské zkoušky. Zkouška se stále zaměřuje na hodnocení myšlenkových dovedností studentů, schopnosti aplikovat znalosti a řešit problémy, spíše než pouze na testování jejich memorování znalostí, a úzce navazuje na strukturu přijímací zkoušky pro 10. ročník hanojského ministerstva školství a odborné přípravy.

Ve srovnání se zkouškou z akademického roku 2025-2026 zůstává struktura zkoušky do značné míry nezměněna a zachovává stabilitu v metodách hodnocení. Otázky jsou navrženy tak, aby podporovaly aplikaci znalostí v reálných situacích, a tím komplexně hodnotily matematické schopnosti studentů. Kromě zajištění základních znalostí a dovedností zkouška obsahuje také otázky určené k diferenciaci studentů, které přispívají k identifikaci a výběru těch se schopnostmi vhodnými pro další vzdělávací úroveň.

Mnoho studentů hodnotilo letošní zkoušku z matematiky jako přiměřeně obtížnou, ale přesto zajišťující vysokou úroveň diferenciace.

Zkouška je i nadále strukturována s 5 hlavními příklady, z nichž každý obsahuje několik menších částí seřazených podle obtížnosti od znalosti – porozumění – použití, což je vhodné pro časový limit 120 minut. Tato struktura umožňuje studentům prokázat jejich základní znalosti a dovednosti a zároveň zajišťuje nezbytnou diferenciaci pro přijímací řízení.

Učební plán zahrnuje tři hlavní oblasti: čísla a algebru, geometrii a měření a statistiku a pravděpodobnost, a úzce navazuje na Všeobecný vzdělávací program z roku 2018. Typy matematických úloh zůstávají konzistentní, což studentům pomáhá být proaktivní při opakování a řešení problémů. Otázky s kontextem reálného světa jsou i nadále zařazovány v poměru a na úrovni obtížnosti odpovídající oficiální zkoušce ve školním roce 2025–2026, čímž se hodnotí porozumění studentům čtenému textu, aplikace znalostí a dovednosti matematického modelování a zároveň se zajišťuje nezbytná diferenciace pro účely přijetí.

„Celkově se jedná o vysoce kvalitní zkoušku, která si zachovává strukturální stabilitu a zároveň prokazuje ducha inovací v testování a hodnocení. Zkouška nejen splňuje požadavky pro přijetí, ale také přispívá k nasměrování procesu výuky a učení směrem k rozvoji kvalit a kompetencí studentů v souladu s cíli Všeobecného vzdělávacího programu pro rok 2018,“ komentovali učitelé matematiky.

Přijímací zkoušky do 10. ročníku ve školním roce 2016–2027 v Hanoji proběhly bezpečně a seriózně.

Dříve byly zkoušky z literatury a cizího jazyka v rámci letošních přijímacích zkoušek do 10. ročníku školy Hanoj ​​učiteli také velmi chváleny za to, že splňovaly oba požadavky: byly vhodné pro studenty, nebyly příliš obtížné, ale přesto zajišťovaly nezbytnou úroveň diferenciace pro vysoce konkurenční zkoušku, jakou je přijímací zkouška do 10. ročníku. Zejména zkouška z literatury, písemný test, nepoužíval materiál z učebnice.

Podle mnoha učitelů literatury není požadavek „nepoužívat učebnicové materiály“ výzvou jen pro ty, kteří se zkoušejí, a pro kandidáty na hlavní zkoušku, ale také pro samotný proces výuky. Letošní zkouška však požadavky úspěšně splnila a učitelé i studenti ji chválili jako „krásnou, dobře strukturovanou a vyváženou“. Tento přístup k návrhu zkoušky eliminuje mechanické učení a pasivní memorování. Podporuje také samostatné myšlení a umožňuje studentům svobodně vyjadřovat své osobní pocity a myšlenky.

Studenti se však budou potýkat i s určitými obtížemi, protože budou potřebovat rozsáhlou praxi a školení, aby si vybudovali základ znalostí a dovedností potřebných k zvládnutí zcela nových úkolů. Učitelé budou také muset pečlivě zkoumat, jak předávat znalosti a dovednosti, aby pomohli studentům splnit požadavky. Z dlouhodobého hlediska tato dobře řízená inovace přispěje k vytvoření generací studentů, kteří myslí samostatně, mají vlastní názory a používají vietnamštinu flexibilně a kreativně.

Čtyři kandidáti porušili pravidla tím, že si do zkušební místnosti přinesli mobilní telefony.

Podle předběžné zprávy hanojského ministerstva školství a odborné přípravy se zkoušky z matematiky konané ráno 31. května zúčastnilo téměř 124 000 studentů z celého města ve více než 53 000 zkušebních místnostech na 224 testovacích místech. Účast byla 96,67 %; 409 studentů chybělo a 2 studenti porušili pravidla tím, že si do zkušební místnosti přinesli mobilní telefony. Na konci zkoušky tak ve městě porušili pravidla 4 studenti tím, že si do zkušební místnosti přinesli mobilní telefony. Předtím byl 1 student, který porušil pravidla u zkoušky z literatury, a 1 student, který porušil pravidla u zkoušky z cizího jazyka.

Celkově vzato, zkouška proběhla bezpečně, vážně a v souladu s předpisy. Počasí bylo v oba dny zkoušky také poměrně mírné a příjemné, což vyhovovalo studentům i rodičům, kteří na zkoušku přiváděli své děti. S podporou policie probíhaly práce na zajištění bezpečnosti, pořádku a bezpečnosti silničního provozu v místech konání zkoušek podle plánu.

Podle plánu budou 1. června uchazeči, kteří si přejí složit předmětové zkoušky, skládat předmětové zkoušky v rámci přijímací zkoušky do odborných desátých ročníků.

Huyen Thanh-Luu Hiep

Zdroj: https://cand.vn/de-thi-vao-lop-10-giu-nhip-doi-moi-va-phan-hoa-cao-post812513.html