Obnova zkoušek, nezávislí kandidáti si stěžují: „Nové je těžké, staré znepokojivé“

(Dan Tri) - Přestože si mohou vybrat, mnoho nezávislých kandidátů stále upadá do zmatku, když si musí sami vybrat formát zkoušky – což je něco, co bylo vždy „předurčeno“ podle učebních osnov.

Trvalo více než 7 měsíců, než se dospělo k konečnému rozhodnutí o zkoušce.

Le Thi Ngan, narozený v roce 2006 z Ha Namu , je nezávislý kandidát, který letos opakuje maturitní zkoušky.

Když Ngan začínala, vybrala si nový program s nadějí, že rozšíří možnosti přijetí a usnadní doprovázení žáků 12. ročníku.

Když ale začala studovat, narazila na potíže, protože nových znalostí bylo příliš mnoho a mohla se z větší části účastnit pouze online kurzů bez doučování. Po období studia, kdy nedosáhla žádného pokroku, byla Ngan zmatená.

Mnoho nezávislých kandidátů je zmatených, když stojí před rozhodnutím o volbě formátu zkoušky (Foto: TL).

Nejenže obsah zkoušky byl obtížný, Ngan musela také žonglovat mezi studiem a životem. Jako nezávislá kandidátka pracovala přes den a studovala v noci. Teprve když se blížil termín zkoušky, zastavila se a soustředila se na studium. Nakonec, když do konce studia zbývaly už jen dva měsíce, se rozhodla „otočit“ a vybrat si zkušební otázky na základě starého programu.

Výběr starých otázek ke zkouškám není snadný, protože tento program stále vyučuje jen málo učitelů. Ngan musí systematizovat své znalosti a kontaktovat učitele ve škole, aby si vyžádala další dokumenty.

Ngan se nejvíce obává rozdílu ve výběrovém procesu mezi těmito dvěma programy: „Zkouška bude probíhat se dvěma různými typy otázek a lišit se bude i srovnávací skóre. Školy zatím jasně neuvedly, jak budou hodnoceny, takže se to stává nevýhodou pro uchazeče, kteří se zkoušky opakují, jako jsme my.“

Pham Thuy Trang, bývalá studentka Vietnamské ženské akademie, se rozhodla odložit zkoušku, aby mohla pokračovat ve svém nedokončeném snu. Trang řekla: „Zpočátku jsem byla zmatená, protože se zkouška změnila na program všeobecného vzdělávání z roku 2018 a já jsem v tomto programu neměla žádné zkušenosti. Poté, co mi ministerstvo dovolilo vybrat si dva typy otázek, jsem se cítila jistěji, protože jsem si mohla vybrat ty správné.“

Stejně jako Ngan si i Trang pro „jistotu“ zvolila starý program, ale materiály a podpora učitelů byly velmi omezené. Musela se učit sama, shánět materiály, registrovat se do online kurzů a ptát se přátel. Samostatné studium, kontrola otázek a vyřizování některých osobních záležitostí Trang unavovalo.

Statistiky Ministerstva školství a odborné přípravy ukazují, že se maturitních zkoušek v roce 2025 účastní téměř 42 800 nezávislých kandidátů. Z nich se více než 26 700 kandidátů rozhodlo pro registraci v rámci starého programu, zbývající skupina kandidátů se rozhodla pro zkoušku v rámci nového programu.

Podle nařízení Ministerstva školství a odborné přípravy si letošní nezávislí kandidáti mohou vybrat zkoušku podle všeobecného vzdělávacího programu z roku 2006 (starý program) nebo všeobecného vzdělávacího programu z roku 2018 (nový program). Tato nařízení mají zajistit práva kandidátů, kteří zkoušku opakují během přechodného období programu.

Vyberte si nový program, abyste se vyhnuli... nejistotě

Naopak Tran Gia Vy, student prvního ročníku na Lékařské univerzitě Pham Ngoc Thach, se rozhodl opakovat zkoušku v rámci nového programu od začátku, i když věděl, že bude čelit mnoha obtížím.

„Zjistila jsem, že vzorové otázky v novém programu jsou delší a zaměřují se více na praktické otázky, takže musím víc přemýšlet. Nejvíc se obávám otázek s výběrem odpovědí typu pravda/nepravda, protože když na jednu otázku odpovím špatně, ztratím 0,5 bodu,“ sdělila Vy.

Tran Gia Vy, student Lékařské univerzity Pham Ngoc Thach, je nezávislým kandidátem na letošní maturitní zkoušku (Foto: KL).

Vy se však i tak rozhodl pro nový program, protože se nechtěl obávat nedostatků plynoucích z absence jasného plánu konkrétně pro kandidáty absolvující starý program a úrovně diferenciace mezi formáty zkoušek.

Když Vy hovořil o důvodu, proč se letos rozhodl zkoušku zopakovat, uvedl, že částečně proto, že měl pocit, že se u loňské zkoušky opravdu nesnažil co nejlépe, a částečně proto, že se pro svůj současný obor už nehodil. Když jeho přátelé nastoupili do prvního ročníku na univerzitě, rozhodl se začít znovu. Byly chvíle, kdy se cítil odrazený, ale aby se necítil osamělý, vytvořil s přáteli ve stejné situaci skupinu pro opakování, kde se sami učili a společně si vytvářeli motivaci.

Vy řekl, že nové znalosti v učebních osnovách už nejsou příliš akademické, ale abyste se dobře učili, musíte si kromě učebnic přečíst i spoustu společenských věd. Někdy se nechám rozptýlit, a tak si každé ráno píšu seznam lekcí, abych se zvládl.

Také kandidát, který si novou zkoušku svobodně vybral, Nguyen Trung Hieu, narozený v roce 2006 z Nghe An, byl zmatený, když stál před dvěma možnostmi. Hieu se domnívá, že nový program hodnotí skutečné schopnosti namísto mechanického memorování.

Než jsem se rozhodl, zvážil jsem strukturu zkoušky, svou schopnost vstřebat učivo, studijní materiály a vhodný kurz. „Pokud to nezkusím znovu, mohl bych toho litovat. Strávil jsem s ní téměř rok, počínaje říjnem loňského roku,“ řekl Hieu.

Přechod ze starého programu na nový je jako začínat od nuly: různé metody učení, různé množství znalostí. Někdy je to velmi únavné, zvláště když se učíte a opakujete zároveň, ale Hieu to překonala rozdělením cílů na menší části, rovnoměrným studiem každé části a nalezením skupiny přátel, se kterými se učí, aby udržela krok.

Umožnění volby formátu zkoušky je považováno za flexibilní a humánní. Nicméně, čelit rozhodnutí o volbě vyvíjí na mnoho nezávislých kandidátů větší tlak.

Kandidáti se potýkají se samostatným studiem, sami si shánějí dokumenty, chybí jim vedení a společnost a musí odhadovat své vlastní schopnosti a obávat se o své šance na přijetí.

Khanh Ly

Zdroj: https://dantri.com.vn/giao-duc/doi-moi-de-thi-thi-sinh-tu-do-than-moi-thi-kho-cu-thi-lo-20250624072434595.htm