Zpřístupnění vědy a techniky každému občanovi.

Od cíle popularizace digitálních znalostí až po budování digitálních občanů je „Hnutí za digitální gramotnost“ silně implementováno v celé zemi za účasti mnoha ministerstev, sektorů a obcí. Ministerstvo vědy a technologií hraje klíčovou roli při tvorbě politik, popularizaci digitálních dovedností, podpoře aplikace umělé inteligence a vytváření praktických nástrojů z vědy a technologií, které slouží lidem v digitálním věku.

„Kampaně za digitální gramotnost pro masy“ jsou vnímány jako pokračování ducha „vymýcení negramotnosti“ v nové éře, kdy se propast v technologiích a digitálních dovednostech stává hlavní překážkou rozvoje digitální ekonomiky , digitální společnosti a digitálních občanů.

Jedním z klíčových pilířů tohoto hnutí je usnesení politbyra č. 57-NQ/TW o průlomech v rozvoji vědy, techniky, inovací a národní digitální transformace. Usnesení jasně definuje úkol popularizace digitálních znalostí a dovedností mezi lidmi a učinění vědy, techniky a inovací hnací silou národního rozvoje v nové éře.

V tomto duchu vydal Ústřední řídící výbor plán č. 01-KH/BCĐTW k realizaci „Hnutí za digitální gramotnost pro lidi“, který si stanovil cíl popularizovat základní digitální dovednosti pro velký počet lidí do roku 2026.

Podle plánu by občané měli mít nejen přístup k technologiím, ale také vědět, jak používat základní digitální platformy, jako jsou online veřejné služby, digitální platby, elektronická identifikace, a jak se chránit v kyberprostoru.

Ministerstvo vědy a technologií , jakožto státní agentura pro řízení vědy, technologií a digitální transformace, zavádí mnoho konkrétních řešení s cílem přiblížit technologie komunitě. Ministerstvo spolupracovalo na budování a provozu „Platformy digitální gramotnosti“, která poskytuje online kurzy v oblasti digitálních dovedností, umělé inteligence (AI), dat, digitální transformace a využívání veřejných služeb pro občany.

Je pozoruhodné, že Ministerstvo vědy a technologií silně podporuje popularizaci umělé inteligence v komunitě. Do vzdělávacích programů je začleňováno mnoho témat souvisejících s umělou inteligencí, velkými daty, automatizací a kybernetickou bezpečností, která mají lidem pomoci porozumět technologiím a bezpečně a efektivně je používat. To je považováno za důležitý přípravný krok pro Vietnam k adaptaci na novou vlnu technologií a globální trend digitální ekonomiky.

Kromě toho se na místní úrovni široce zavádí mnoho modelů, jako například „komunitní digitální technologické týmy“, „digitální ambasadoři“, „digitální rodiny“ a školení o používání VNeID, online veřejných služeb a bezhotovostních plateb. Místo suchých technologických konceptů jsou lidé vedeni přímo „praktickým“ přístupem, vhodným pro mnoho různých cílových skupin, zejména pro starší osoby a obyvatele venkovských oblastí.

Ministerstvo vědy a technologií kromě odborné přípravy podporuje také vědeckou komunikaci a šíření digitálních znalostí prostřednictvím tisku, digitálních platforem a ekosystému vědeckých a technických médií. Cílem je nejen pomoci lidem „vědět, jak používat technologie“, ale také podpořit digitální myšlení, digitální kulturu a schopnost přizpůsobit se digitální společnosti.

V kontextu umělé inteligence a digitálních technologií, které zásadně mění všechny aspekty života, již „Digitální gramotnost pro lidi“ není krátkodobým hnutím, ale stává se národním strategickým úkolem. Digitální transformace skutečně vstupuje do každodenního života, až když jsou věda a technologie zpřístupněny každému občanovi.

Centrum pro vědeckotechnickou komunikaci

Zdroj: https://mst.gov.vn/dua-khoa-hoc-cong-nghe-den-tung-nguoi-dan-197260509080526038.htm