Náročný úkol udržet třídy a učitele v odlehlých oblastech.

GD&TĐ - Během léta ředitelé škol ve znevýhodněných oblastech proaktivně vyhledávají smluvní učitele, aby zajistili, že do 1. srpna bude dostatek učitelů k účasti na vzdělávacích aktivitách před začátkem nového školního roku.

Udržení smluvních učitelů

Internátní základní a střední škola etnické příslušnosti Tra Van (Tra Van, Da Nang ) má pro školní rok 2024–2025 17 smluvních učitelů. Z nich je 14 učitelů na základní škole a 3 učitelé na střední škole. Ředitel školy pan Nguyen Khac Diep uvedl: „Abychom si učitele ‚udrželi‘, ukončili jsme jejich smlouvy na školní rok 2024–2025 k 31. květnu a podepsali nové smlouvy s platností od 1. června.“

Během dvou letních měsíců tedy učitelé stále dostávají plat a škola platí příspěvky na sociální pojištění. Během těchto dvou letních měsíců učitelé vykonávají úkoly, jako je provádění průzkumů o všeobecném vzdělávání, kompletace záznamů a dokumentů pro archivaci a poskytování doučování studentům, kteří během léta nesplnili požadavky na opakované zkoušky a hodnocení…“.

Kromě 17 učitelů, kterým byly obnoveny smlouvy, podepsala základní a střední škola Tra Van Ethnic Boarding Primary and Secondary School smlouvy také se 7 učiteli, aby uspokojila výukové potřeby pro školní rok 2025–2026. To zahrnuje 4 učitele na základní škole a 3 učitele na střední škole.

Podobně má základní škola Tra Leng 1 Ethnic Boarding Primary School (Tra Leng, Da Nang) 12 smluvních učitelů. Během dvou letních měsíců tito učitelé stále dostávají plné platy a mají zaručené dávky sociálního pojištění. Ředitel školy, pan Le Huy Phuong, uvedl, že díky této metodě udržení zaměstnanců má škola dostatek učitelů pro hudební výchovu, výtvarnou výchovu a informační technologie a nemusí do tříd přidělovat učitele mimo svou specializaci, jako tomu bylo v předchozích letech.

Střední škola Huong Phung (Huong Phung, Quang Tri ) má mezitím nedostatek dvou učitelů vzhledem k předepsanému počtu tříd. Ředitel Nguyen Huu Thinh uvedl: „Škola má jednoho vyslaného učitele matematiky, který se dobrovolně přihlásil, že zde zůstane ještě rok. Pro školní rok 2025–2026 škola zapíše o jednu třídu desátého ročníku více než v předchozím roce.“

Učitelský sbor pro všechny předměty je tedy stále dostatečný, ale bude nedostatek učitelů pro oblasti, jako je kariérní poradenství, místní vzdělávání a zážitkové aktivity. Škola tuto skutečnost nahlásila ministerstvu školství a odborné přípravy Quang Tri a požádala o přidání dalších dvou učitelů, aby se zajistilo, že budou k dispozici před začátkem nového školního roku.“

Učitelé a žáci internátní základní školy Chu Van An Ethnic (Tra Tap, Da Nang). Foto: NTCC

Urychlit profesní rozvoj

Internátní základní škola etnické příslušnosti Chu Van An (Tra Tap, Da Nang) má 6 učitelů, kterým byly obnoveny smlouvy, a 3 nové smluvní učitele.

V srpnu, kromě workshopů pro učitele pořádaných Ministerstvem školství a odborné přípravy v Da Nangu, pověřila internátní základní škola Chu Van An etnického původu vedoucí předmětů, aby poskytovali další poradenství nově přijatým smluvním učitelům. Školní učitelská rada se dále zaměřila na revizi informací v učebnicích a místních vzdělávacích materiálech týkajících se slučování administrativních hranic a dvoustupňového modelu vlády.

Podle ředitele Truong Cong Mota jsou všichni nově přijatí smluvní učitelé absolventi s bakalářským titulem v oboru primární pedagogiky. Během školení se seznámili s programem všeobecného vzdělávání pro rok 2018 a škola doufá, že se při výuce v praxi rychle adaptují.

Na základní a střední škole Tra Van Ethnic Boarding Primary and Secondary School škola před podpisem smlouvy s novým učitelem rovněž uvedla, že po dobu tří měsíců předmětové oddělení a školní vedení zvýší počet hospitací a návštěv ve třídách, aby sledovaly kvalitu vzdělávacích aktivit. Pokud nebudou požadavky splněny, smlouva nebude obnovena.

V rámci přípravy na školní rok 2025–2026 plánuje základní a střední škola Tra Van Ethnic Boarding změnit svůj model přidělování učitelů. „Zpočátku bychom pro pilotní program mohli vybrat jeden ročník. Například pro 4. ročník by si škola mohla vybrat učitele s odbornými znalostmi výuky vietnamštiny, který by učil všechny čtyři třídy v daném ročníku.“

„Proto jsou zde dva učitelé, kteří se specializují na výuku matematiky a vietnamštiny pro celou 4. třídu. Zbývající předměty vyučují jiní učitelé. V tematických ukázkových hodinách budou všichni učitelé v ročníku učit vietnamštinu a matematiku, aby si zlepšili své odborné dovednosti,“ informoval pan Diep.

Pro nově přijaté smluvní učitele zavedla základní škola Tra Leng 1 Ethnic Boarding Primary School politiku, která jim umožňuje učit v pobočce školy v obci. Podle pana Le Huy Phuonga získají noví učitelé díky tomuto úkolu včasnou podporu a vedení od zkušených učitelů při organizaci výukových aktivit, tvorbě plánů hodin a řízení třídy.

Pan Nguyen Thanh Tu, místopředseda Lidového výboru obce Tra Tan (Da Nang), uvedl, že okres Bac Tra My (dříve provincie Quang Nam) uspořádal náborovou zkoušku pro státní zaměstnance ve školství, takže v podstatě byl počet učitelů doplněn. Lidový výbor obce nedávno také nařídil školám, aby racionálně přidělovaly učitele do tříd a přidělovaly učitele k plnění dalších úkolů, jako jsou třídní učitelé a vedoucí skupin... aby se předešlo lokálnímu nedostatku učitelů.

Zdroj: https://giaoducthoidai.vn/gian-nan-giu-lop-giu-thay-noi-vung-kho-post744694.html