Sexuální výchova by měla začít už v první třídě.

V návrhu učebních osnov pro předměty a vzdělávací aktivity, který široce zveřejnilo Ministerstvo školství a odborné přípravy, se mnoho učitelů a rodičů zajímá o nový bod, že sexuální výchova se bude vyučovat od 1. ročníku.

Nezbytné pracovní pozice

Učitelka Vo Thi Thuy Linh ze základní školy Tan Son Nhi (okres Tan Phu, Ho Či Minovo Město) vyjádřila souhlas: „Toto je nezbytné opatření, protože proces rozvoje žáků nyní probíhá mnohem dříve než v době, kdy byl vyvíjen současný vzdělávací program. Proto je nutné připravit znalosti a dovednosti tak, aby k nim žáci mohli postupně přistupovat cestou odpovídající jejich věku.“

související zprávy

Sexuální výchova pro studenty: I učitelé se ve třídě červenájí a stydí se!

Rodič Tran Nguyen Thuy Anh (okres Binh Tan, Ho Či Minovo Město) se domnívá, že kvůli naléhavým potřebám rodiče navrhli škole, aby pozvala psychologické odborníky, kteří by se studenty probrali o sexuálním zdraví. Jedná se však o doplňkovou aktivitu, a proto její účinnost jistě nebude vysoká. Jakmile bude tento obsah oficiálně zařazen do učebních osnov od prvního ročníku základní školy, rodiče se budou cítit klidněji a studenti budou vybaveni systematičtějšími znalostmi.

Z profesionálního hlediska držitel magisterského titulu Le Minh Huan, přednášející na katedře psychologie Pedagogické univerzity v Ho Či Minově městě, jednou uvedl, že sexuální výchova na středních školách v současnosti začíná poměrně pozdě (ve 4. a 5. ročníku) a není kontinuální. Obsah je spíše úvodní a poskytuje předběžnou analýzu, než aby vzdělával studenty v psychologických aspektech a dovednostech.

Mistr Huân se domnívá, že sexuální výchova na úrovni středních škol má stále několik významných mezer, které je třeba co nejdříve zaplnit. Ve světě vyspělé země, jako je Velká Británie, nařizují sexuální výchovu pro děti od 4 let. V USA je sexuální výchova velmi striktně rozdělena mezi různé ročníky a učební plán dokonce zahrnuje obsah o lidských hodnotách, jako je oceňování života a respektování opačného pohlaví...

Mnoho odborníků na pedagogickou psychologii se také shoduje na tom, že obsah sexuální výchovy je třeba postupně zlepšovat, takže začlenění tohoto obsahu do všeobecně vzdělávacích osnov od raného věku, jak ministerstvo prosazuje, je nezbytné.

Vzdělávání učitelů je klíčovým problémem.

  Aby toho bylo dosaženo, mistr Huân věří, že souběžně s psaním učebnic a vývojem osnov s logickým, komplexním a praktickým obsahem by měla být věnována zvláštní pozornost vzdělávání a profesnímu rozvoji administrátorů a učitelů, kteří se specializují na výuku tohoto obsahu nebo ji vyučují na částečný úvazek.

„Toto lze považovat za základ všech aktivit sexuální výchovy ve školách. Teprve když učitelé pochopí důležitost této problematiky, budou ji uplatňovat s opravdovou péčí a vizí. Jinak je nevyhnutelná možnost, že to budou dělat povrchně, nedbale nebo jen proto, že musí...“, zdůraznil pan Huan.

Okamžitá řešení, která školy v současnosti zavádějí, jako je zvaní psychologů, pedagogů a specialistů, tematické prezentace, pořádání soutěží a vzdělávání studentů, jsou pro učitele poměrně praktickými kanály, na které se mohou odvolávat a z nichž se mohou učit při přípravě na výuku tohoto obsahu v budoucnu.

Zároveň by podle psychologických expertů měly školy proaktivně integrovat sexuální výchovu do týdenních a měsíčních témat a proměnit ji v soutěže, nástěnné noviny a živé a poutavé osvětové kampaně. To studenty stimuluje ke čtení, učení se více a samostatnému zkoumání a zároveň jim vytváří příležitosti k kreativitě a demonstraci jejich znalostí a dovedností. To jim umožňuje osvojit si znalosti a flexibilně aplikovat obsah sexuální výchovy ve svém životě.

Pomozte dětem chránit se.

Během diskusí o sexuální výchově Dr. Nguyen Lan Hai, specialistka na pedagogickou psychologii z Klubu matek, varovala, že trend předčasné puberty u dětí roste, zejména u dětí základní školy. To platí zejména pro dívky, které se začínají fyzicky vyvíjet před 10. rokem věku. Pro mnohé je to náročný věk, který vede ke zmatku a psychickému stresu. Například některé dívky si při bolestech prsou myslí, že mají rakovinu, zatímco jiné si při menstruaci myslí, že „skoro zemřou“. Proto je třeba děti předem informovat, že se jedná o normální fyziologický jev u dívek vstupujících do puberty, aby se předešlo zmatku a nepříjemnostem. Zároveň je třeba jim poskytnout znalosti o hygieně, plodnosti, antikoncepčních metodách a ochraně před sexuálním zneužíváním.

Mezitím podle statistik Národního cílového programu na ochranu dětí ve Vietnamu za pětileté období (2010–2015) došlo k 8 200 případům sexuálního zneužívání, kterých se zúčastnilo téměř 10 000 obětí. Dr. Hai se proto domnívá, že včasná a přesná sexuální výchova pomůže dětem adaptovat se na tělesné změny a chránit se.

Zdroj: https://thanhnien.vn/giao-duc-gioi-tinh-ngay-tu-lop-1-185730512.htm