Pan Nguyen Van Duoc, předseda Lidového výboru Ho Či Minova města (pravá obálka), předal tradiční vlajku správní radě Ministerstva školství a odborné přípravy Ho Či Minova města - Foto: NHU HUNG
Toto bylo sdíleno na oslavách 50. výročí vzdělávacího a odborného sektoru Ho Či Minova Města a 43. výročí Dne vietnamských učitelů, 20. listopadu v sále Thong Nhat, které uspořádal Lidový výbor Ho Či Minova Města dnes ráno, 20. listopadu.
5 světlých stránek vzdělávání v Ho Či Minově Městě
Pan Pham Ngoc Thuong uvedl, že pokud počítáme rok 1945, dobu, kdy země získala nezávislost a zrodilo se vietnamské revoluční vzdělávání, pak doba, kdy se Ho Či Minovo Město oficiálně ujalo úkolu vybudovat vzdělávací systém, byla o 30 let později.
Ho Či Minovo Město převzalo kontrolu nad velkým městem a čelí nesčetným obtížím, pokud jde o vybavení, personál a vzdělávací programy. Díky odvaze, inteligenci a duchu úsilí a inovací se však vzdělávání v Ho Či Minově Městě „zanechalo pozadu a posunulo se vpřed“.
„Vzdělávání v Ho Či Minově Městě se stalo jednou z lokomotiv znalostí v zemi, původem mnoha inovativních modelů, které se rozšířily do dalších provincií a měst,“ zhodnotil pan Thuong.
Pan Thuong uvedl, že sektor vzdělávání a odborné přípravy v Ho Či Minově Městě má pět pozitivních stránek. Těmito se zaměřují na zlepšování znalostí lidí, budování vzdělávací společnosti a celoživotní vzdělávání.
Město investovalo do vzdělávání lidských zdrojů a rozvoje talentů prostřednictvím pokročilých školních modelů, mezinárodní integrace, aplikace informačních technologií a digitální transformace.
Je to také lokalita, která se včas a důkladně připravuje na cíl, aby se angličtina stala druhým jazykem, spolu s mnoha mezinárodními vzdělávacími aktivitami.
Kromě toho se Ho Či Minovo Město zaměřuje na morální výchovu, životní dovednosti, občanské uvědomění a komunitního ducha a je první lokalitou, která vydala soubor kritérií pro „šťastnou školu“.
Město má také živé školní sportovní hnutí, kde většina studentů umí hrát alespoň jeden sport nebo hudební nástroj. To také podpořilo socializaci vzdělávání, pomohlo snížit zátěž veřejného systému a vytvořilo více vzdělávacích příležitostí pro lidi.
„Kdykoli dojde k přírodním katastrofám, bouřím a záplavám na jiných místech, studenti a učitelé v Ho Či Minově Městě jsou vždy v popředí darování, podpory a sdílení. Mnoho programů propojuje, poskytuje odbornou podporu, školí učitele a sdílí modely.“
„Je vidět, že vzdělávání a odborná příprava v Ho Či Minově Městě se komplexně rozvinuly, a to jak z hlediska kvality, tak kvantity, od masového vzdělávání k pokročilému, od výuky literatury k vzdělávání lidí,“ potvrdil pan Thuong.
Na slavnostním ceremoniálu promluvil pan Pham Ngoc Thuong, stálý náměstek ministra školství a odborné přípravy - Foto: NHU HUNG
Komplexní inovace
50 let je považováno za milník, který označuje transformaci a brilantní rozvoj vzdělávacího a školicího sektoru Ho Či Minova Města.
Na slavnostním ceremoniálu předal předseda Lidového výboru Ho Či Minova města Nguyen Van Duoc tradiční vlajku ministerstvu školství a odborné přípravy, čímž ocenil vynikající úspěchy tohoto odvětví v uplynulé době.
Pan Nguyen Van Duoc při této zvláštní příležitosti zdůraznil, že za 50 let došlo v odvětví vzdělávání a odborné přípravy k novému vývoji a dosažení mnoha vynikajících úspěchů.
„HCMC je vždy hrdá na svůj tým učitelů, kteří jsou nejen dobří ve svém oboru, ale také bohatí na osobnost, vždy dynamičtí, kreativní a v popředí všech napodobovacích hnutí,“ řekl pan Duoc.
Předseda Lidového výboru Ho Či Minova města doufá a věří, že díky úsilí a vysokému smyslu pro odpovědnost zaměstnanců, učitelů a vzdělávacích institucí budou moci v nadcházejícím období i nadále ještě lépe propagovat dosažené úspěchy.
Pan Duoc navrhl, aby se městský sektor vzdělávání a odborné přípravy snažil o komplexní inovace s cílem vybudovat tým učitelů s kvalitními odbornými znalostmi, kteří jsou zářným příkladem etiky. Spolu s tím je nutné zásadně a komplexně inovovat manažerskou práci, metody výuky a věnovat velkou pozornost morální výchově, životnímu stylu, dovednostem atd.
„Vzdělávací a odborný sektor v Ho Či Minově Městě musí efektivně a úspěšně implementovat kritéria „Šťastná škola“ stanovená pro 100 % vzdělávacích institucí v oblasti, aby učitelé a žáci mohli najít radost, štěstí, bezpečí, respekt a motivaci k udržitelnému rozvoji,“ zdůraznil předseda Lidového výboru Ho Či Minova Města.
Na slavnostním ceremoniálu promluvil pan Nguyen Van Duoc, předseda Lidového výboru Ho Či Minova města - Foto: NHU HUNG
Dynamický a odvážný myslet, odvážný konat
Podle pana Nguyen Van Hieu, ředitele odboru vzdělávání a odborné přípravy Ho Či Minova Města, se Ho Či Minovo Město po znovusjednocení země pustilo do komplexního procesu obnovy, v němž bylo vzdělávání považováno za jednu z hlavních prioritních oblastí.
Smysl pro odpovědnost a hluboký zájem vedoucích představitelů města se v těchto těžkostech vždy jasně projevuje, protože čelí nesčetným obtížím a nedostatku zařízení i personálu.
„S láskou k profesi, touhou přispívat a dynamikou, kreativitou a odvahou myslet a jednat desítek tisíc učitelů překonal vzdělávací sektor města nejtěžší období ve své 50leté historii rozvoje. Vytvořil tak pevný základ pro dlouhodobý rozvoj vzdělávacího sektoru Ho Či Minova Města,“ řekl pan Hieu.
Vedoucí představitelé Ho Či Minova Města darovali květiny k poblahopřání vzdělávacímu a odbornému vzdělávání v Ho Či Minově Městě - Foto: NHU HUNG
Zdroj: https://tuoitre.vn/giao-duc-tp-hcm-di-sau-ve-truoc-20251120143244972.htm
Komentář (0)