Nedávné výsledky studie „Výzkum života učitelů v jižním regionu: Experimenty v provinciích Binh Thuan , Tay Ninh a Hau Giang“, kterou provedl Institut pro rozvoj politiky Národní univerzity v Ho Či Minově městě, ukázaly, že učitelé čelí velkému tlaku ze strany rodičů. Až 70,21 % učitelů uvedlo, že jsou pod tlakem nebo velmi pod tlakem ze strany rodičů; 40,63 % učitelů mělo v úmyslu změnit kariéru kvůli psychickému násilí ze strany rodičů...
Výzkumníci provedli rozhovory se 132 vzdělávacími pracovníky a učiteli na všech úrovních a v září a říjnu loňského roku provedli rozsáhlý průzkum mezi 12 505 učiteli ve třech výše zmíněných lokalitách.
Reportéři z Thanh Nien zaznamenali skutečné příběhy.
POŽADOVÁNÍ DISCIPLINY PRO UČITELE ZA NEPOMOC ŽÁKŮM S CHODĚNÍM NA TOALETU
„Proč je třída tak malá?“ ptal se první školní den ředitele rodič, jehož dítě chodí do 6. třídy (veřejné školy v Ho Či Minově Městě). Na veřejné základní škole v centru Ho Či Minova Města si rodič stěžoval učiteli, proč ve třídě není klimatizace, projektor ani televize. Ředitel musel se všemi rodiči probrat, že se jedná o veřejnou školu a kvůli rozpočtovým omezením může poskytnout pouze minimální vybavení nezbytné pro výuku a učení.
Mnoho mateřských škol je nyní vybaveno kamerami pro zvýšení transparentnosti, ale mnoho rodičů také „sleduje“ kamery, hledá chyby u učitelů a zaměstnanců školy a vyvíjí na učitele větší tlak.
FOTO: DAO NGOC THACH
V rozhovoru s reportérem Thanh Nien tento ředitel uvedl, že s modernizací společnosti se rodiče studentů stále více zajímají o studium svých dětí a doprovázejí je při něm, což je dobré znamení. Mnoho rodičů je aktivních a spolupracuje s učiteli na budování efektivních a spokojených škol. Existují však i rodiče, kteří na své děti a učitele vyvíjejí příliš velký tlak. Mnoho lidí má na tým učitelů a školní personál přehnané nároky.
„Jeden rodič na mě reagoval velmi ostře a požadoval disciplinární opatření proti třídní učitelce první třídy, protože... učitelka nešla na toaletu, aby pomohla žákům, když šli na toaletu ve škole. Hned od seznamovací aktivity pro první třídu jsme děti instruovali o prostoru toalety, bezpečnostních postupech a také jsme jim říkali, že základní škola není jako mateřská škola, třídní učitel nemůže zároveň učit a starat se o obsluhu toalety pro více než 30 žáků ve třídě, ale tento rodič to odmítl. Učitelka první třídy v tom roce byla tak unavená, že požádala o přeložení,“ uvedla ředitelka.
Nebo existují rodiče, kteří dokonce zasahují do komunikace mezi žáky ve třídě. Ředitel se podělil o to, jak jednou jeden rodič vběhl do školy během vycházky a řekl svému dítěti: „Ukaž mi, které dítě tě uhodilo, já se s tím vypořádám.“ Nebo rodič slyšel dítě ve třídě říkat něco o učiteli nebo kamarádech, ale aniž by se zeptal třídního učitele, aby zjistil celý příběh, okamžitě zavolal řediteli a požadoval, aby se vypořádali s učitelem, zaměstnanci školy a požadoval, aby se vypořádali se žákem za to, že „vyhrožoval“ jejich dítěti...
Přílišná péče o studenty může také vést k otázkám.
Učitel na střední škole v Ho Či Minově Městě uvedl, že aby každý učitel dobře plnil své profesní úkoly, splňoval stále vyšší požadavky na práci, uplatňoval digitální transformaci ve výuce a efektivně implementoval Všeobecný vzdělávací program z roku 2018, je velmi stresovaný, musí se neustále učit a nemůže se vyhnout tlaku. Tlak z profesních záležitostí je však nic ve srovnání s obtížemi, s nimiž se učitelé setkávají při interakci s rodiči, studenty a při řešení studentů, kteří porušují kázeň...
„Jsou rodiče, kteří říkají ‚všechno záleží na učiteli‘, ale když je učitel na žáka přísný, nepřijmou to a reagují na učitele. V některých případech mám pocit, že rodiče a škola nenašli společný hlas. Když se objeví problém, rodiče se nerozhodnou setkat se přímo s třídním učitelem, aby ho prodiskutovali, ale volí řešení, jako je zveřejnění příběhu v rodičovské skupině k diskusi a jeho následné zveřejnění na sociálních sítích, aniž by věděli, zda je správný nebo špatný, pravdivý nebo nepravdivý,“ sdílela tato učitelka.
Učitel dodal, že když žáci poprvé nastoupí do 6. třídy, každý nový učitel bude muset pozorovat a monitorovat studijní výsledky, stejně jako postoje a chování žáků. Když učitel vidí něco neobvyklého, musí s rodiči dovedně komunikovat, aby mohli své děti vzít na lékařskou prohlídku a zdravotní posouzení. Někteří rodiče si však při rozhovoru s učitelem myslí, že učitel jejich děti diskriminuje. Někteří dokonce říkají: „Proč se vždycky věnujete mému dítěti? Co myslíte tím, že se ho/ji takhle ptáte?“. Mnohokrát se taková učitelka bojí a neví, jak se na žáka zeptat a jak se o něj starat...
Ředitel základní školy v 1. okrese v Ho Či Minově Městě uvedl, že škola vždy doufá, že od rodičů obdrží konstruktivní komentáře. Existují však i rodiče, kteří školu a učitele zkoumají a nacházejí na nich chyby. Když mluví s učiteli svých dětí, používají dokonce povýšenecký jazyk...
OČEKÁVÁNÍ DŮVĚRY A POCHOPENÍ OD RODIČŮ
Paní Vo Bao Dao Diem, ředitelka střední školy Nguyen Thi Thap v 7. okrese Ho Či Minova Města, uvedla, že se na začátku každého školního roku často setkává s rodiči a diskutuje s nimi o cílech a úkolech školy, z nichž nejdůležitější je komplexní rozvoj dětí. Kromě mnoha milých rodičů, kteří vždy doprovázejí a pozitivně přispívají k rozvoji školy a vytvářejí duchovní zdroje pro tým, existuje stále několik rodičů, kteří „nerozumí“.
Rodiče spolupracují se školami na vytvoření příjemného vzdělávacího prostředí
fotografie; nefrit
Paní Diemová proto rodičům vzkázala, aby vždy důvěřovali škole. Důvěra je důležitým pojivem pro vztah mezi rodinou a školou.
„Doufáme, že rodiče pochopí obtíže a útrapy dnešní učitelské profese. Kromě vyučovacích hodin ve třídě musí učitelé zvládat řadu nepojmenovaných úkolů. Kromě zlepšování a aktualizace znalostí, aby mohli dobře vykonávat roli učitele, musí každý učitel také řídit třídu, pečovat o studenty z hlediska kvality učení, fyzického a duševního zdraví. Každá třída má asi 40 studentů, každý student má jinou osobnost, takže výzva pro učitele je velmi velká. Doufáme, že rodiče budou s učiteli soucitní, pochopí je a budou se o ně dělit. Pokud je škola spokojená, musí být spokojení i studenti, musí být spokojeni i učitelé. Role rodičů při jejím vytváření není malá,“ svěřila se paní Vo Bao Dao Diem. (pokračování bude)
Učitelé jsou „šikanováni“ jak v reálném životě, tak i na sociálních sítích.
Tisk informoval o mnoha případech „šikany“ učitelů v reálném životě i na sociálních sítích. Noviny Thanh Nien zveřejnily názory mnoha učitelů v mateřské škole, kteří uvedli, že byli pod tlakem, když jejich rodiče na sociálních sítích zveřejnili „obvinění“ učitelů. V květnu 2023 byl učitel VTKQ (okres Dak Glong, Dak Nong) doma napaden rodičem, když po mnoha přestupcích žákovi uděloval výjimku za průměrné chování. Předtím tento rodič mnohokrát volal a používal urážlivá slova na adresu učitelky VTKQ. A v říjnu 2023 byl zástupce ředitele střední školy Ham Tan (Binh Thuan ) zbit rodiči a cizími lidmi, kteří se vloupali do jeho domu, zlomili mu nos a způsobili mu poklesnutí víček, což ho donutilo jet na pohotovost...
Vyvíjejí rodiče tlak NA své děti a také tlak na učitele?
Paní QT, rodič dítěte studujícího na základní a střední škole v 1. okrese Ho Či Minova Města, se podělila: „Je třeba říci, že ve skutečnosti existuje mnoho učitelů, kteří jsou opravdu zvláštní, ale existuje také mnoho rodičů, kteří jsou velmi zvláštní a často nacházejí na učitelích chyby. Rodiče by měli učitele doprovázet v procesu výuky a péče o své děti a neměli by je příliš obhajovat. Protože více než kdokoli jiný musíme rozumět osobnosti našich dětí. Pokud vidíme, že naše děti dělají chyby, musíme nejprve kárat své děti, ne kárat učitele.“
Paní TN, rodička žijící ve 3. okrese Ho Či Minova Města, otevřeně řekla: „Mnoho rodičů dnes nutí své děti, aby navštěvovaly doplňkové hodiny, a to celý týden od pondělí do neděle, a večerní hodiny do 21:00–22:00. Rodiče zvyšují tlak a očekávání na své děti, což zase zvyšuje tlak na jejich učitele. Když tedy rodiče snižují tlak na své děti, pomáhají také snižovat tlak na učitele.“
Zdroj: https://thanhnien.vn/giao-vien-ap-luc-vi-phu-huynh-185241204154852588.htm






Komentář (0)