Odborné vzdělávání po 9. ročníku: Nová možnost s vysokou uplatnitelností.

Navzdory problémům spojeným se zvýšenými kvótami pro zápis na veřejné střední školy mají odborné školy výhodu v podobě prominutí školného a možností dalšího vzdělávání.

Ministerstvo školství a odborné přípravy Ho Či Minova města oznámilo, že pro školní rok 2025–2026 absolvuje nižší stupeň střední školy přibližně 88 210 studentů. Zápisová kvóta pro 10. ročník veřejných středních škol je 70 070 studentů (což představuje 79 %).

To znamená, že přibližně 17 244 zbývajících studentů (19,5 %) se rozhodne navštěvovat soukromé střední školy, centra odborného vzdělávání, centra dalšího vzdělávání, odborné školy atd. ve městě.

Snížení ekonomického tlaku

V posledních letech se odborné vzdělávání po absolvování druhého stupně střední školy postupně stalo trendem, o který se zajímá mnoho studentů i rodičů. Ukázkovým příkladem je Xuan Phuc, student střední školy Le Quy Don (3. okres), který se přestože je teprve v 7. třídě, zúčastnil mnoha programů kariérního poradenství. Phuc se zajímá o vzdělávací programy na odborných školách a vysokých školách a o „žhavé“ studijní obory, u kterých se očekává, že se v budoucnu stanou trendy.

Podle odborníků nabízí volba odborného vzdělávání namísto pokračování čistě akademickou cestou na střední škole novost a vysokou uplatnitelnost. Studenti získávají přístup k praktickým znalostem a dovednostem v konkrétním povolání již od útlého věku, což jim pomáhá lépe si představit svou budoucí kariérní dráhu.

Studenti, kteří absolvovali druhý stupeň základní školy, studují ošetřovatelství na odborné škole Nguyen Tat Thanh.

Podle pozorování přitahují obory jako automobilová technologie, chladicí a klimatizační technika a průmyslová elektřina na Odborné škole Cu Chi (okres Cu Chi) značný zájem studentů. Na Mezinárodní vysoké škole v Ho Či Minově Městě (okres Binh Tan) se zvláštní pozornost věnuje také oborům jako kosmetická péče, průmyslová elektřina, programování a automobilová technologie v rámci vzdělávacího programu 9+.

Hlavní výhodou odborného vzdělávání je krátká doba trvání. Programy odborného vzdělávání obvykle trvají 2–3 roky. Studenti se učí jak všeobecnému vzdělávání, tak i odborným dovednostem. Po ukončení studia mohou okamžitě vstoupit na trh práce. Důležité je, že studenti mohou také pokračovat ve studiu na vysoké škole nebo univerzitě.

Podle pana Tran Minh Phunga, ředitele odborné školy Cu Chi, je vrcholem školní politiky zápisu úplné osvobození studentů studujících na odborné škole od školného, ​​včetně nákladů na odborné vzdělávání a předepsaný program všeobecného vzdělávání.

Paní Phung vysvětlila: „Díky dotacím na školné od místní samosprávy nemusí studenti, kteří se rozhodnou studovat na této škole, platit žádné školné. Očekává se, že tato politika pomůže snížit finanční zátěž rodin, zejména těch rodičů, jejichž děti nechtějí nebo nejsou přijaty na veřejné střední školy.“

Ředitel odborné školy Nguyen Tat Thanh (okres Go Vap) Dr. Hoang Quoc Long v souvislosti s kariérním poradenstvím pro studenty uvedl, že v tomto věku se studenti obvykle více hodí k profesím, které nabízejí směr, probouzejí zájem a poskytují základ pro budoucí rozvoj, než aby si vybrali vysoce specializovanou kariéru.

Škola proto často povzbuzuje studenty mužského pohlaví k výběru technických oborů, jako je elektrotechnika, chlazení a informační technologie (montáž sítí, opravy počítačů). Pro studentky zůstávají silnými obory školy péče o krásu, kulinářské umění a management hotelů a restaurací.

„Tyto obory mají nejen vysokou poptávku po uchazečích, ale také poskytují příznivé podmínky pro studenty, kteří chtějí přestoupit nebo pokračovat ve studiu na vyšších úrovních, pokud mají jasný směr do budoucna,“ zdůraznil Dr. Long.

Neměl bys vynechávat hodiny.

V kontextu stále tvrdší konkurence o přijetí do 10. ročníku střední školy vyžaduje výběr odborného vzdělávání po 9. ročníku pečlivé zvážení schopností, zájmů a budoucích aspirací každého studenta. Odborníci na vzdělávání a zástupci odborných škol radí studentům i rodičům, aby se dívali dlouhodobě a zvolili si studijní cestu, která odpovídá jejich schopnostem.

Dr. Hoang Quoc Long se podělil: „Ačkoli se studenti po absolvování odborné školy mohou bez problémů hlásit na univerzity, nepovzbuzujeme je, aby se touto cestou vydali.“

Dr. Long vysvětlil, že odborné vzdělávání a vysokoškolské vzdělávání se relativně liší. Odborné vzdělávání se zaměřuje na praktickou výuku dovedností, zatímco vysokoškolské vzdělávání se specializuje na výzkum a teorii. Tento rozdíl může snadno zahltit studenty absolvující odborné školy, když vstoupí do univerzitního prostředí.

„Stále studenty povzbuzujeme k dalšímu vzdělávání na vysoké škole, aby získali více pracovních zkušeností, než budou pokračovat ve studiu na vyšší úrovni. Postupné studium, od odborné školy přes vysokou školu až po univerzitu, jim pomůže lépe se připravit jak z hlediska znalostí, tak praktických dovedností,“ vysvětlil Dr. Long.

Tento názor sdílí i pan Nguyen Dang Ly, ředitel Mezinárodní vysoké školy v Ho Či Minově městě. Pan Ly se domnívá, že odborné vzdělávání ve fázích, „pomalu, ale jistě“, pomůže studentům vybudovat si pevný základ znalostí a dovedností a nashromáždit praktické zkušenosti, než budou moci pokračovat v dobývání akademických výšin. „Zrychlování“ nebo snaha o vstup do nevhodného prostředí může vytvářet zbytečný tlak a nepřinášet dlouhodobé výsledky.

„Proto se v rámci vzdělávacího programu 9+ budou studenti učit 8 předmětů podle všeobecně vzdělávacích osnov z roku 2018 (což je o 1 předmět více než předchozích 7 předmětů). Škola klade důraz na systematickou výuku kulturních předmětů pro studenty v počáteční fázi, než se seznámí se zvoleným povoláním,“ informovala paní Ly.

V současné době se odborné školy a vysoké školy v Ho Či Minově Městě snaží rozvíjet vysoce kvalitní vzdělávací programy, které úzce souvisejí se skutečnými potřebami trhu práce, a zároveň vytvářejí příznivé podmínky pro studenty, aby mohli pokračovat ve vzdělávání na vyšších úrovních.

Čelíme obtížím

Zvýšení kvót pro zápis do 10. ročníku veřejných středních škol pro školní rok 2025-2026 je pro odborné školy „těžkou hrou“. Ředitel odborné školy Cu Chi uvedl, že škola dokončila poradenská setkání na 24 nižších středních školách v okrese Cu Chi a stanovila cíl zápisu 450 studentů v tomto roce v 9 vzdělávacích programech.

Podle ředitele Ho Chi Minh City International College škola dosud obdržela přibližně 40 žádostí o přijetí, což je oproti loňskému roku výrazný nárůst. Škola však zůstává opatrná při stanovování cílů v oblasti zápisu. Pro akademický rok 2025–2026 škola plánuje zapsat 300 studentů do 10 oborů (což je o 50 studentů méně než v předchozím roce).

Zdroj: https://nld.com.vn/hoc-nghe-sau-lop-9-lua-chon-moi-ung-dung-cao-196250427215500256.htm