Zahájení workshopu „Zažehnutí plamene pro pokrok v roce 2025“: Sbližování nových silných stránek

29. března byla v Quang Ninh zahájena konference „Igniting the Flame for Progress 2025“ za účasti více než 240 delegátů, včetně manažerů vzdělávání a odborníků na vzdělávání z celé země, kteří všichni sdíleli společný cíl: „jak dosáhnout pokroku ve vietnamském vzdělávání – silnějšího, hlubšího a humánnějšího“.

Báo Đại biểu Nhân dân•29/03/2025

Workshop „Zažehnutí plamene pro pokrok“, který pořádá síť EdulightenUp Network of Education Managers Without Borders ve spolupráci s Institutem pro výzkum a vývoj managementu vzdělávání, se stal ve vzdělávací komunitě velmi očekávanou událostí. V roce 2025 se workshop vrací s tématem „SHROMAŽĎUJTE NOVÉ SÍLY“ a pokračuje ve svém poslání propojovat, inovovat a šířit pokročilé vzdělávací hodnoty.

Workshop nabízí příležitost seznámit se s praktickými vzdělávacími modely, inovativními nápady a příkladnými případovými studiemi ze škol, které jsou průkopníky v oblasti vzdělávacích inovací.

Zahájení workshopu „Zažehnutí plamene pro pokrok v roce 2025“: Sbližování nových silných stránek

Proměnit „nemožné v možné“

Ve svém úvodním projevu na workshopu paní Phan Thi Hong Dung, spoluzakladatelka sítě EdulightenUp Network of Education Managers Without Borders, zdůraznila: „Vzdělávání čelí nebývalým změnám. Naši studenti dnes vyrůstají ve světě plném změn a příležitostí, kde dovednosti 21. století již nejsou vzdáleným snem, ale životně důležitým požadavkem. Školy by proto neměly být jen místy, která „učí znalosti“, ale musí se stát místy, která zasejí semena – semena kompetencí, charakteru, identity, kreativity a soucitu. V tomto duchu nese letošní workshop poslání: Zažehnout víru – Poskytnout nástroje – Spojovat lidi – Inspirovat k akci.“

Paní Phan Thi Hong Dung, spoluzakladatelka EdulightenUp, sítě vzdělávacích manažerů bez hranic.

Na slavnostním zahájení workshopu „Vzdělávací plamen“ si učitelé vyslechli dojemné příběhy, které v nich probudily touhu zapojit se, dělat věci jinak, dělat věci lépe každý den a proměnit „nemožné v možné“ prostřednictvím hlubokého sdílení cesty učitele Nguyen Xuan Khanga, předsedy správní rady školy Marie Curie ( Hanoj ), při budování modelu soukromého vzdělávání od „žádný domov, žádné peníze, žádní lidé“ k jedinečnému, humánnímu a dalekosáhlému vzdělávacímu systému.

Na semináři pan Khang řekl: „Tehdy jsem byl velmi chudý. Měl jsem jen jednu slušnou sadu oblečení, kterou jsem si mohl vzít do školy. Studenti byli v té době také chudí, ale náklonnost, kterou mi projevovali, byla to nejcennější. Po mnoha letech oddanosti vzdělávání, škole Marie Curie, se pan Khang z dob, kdy byl jedním z nejchudších lidí ve společnosti, nyní může s jistotou říci, že už není chudý. Nejde jen o peníze nebo prestižní ocenění, ale o náklonnost, lásku a vděčnost studentů, o které jsem se staral a které jsem po celý život vedl.“

Učitel Nguyen Xuan Khang, předseda správní rady školy Marie Curie (Hanoj)

V roce 2024 založil pan Nguyen Xuan Khang „Projekt Nu Village“. Cílem projektu je poskytnout každému studentovi tři miliony dongů měsíčně do dosažení 18 let a podporovat další základní potřeby během studia.

V roce 2022 poskytovala škola Marie Curie online výuku angličtiny 2 600 žákům třetích ročníků v okrese Meo Vac v provincii Ha Giang, a to až do dokončení základní školy. Vzhledem k nedostatku učitelů angličtiny v Meo Vac utratil pan Khang 6–12 miliard VND na podporu 30 místních studentů ve studiu angličtiny na univerzitě. Každý student dostával po dobu čtyř let 5 milionů VND měsíčně. Předtím se pan Khang také rozhodl utratit 100 miliard VND na výstavbu internátní školy pro etnické menšiny v okrese Meo Vac.

Pan Nguyen Xuan Khang byl jedním z prvních studentů specializujících se na matematiku ve Vietnamu. V roce 1968 studoval fyziku na Hanojské univerzitě. Po absolvování studia byl pozván, aby na škole zůstal a učil fyziku studenty specializovaných středních škol.

Učitel Nguyen Xuan Khang v programu „Plamen vzdělávání“.

Příběh pana Khanga – učitele, který překonal životní těžkosti a má soucitné srdce – se stal krásným obrazem oddanosti a bezmezné lásky pro mladší generaci. Tiše šířil to nejlepší z učitelské profese. Není to jen příběh o vzdělávání, ale živý důkaz ducha „uskutečnění nemožného“. Ten učitel dokázal, že není třeba čekat na všechny ty správné podmínky; s dostatečným odhodláním lze překonat všechny překážky.

Vzdělávací inovace s odborníky.

V návaznosti na příběh pana Khanga hluboce inspirovaly vedoucí pracovníky a manažery v oblasti vzdělávání, kteří se workshopu zúčastnili, zdánlivě nemožné cesty dvou pedagogů, pana Nguyen Khac Lyho, zástupce ředitele střední školy Phung Khac Khoan (Hanoj), při zavádění hudby do školy, a paní Truong Thi Hai Yenové, ředitelky základní školy Le Dinh Chinh (Dak Lak), při budování šťastné školy uprostřed hor Centrální vysočiny a při aplikaci umělé inteligence ve vzdělávání.

V souladu s tím vyžaduje Všeobecný vzdělávací program z roku 2018 zařazení hudební výchovy do středních škol, což mnoho pedagogů považuje za „nemožné“ a za pouhou formalitu. Pan Ly se však těmto počátečním výzvám postavil a vyvinul hudební model, který má přímý dopad na studenty. K dnešnímu dni se do tohoto předmětu zapsala třetina studentů školy.

Příběhy pana Nguyen Xuan Khanga, pana Nguyen Khac Ly a paní Truong Thi Hai Yen hluboce rezonovaly s účastníky workshopu a inspirovaly je.

V regionu, kde více než 40 % studentů tvoří lidé z kmene Ede, není udržení počtu studentů a budování pozitivního vzdělávacího prostředí snadný úkol. Ředitelka základní školy Le Dinh Chinh (Dak Lak) paní Truong Thi Hai Yen je však odhodlána vytvořit „šťastnou školu“ uprostřed hor Centrální vysočiny. To nejen přináší studentům radost z učení, ale také podporuje využití technologií a umělé inteligence ve vzdělávání (v srdci Centrální vysočiny).

Série workshopů „Zažehneme plamen pro pohyb vpřed“ s tématem „Shromážděte nové silné stránky“ se konala dva dny, 29. a 30. března.

Na workshopu měli delegáti možnost navštívit a na vlastní kůži vyzkoušet 21 vynikajících vzdělávacích modelů, zaměřených na čtyři klíčové oblasti: Praktické zkušenosti a kariérní poradenství; Vzdělávání pro udržitelný rozvoj; Aplikace umělé inteligence ve vzdělávání; a Využití jedinečných místních zdrojů pro vzdělávání.

Hloubkové diskuse s odborníky o výzvách v oblasti vzdělávacích inovací. Tyto diskuse, kterých se účastní přední odborníci, si kladou za cíl řešit aktuální vzdělávací výzvy se třemi hlavními tématy konference: Praktické kariérní poradenství – Propojení studentů s budoucností, s postřehy pana Yoichiho Igarashiho – zástupce generálního ředitele společnosti DENSO Vietnam Co., Ltd.

Aplikace umělé inteligence ve vzdělávání bude zahrnovat dva workshopy: Budoucnost vzdělávání v éře umělé inteligence – Průlomová řešení od společnosti Microsoft s prezentacemi pana Kieu Manha Toana – ředitele pro vládní správu a velké podniky, Microsoft Vietnam, a paní Nguyen Hong Minh – ředitelky pro rozvoj sítě, Microsoft Global Training Partner – InterEDU; a Cesta k uplatňování umělé inteligence ve vzdělávání – Odborné perspektivy a zkušenosti z mezinárodní školy s postřehy pana Dona McNameeho – ředitele pro vzdělávací technologie, South Saigon International School.

Vzdělávání propojené s místní identitou: Od tradičních hodnot k inovativním průlomům, s prezentací paní Tong Lien Anh - zástupkyně ředitele Institutu pro celoživotní vzdělávání; zástupce Laulau Learning, finské organizace pro kreativní vzdělávání prostřednictvím umění, ve Vietnamu; a praktický příběh ze základní a střední školy Bang Ca (provincie Quang Ninh) s iniciativou „Opatření k zachování a podpoře kulturní identity etnické skupiny Dao“, o který se podělil ředitel Hoang Thi Du.

Letošní konference „Igniting the Flame for Progress 2025“ s tématem „Gathering New Strengths“ (Shromáždění nových silných stránek) nezačala akademickou sekcí, ale spíše praktickými zkušenostmi: zdravým během za odhodláním a štěstím a lidovým tancem spojujícím vášnivá srdce, to vše vycházející z myšlenky, že pedagogové – než předají svou vášeň dál – se musí sami inspirovat. A cesta inspirace nezačíná jen srdcem, ale také zdravím, spojením a pozitivním duchem.

Téměř 240 učitelů se zúčastnilo cesty „Zdraví, abychom přispívali, a šťastní“, která je součástí série akcí „Zažehneme plamen pro pohyb vpřed“ 2025 organizace Education Management Network Without Borders.