Speciální zkouška s mnoha inovacemi.
Po dvou dnech a čtyřech zkouškových obdobích úspěšně skončily maturitní zkoušky na střední škole v provincii Quang Ninh v roce 2025, které znamenaly konec 12 let pilného studia pro více než 19 900 studentů a otevření nové kapitoly v jejich cestě k dospělosti. Zkouška, která se konala 26. a 27. června, přitáhla širokou pozornost díky několika novým aspektům oproti předchozím letům, včetně metody a struktury zkoušky, zkušebních otázek, systému bodování pro přijetí a ukončení studia a organizace zkoušek.
Je pozoruhodné, že se jednalo o první zkoušku pro studenty studující v rámci všeobecného vzdělávacího programu z roku 2018, přičemž bylo zajištěno, že se jí mohli zúčastnit i studenti všeobecného vzdělávacího programu z roku 2006, kteří dosud neabsolvovali nebo potřebovali opakovat zkoušku pro přijetí na univerzitu. Kromě toho celá země zaváděla administrativní reformy, zefektivňovala aparát, přecházela na dvoustupňový systém místní samosprávy a restrukturalizovala a reorganizovala inspekční a policejní systémy z centrální úrovně.
V provincii Quang Ninh se k maturitním zkouškám v roce 2025 přihlásilo 19 930 uchazečů, což představuje nárůst o 1 966 uchazečů oproti předchozímu roku. Z nich se 19 594 uchazečů zaregistrovalo ke zkoušce v rámci Všeobecného vzdělávacího programu z roku 2018 (98,3 %) a 336 uchazečů ke zkoušce v rámci Všeobecného vzdělávacího programu z roku 2006 (1,7 %). V celé provincii bude zřízena jedna zkušební rada se 40 zkušebními centry (nárůst o 3 centra oproti roku 2024), což odpovídá 849 zkušebním místnostem (nárůst o 64 místností oproti roku 2024).
V letošní zkoušce absolvují uchazeči, kteří absolvují Všeobecný vzdělávací program z roku 2018, čtyři předměty: dva povinné předměty (vietnamská literatura a matematika) a dva volitelné předměty (ze zbývajících předmětů studovaných ve 12. ročníku, včetně: cizího jazyka, dějepisu, fyziky, chemie, biologie, zeměpisu, ekonomické a právní výchovy, informatiky a technologie). Tito uchazeči skládají zkoušku ve třech částech: jednu z vietnamské literatury, jednu z matematiky a jednu z kombinovaného volitelného předmětu (dva předměty). Uchazeči, kteří skládají zkoušku v rámci Všeobecného vzdělávacího programu z roku 2006, skládají zkoušku ve čtyřech částech: jednu z vietnamské literatury, jednu z matematiky, jednu z volitelného předmětu (přírodní nebo společenské vědy) a jednu z cizího jazyka.
Letošní oficiální zkouška se také vyznačuje několika novými změnami. Místo jednoho zkušebního období jako dříve jsou nyní dvě zkušební období denně. Je pozoruhodné, že v jedné zkušební místnosti lze současně testovat pět různých předmětů – což u předchozích zkoušek nebylo dosud známé. Další novinkou je zdvojnásobení počtu kódů zkoušek. Dříve měly předměty (s výjimkou literatury) pouze 24 kódů, ale letos má každý předmět 48 kódů. Toto zvýšení počtu kódů má za cíl omezit mechanické učení a zajistit spravedlnost.
Podle statistik Ministerstva školství a odborné přípravy je zeměpis volitelným předmětem s nejvyšším počtem registrovaných uchazečů, a to 10 741. Mezi předměty, které se poprvé objevují v maturitní zkoušce, patří: informatika (pouze 113 uchazečů), technologie (průmysl) (1 uchazeč) a technologie (zemědělství) (182 uchazečů). Zkušební otázky jsou strukturovány tak, že 40 % se týká znalosti, 30 % porozumění znalostí a 30 % aplikační úrovně. Současně se klade zvýšený důraz na propojování a aplikaci znalostí v praktických situacích s cílem přesně posoudit schopnosti studentů.
Nejvýraznější byla změna formátu zkoušky, zejména v literatuře. Letošní zkouška z literatury se zaměřila na téma eseje „Nebe každé vlasti je nebem vlasti“ – v současném kontextu velmi aktuální téma. Zkouška kladla vyšší nároky na dovednosti kandidátů v oblasti analýzy textu, samostatného myšlení a schopnosti pochopit aktuální dění. Ihned po zkoušce většina kandidátů označila letošní zkoušku za inovativní, s širokým, ale zvládnutelným tématem. Ngo Duc Dai Duong, student střední školy Bach Dang ve městě Quang Yen, se podělil: „Letošní zkouška úzce navazovala na znalosti a dovednosti, které naši učitelé probírali. Téma bylo navíc velmi srozumitelné a dalo kandidátům příležitost být kreativní a vyjádřit své myšlenky.“
U testů s výběrem odpovědí se používají různé typy otázek, které poskytují flexibilitu v myšlení a hodnocení znalostí a zároveň zajišťují diferenciaci schopností studentů.
Spolu s novými změnami ve formátu zkoušky bude podle Pravidel pro maturitní zkoušky z roku 2025 50 % výsledků maturitní zkoušky vypočítáváno z výsledků maturitní zkoušky a zbývajících 50 % bude odečteno z akademických výsledků za tři roky střední školy, což představuje výrazný nárůst oproti 30 % v předchozím roce. Certifikáty z cizího jazyka a vietnamského jazyka (pro zahraniční uchazeče) budou i nadále používány pro osvobození od zkoušky v procesu uznávání maturity, ale nebudou převedeny na perfektní skóre jako dříve; odborné certifikáty se již nebudou připočítávat ke skóre všech uchazečů; a diplomy z počítačových dovedností, cizího jazyka a odborného středoškolského vzdělání se již nebudou připočítávat ke skóre uchazečů v programech dalšího vzdělávání.
Doprovázet studenty při „skládání klíčové zkoušky“
Pro organizaci maturitních zkoušek na středních školách v roce 2025 zmobilizovalo Ministerstvo školství a odborné přípravy ve spolupráci s provinční policií a Ministerstvem zdravotnictví přibližně 3 500 úředníků, učitelů a zaměstnanců, aby se v souladu se zkušebním řádem a pokyny Ministerstva školství a odborné přípravy zúčastnili dozorčích úkolů. Personál účastnící se dozorčích úkolů, zejména ti, kteří měli na starosti jednotlivé fáze organizace zkoušky, byl vybrán na základě předepsaných standardů a podmínek týkajících se kompetencí, charakteru a odborných dovedností, aby bylo zajištěno úspěšné splnění jejich povinností. Aby byla zajištěna poctivost, objektivita a spravedlnost maturitních zkoušek na středních školách, byly ve všech fázích provedeny inspekce a audity na třech úrovních: ministerstvo, provincie a odborné organizace.
Bezpečnostní a ochranná opatření, lékařské služby pro prevenci a kontrolu nemocí, bezpečnost a hygiena potravin, dodávky elektřiny a vody, krizové plány a opatření pro reakci v případě extrémního počasí, přírodních katastrof, jako jsou povodně a vlny veder, jsou rovněž zajištěny a pečlivě připraveny, aby bylo možné rychle reagovat na jakékoli nepředvídané situace. Jsou zavedena objektivní, přísná a účinná kontrolní opatření, která zabraňují pochybení při zkouškách, zejména pokud jde o proces zkoušek, přepravu zkušebních testů a dohled nad nimi a jejich správu.
Paní Mai Thi Hoa, zástupkyně vedoucího zkušebního centra č. 14 na střední škole Cam Pha, uvedla: „Zkušební centrum úzce spolupracovalo s příslušnými agenturami, pečlivě připravilo prostory a striktně dodržovalo veškerá nařízení a pokyny. Díky tomu proběhly dva dny maturitních zkoušek celkem hladce, v souladu s pravidly, a většina kandidátů byla sebevědomá a nadšená a u zkoušek si vedli dobře. Doufáme, že letošní výsledky budou vyšší než v předchozích letech a odrážejí úsilí učitelů a studentů v celé provincii ve výuce a učení.“
Pro usnadnění procesu pro kandidáty zřídila každá lokalita v provincii 1 až 9 zkušebních center. Ministerstvo školství a odborné přípravy ve spolupráci s místními úřady proaktivně přezkoumalo a zavedlo opatření na podporu kandidátů, aby zajistilo, že žádný kandidát nemusel zkoušku zmeškat kvůli ekonomickým potížím, dopravním problémům nebo jiným objektivním překážkám. Pro odlehlé oblasti s mnoha kandidáty žijícími daleko od zkušebních center školy proaktivně zajistily odpovídající zázemí v jídelnách, organizovaly stravovací služby pro kandidáty (kteří je potřebují) během dnů konání zkoušky a zajistily dopravu, aby se kandidáti ze vzdálených oblastí bezpečně a včas dostali do zkušebních center.
Paní Le Thi Anh, zástupkyně ředitele střední školy Nguyen Trai v okrese Tien Yen, uvedla: „Škola prokázala vysoký smysl pro odpovědnost tím, že připravila co nejlepší podmínky, pokud jde o vybavení, a koordinovala s rodiči práci s cílem zajistit, aby studenti měli plně k dispozici stravu, ubytování a dopravu, a zaručila tak absolutní bezpečnost. Zároveň jsme proaktivně připravili 15 bezplatných pokojů na kolejích s maximální kapacitou 250 studentů, což jim pomáhá cítit se bezpečně a dosáhnout co nejlepších výsledků u zkoušky.“
V souladu s pokyny pro otázky ke zkoušce, které hodnotí schopnosti kandidátů, školský sektor v Quang Ninh proaktivně reformoval metody výuky a zlepšil kvalitu přípravy na zkoušky. Všechny veřejné střední školy v provincii pořádají bezplatné kurzy přípravy na zkoušky pro studenty 12. ročníku. Ministerstvo školství a odborné přípravy navíc zorganizovalo celoprovinční zkušební maturitní zkoušku, aby realisticky posoudilo výsledky výuky a učení, a poskytlo tak základ pro klasifikaci studentů a organizaci dalších hloubkových opakovacích setkání. To nejen pomáhá studentům vybudovat si pevný základ znalostí pro maturitní zkoušku v roce 2025, ale také přispívá ke zlepšení efektivity organizace zkoušek.
Maturitní zkoušky na střední škole v roce 2025 jsou obzvláště důležitou zkouškou, proto byly mobilizovány všechny síly a jednotky. Energetická společnost Quang Ninh nasadila personál do služby na 40 zkušebních místech, aby obsluhovala záložní generátory; byly uspořádány generátory, aby bylo zajištěno stabilní napájení celé školy, včetně osvětlení, klimatizace, ventilátorů, tiskáren atd. Kromě toho dopravní policie a další odborné složky (provinční policie) mobilizovaly maximální síly a zdroje a zavedly komplexní opatření k zajištění plynulého provozu pro uchazeče a rodiče během dnů zkoušek.
Podplukovník Le Van Tuyen, zástupce velitele dopravní policie č. 2, uvedl: „Zvýšili jsme počet hlídek na křižovatkách, abychom zajistili bezpečný a plynulý provoz. Hlídkující policisté také proaktivně monitorují situaci podél trasy a včas odhalují jakékoli incidenty, aby mohli včas pomoci kandidátům a rodičům a zajistit, aby kandidáti dorazili do zkušebních center bezpečně a včas.“
Provinční svaz mládeže zřídil během maturitních zkoušek na střední škole v roce 2025 40 dobrovolnických mládežnických týmů na 40 zkušebních místech, kterých se zúčastnilo přes 1 500 členů odborů a mladých lidí, aby podpořili kandidáty a jejich rodiny. Tyto týmy koordinovaly řízení dopravy a řízení plynulosti, zajišťovaly bezpečnost a pořádek v místech konání zkoušek, pomáhaly kandidátům s registračními procesy, poskytovaly dobrovolnické motocyklové taxislužby pro přepravu kandidátů na místa konání zkoušek a zajišťovaly bezpečné ubytování a stravování pro kandidáty a jejich rodiny po celou dobu zkoušek. Pobočky svazů mládeže na všech úrovních také zmobilizovaly téměř 500 kartonů mléka a pitné vody, 300 podpůrných balíčků, téměř 700 bezplatných jídel, svačin a školních potřeb v celkové hodnotě téměř 200 milionů VND.
S perspektivou „Studenti jsou středem pozornosti, učitelé jsou hnací silou, školy jsou oporou, rodiny jsou základem a společnost je základem“, spolu s důkladnou a pečlivou přípravou, pozorností všech úrovní, sektorů a lokalit a úsilím uchazečů, proběhly maturitní zkoušky v roce 2025 bezpečně, hladce, seriózně, objektivně, promyšleně, efektivně, spolehlivě a účinně, snížily tlak a náklady a dosáhly konsensu. Všech 40 zkušebních center v provincii aktivně a synchronně plnilo úkoly s vysokým smyslem pro odpovědnost. Všechna zkušební centra přísně dodržovala předpisy a zajistila bezpečnou a efektivní organizaci zkoušky. Podle plánu budou výsledky maturitních zkoušek v roce 2025 oznámeny 16. července. Studenti začnou s registrací a úpravou svých preferencí pro přijetí na univerzitu od 16. do 28. července.
Zdroj: https://baoquangninh.vn/khep-lai-ky-thi-dac-biet-3364355.html
Komentář (0)