Typickým příkladem je případ studentky v Hanoji . Oběti zavolala skupina, která se vydávala za policisty, a byla donucena namalovat jí na tělo falešné rány a kontaktovat její rodinu s žádostí o výkupné, zatímco bydlela v motelu, který si na žádost zločinců vyhledala. Nebo případ třináctileté dívky v Hanoji, která se na tři dny ztratila a později byla nalezena v Ho Či Minově Městě.
Dívka naslouchala slovům „kamarádky“, kterou potkala online a která ji pozvala na práci do Kambodže a slíbila jí život plný radosti a štěstí. Všechny tyto triky začínají ve stejném bodě: v online prostředí. Tam se zloduchové na jedné straně maskují jako mocenské síly, na druhé straně se schovávají pod rouškou přátelského a soucitného přítele, ba dokonce „zachránce“, když je oběť osamělá a zraněná.
Triky únosců nejsou složité. V podstatě se jedná o podvody, které se vydávají za jiné osoby, zneužívají důvěru, šíří strach... Nebezpečnými je ale činí způsob, jakým jsou „zabaleny“ do technologického obalu, mohou pomocí umělé inteligence napodobovat hlas, obličej příbuzných oběti, virtuální polohu... Spolu s tím je tu i schopnost manipulovat s psychologií, získávat důvěru, izolovat oběti od reálného světa a vést je k tomu, aby je sledovaly. Hlavními přímými oběťmi jsou dnes často mladí lidé a nejstrašidelnějším bodem online únosů je „extrémně krátká reakční doba“. Stačí jen několik desítek sekund paniky, aby rodina přišla o stovky milionů dongů. Nejen materiální škody, ale i psychologické následky pro oběť jsou velmi závažné.
Přestože se mnoho lidí stalo ostražitějšími, s podporou umělé inteligence a technologie deepfake se falešná videa stávají stále sofistikovanějšími, což obětem ztěžuje rozlišení mezi skutečnými a falešnými videi. Tato situace ukazuje, že to nemůžeme považovat za jednoduchý podvod, ale musíme to považovat za závažný zločin, jako jsou skutečné únosy, abychom mohli mít naléhavější a důkladnější řešení, jak tomu předcházet.
Odpovědnost za prevenci a řešení tohoto typu kriminality není jen odpovědností policie, ale také odpovědností rodin, škol, komunit a každého občana. Zejména školy musí zahrnout vzdělávání v oblasti digitální bezpečnosti do svých oficiálních osnov. Rodiny se musí naučit, jak doprovázet své děti v kyberprostoru, nejen kontrolovat, ale i chápat.
Nejdůležitější je, aby úřady zlepšily své dovednosti, aby držely krok s podvodnými schématy v oblasti high-tech a neprodleně vydávaly pokyny pro řešení situací „únosů online“, otevíraly horkou linku pro příjem a rychlou reakci. Zpřísněly správu osobních údajů, přísně se zabývaly prodejem informací a posílily mezinárodní spolupráci při odhalování zločineckých sítí. Každý jednotlivec musí také chránit sebe a svou rodinu omezením sdílení obrázků a osobních údajů, zejména dětí. Při obdržení výhružných zpráv si klidně ověřte situaci a okamžitě kontaktujte policii, která najde bezpečné řešení.
Rychle se rozvíjející technologie také otevírají nespočet pastí. Pokud si proaktivně nevybudujete digitální bezpečnostní „štít“, může se obětí stát kdokoli. Chránit se v kyberprostoru – to není jen dovednost, ale také zvyk přežití pro kohokoli v digitálním věku.
Zdroj: https://www.sggp.org.vn/la-chan-an-toan-so-cho-chinh-minh-post806345.html






Komentář (0)