Je snadné vidět obrázky mladých lidí, kteří pilně upravují fotografie, sledují trendy a pronášejí šokující prohlášení, aby upoutali pozornost. Za těmito úhlednými fotografiemi se někdy skrývá osamělost a touha po uznání. Mnoho mladých lidí hodnotí svou sebeúctu prostřednictvím počtu interakcí a virtuální reputaci považují za měřítko úspěchu. Když se cílem stane virtuální reputace, společnost čelí riziku zkreslených hodnot u části mladých lidí.
Ilustrační fotografie.
Důvodem není jen přitažlivost technologií, ale také změna hodnotového systému v moderním životě. Mladá generace vyrůstá v obrovském „moři“ informací, kde je těžké rozlišit mezi pravdou a lží. Pokud jim chybí odvaha a správná ideologická orientace, mohou se snadno nechat chytit do spirály iluzí a zapomenout na smysl života s ideály a jasnými cíli.
Důsledky virtuálního životního stylu se neomezují pouze na odchylku od osobních hodnot, ale mají negativní dopad i na sociální prostředí. Mnoho mladých lidí se srovnává s ostatními, ztrácí sebevědomí, orientaci a dokonce upadá do deprese, když online obrazy přesně neodrážejí skutečný život. Oddělení virtuálního světa od reálného života narušuje komunikační dovednosti, ducha sdílení a schopnost empatie. Ještě nebezpečnější je, že když jsou životní hodnoty virtualizovány, lidé se snadno stanou lhostejnými a necitlivými k problémům komunity.
Řešení nespočívá v bojkotu sociálních médií, ale v tom, jak je lidé ovládají. V první řadě musí být každý mladý člověk vybaven „digitální imunitou“ – tedy schopností vybírat si, kritizovat a kontrolovat online chování. Pouze tehdy, když mají odvahu a schopnost rozlišovat správné od špatného, pravdu od lži, se mladí lidé nemohou nechat vést sociálními médii.
Spolu s tím je nutné formovat kulturu zodpovědného používání sociálních sítí a proměňovat kyberprostor v prostředí pro učení, kreativitu a sdílení. Každý příspěvek, každé sdílení, každý komentář by měl být považován za kulturní akt.
Když mladí lidé vědí, jak respektovat pravdu a prosazovat lidské hodnoty, přispějí k vytvoření zdravého online ekosystému, kde se šíří pozitivní informace a špatné a toxické informace jsou potlačovány.
Kromě individuálního povědomí je nesmírně důležitá vůdčí role rodiny, školy a společnosti. Rodiny musí své děti v online chování doprovázet, naslouchat jim a vést je. Školy by měly do učebních osnov zahrnout vzdělávání v oblasti digitálních dovedností, komunikačních dovedností a orientace na životní hodnoty. Masové organizace, zejména Svaz mládeže, musí vytvořit více praktických hřišť a fór, kde se mladí lidé mohou vyjádřit prostřednictvím skutečných činů a skutečných příspěvků.
V digitálním věku může „virtuální život“ přinést dočasnou radost, ale pouze skutečná hodnota může vytvořit trvalé postavení. Mladí lidé, kteří vědí, jak využívat sociální sítě k učení, tvorbě a přispívání, nejen ovládají technologie, ale také přispívají k šíření obrazu generace vietnamské mládeže, která je statečná, soucitná, kreativní a zodpovědná.
Zdroj: https://baolaocai.vn/lam-chu-the-gioi-ao-post886390.html
Komentář (0)