Budu se moci dostat na veřejnou střední školu (10. ročník)?

Již zanedlouho budou žáci devátých ročníků v Hanoji skládat přijímací zkoušky do desátých ročníků veřejných škol. Doučování a doplňkové kurzy ve školách jsou mezitím v současné době omezeny novými předpisy. To v mnoha studentech vyvolává nejistotu ohledně nadcházející zkoušky.

Podle plánu se přijímací zkoušky do 10. ročníku veřejných středních škol v Hanoji pro školní rok 2025-2026 budou konat 7. a 8. června 2025. V tomto školním roce v Hanoji absolvuje nižší stupeň základní školy přibližně 127 000 studentů, což je o téměř 6 000 méně než v loňském roce. Celková kvóta pro zápis do veřejných škol je 79 000 studentů. Míra úspěšnosti u přijímacích zkoušek na veřejné střední školy je tedy přes 62 %.

Konkurenční tlak je obrovský, takže s blížícím se datem zkoušky jsou studenti ve stále větším stresu. To platí zejména v této době, kdy se žáci deváté třídy podle nových předpisů oběžníku č. 29/2024/TT-BGDĐT nesmí účastnit doplňkových hodin ve škole.

Studenti skládající přijímací zkoušky do 10. ročníku veřejných středních škol v Hanoji pro školní rok 2023-2024. Foto: Nguyen Hoai.

Nguyen Phuong Chi, žák 9. třídy na střední škole Thanh Tri (okres Hoang Mai), uvedl, že od doby, kdy vstoupil v platnost oběžník č. 29 (14. února), se doplňkové kurzy znalostí ve škole zastavily. Chi v současné době hledá mimoškolní doučovací centra mimo školu.

„Už téměř měsíc se kromě přednášek věnuji veškerý svůj čas samostudiu. Pokud se ale nebudu učit víc, nebudu se cítit sebejistě na nadcházející zkoušku,“ sdělil Chi.

Školní rok 2025-2026 bude prvním rokem, kdy se přijímací zkoušky do 10. ročníku středních škol budou konat podle Všeobecného vzdělávacího programu z roku 2018. Proto se i struktura letošní zkoušky bude muset dočkat mnoha změn. Zejména materiály z literární zkoušky nelze přebírat z učebnic.

Paní Nguyen Thu Phuong, rodič dítěte navštěvujícího střední školu Phuc Xa (okres Ba Dinh), se domnívá, že to bude velmi stresující zkouška. Tvrdí, že aby děti podávaly dobré výsledky, je třeba změnit metody výuky a učení. Děti mezitím již nesmějí navštěvovat doplňkové hodiny ve škole. Je vzácné najít rodinu s dítětem v posledním ročníku střední školy, která by neměla doplňkové doučování nebo kurzy přípravy na zkoušky.

Aby se paní Phuong připravila na nadcházející zkoušku, našla pro své dítě doučovací centrum. Paní Phuong však uvedla, že školné v centru je poměrně vysoké a kvalita doučování není tak dobrá jako u učitelů ve škole.

Nguyen Xuan Thanh, ředitel odboru středního školství (Ministerstvo školství a odborné přípravy), v reakci na obavy studentů a rodičů uvedl, že oběžník č. 29 upravuje doplňkové doučování ve školách pro tři skupiny, včetně studentů v posledním ročníku. Toto doučování by však mělo být prováděno pouze do určité míry. Podle pana Thanha studenti nutně nepotřebují nadměrné doučování; místo toho by se měli aktivně učit samostatně a vyhledávat rady od svých učitelů k opakování probrané látky.

Podle Luu Van Thonga, ředitele střední školy Dich Vong (okres Cau Giay), samostudium neznamená odpojení od učitelů, ale spíše změnu způsobu, jakým se s nimi navazují kontakt. Zatímco dříve se studenti učili přímo ve třídě, nyní musí být ve svém samostudiu proaktivní a v případě potíží kontaktovat své učitele s žádostí o radu. Opakovací lekce pro žáky 9. ročníku probíhají v souladu s předpisy. Škola vždy poskytuje maximální podporu a pomáhá studentům cítit se sebejistě při přijímání zkoušek. Rodiče by také měli své děti v samostudiu podporovat.

Pokud jde o implementaci nových předpisů o doučování a doplňkové výuce v oběžníku č. 29, hanojské ministerstvo školství a odborné přípravy uvedlo, že vzhledem k velkému počtu studentů a škol ve městě školy v celém městě po vstupu oběžníku č. 29 v platnost okamžitě informovaly a šířily informace studentům a rodičům, aby bylo zajištěno jejich dodržování.

Školy také našly řešení, jak zajistit doplňkové doučování pro skupiny studentů, zejména opakování učiva pro maturanty před přijímací zkouškou na další úroveň, a to v rámci nových předpisů, které zakazují vybírat poplatky od rodičů.

Podle Tran The Cuonga, ředitele hanojského ministerstva školství a odborné přípravy, má město plán na poskytování finanční podpory školám.

Stejně jako v předchozích letech se i letos může každý uchazeč zaregistrovat pro přijetí maximálně na 3 veřejné střední školy, seřazené podle preference 1, 2 a 3.

Kandidáti, kteří si vybírají svou první a druhou volbu, musí spadat do určených přijímacích zón; jejich třetí volba může spadat do kterékoli z 12 přijímacích zón města. Studenti přijatí do své první volby nebudou pro druhou ani třetí volbu posuzováni.

Kandidáti by si měli všimnout, že metoda pro výpočet skóre přijímacího řízení pro 10. ročník se letos ve srovnání s loňským rokem změnila. Skóre přijímacího řízení je součtem skóre ze všech předmětů a zkoušek, vypočítaných na 10bodové stupnici, namísto vynásobení skóre z matematiky a literatury faktorem 2 jako v předchozích letech.

Zdroj: https://daidoanket.vn/khong-hoc-them-lieu-co-do-vao-lop-10-cong-lap-10300895.html