Rozšíření možností pro studenty hlásící se do 10. ročníku.

GD&TĐ - Přijímací zkoušky do 10. ročníku v Gia Lai pro školní rok 2026-2027 budou kvůli většímu počtu studentů vystaveny zvýšenému tlaku, ale očekává se, že rozšíření preferencí a podpora streamování pomohou snížit stres a rozšíří možnosti pro uchazeče.

Rozšiřte své ambice

Pro školní rok 2026-2027 bude provincie Gia Lai i nadále zachovávat dva způsoby přijímání do 10. ročníku: přijímací zkoušky a výběr na základě studijních výsledků, stejně jako v předchozím školním roce. Toto rozhodnutí bylo učiněno s cílem zajistit stabilitu během přechodného období po sloučení provincie. Jeho cílem je také zabránit narušení myšlení a procesu podávání přihlášek pro studenty i rodiče.

Ačkoli metoda zůstává nezměněna, tlak na zápis se výrazně zvýšil, protože počet žáků 9. ročníku v celé provincii se ve srovnání s předchozím školním rokem zvýšil o více než 9 500. Předpokládá se, že přibližně 82 % žáků bude přijato do veřejných tříd 10. ročníku (což odpovídá 41 270 z 50 329 žáků), zatímco zbývajících 18 % bude navštěvovat soukromé školy, centra dalšího vzdělávání , centra odborného vzdělávání nebo se rozhodne pokračovat v odborném vzdělávání.

V rámci přípravy na období zápisů provádí Ministerstvo školství a odborné přípravy Gia Lai komplexní revizi vybavení, pedagogického personálu a studentské kapacity středních škol. Na základě toho se racionálně provádí alokace zápisových kvót, která by měla být dokončena v dubnu 2026.

Jednou z pozoruhodných novinek letošních přijímacích zkoušek na vysoké školy je regulace týkající se preferencí při přijímání. Dříve se studenti v bývalém regionu Gia Lai mohli zaregistrovat pouze jednu preferenci, zatímco studenti v bývalém regionu Binh Dinh se jich mohli zaregistrovat více. Nyní celá provincie jednotně umožňuje uchazečům zaregistrovat maximálně tři preference (s výjimkou preferencí pro specializované střední školy). Důležité je, že uchazeči, kteří se hlásí na specializované střední školy, si stále mohou zaregistrovat další preference pro jiné střední školy, aby si rozšířili šance na přijetí.

Digitální transformace byla dále identifikována jako jeden z klíčových požadavků pro letošní přijímací řízení. Sektor vzdělávání upřednostňuje využívání dat o populaci a implementaci online přijímacího systému s cílem zvýšit transparentnost a snížit administrativní postupy.

Realita v Gia Lai však ukazuje, že mnoho odlehlých oblastí, kde žije velký počet etnických menšin, stále čelí obtížím s přístupem k informačním technologiím. To vyžaduje, aby školy posílily podporu a poradenství, aby studenti a rodiče v procesu podávání přihlášek „nezůstali pozadu“.

Změny administrativních hranic po sloučení představují také řadu výzev. Rozšířená oblast zápisu komplikuje proces umisťování studentů, zejména v oblastech hraničících s různými obcemi a obvody. Dále je nezbytná důkladná kontrola a aktualizace osobních údajů studentů, jako jsou identifikační kódy a místa bydliště, aby se zajistila přesnost přijímacího řízení a určily prioritní kategorie.

Pan Nguyen Minh Tuan, ředitel střední školy Nguyen Hue (obec Uar), uvedl, že v tomto školním roce má škola 94 žáků deváté třídy, převážně dětí etnické menšiny Jrai. Aby jim škola pomohla sebevědomě přistoupit k přijímacím zkouškám do desáté třídy, škola proaktivně organizuje vylepšenou výuku, opakování a upevňování znalostí a pečlivě sleduje schopnosti každé skupiny žáků.

Kromě přípravy na zkoušky se proces umisťování studentů plánuje s dostatečným předstihem. Podle pana Tuana škola na konci dubna a začátkem května organizuje poradenství a vedení pro žáky 9. ročníku. Očekává se, že se k přijímacím zkouškám na střední školy zaregistruje přibližně 70 % studentů, zatímco zbývajících 30 %, zejména ti ze znevýhodněného prostředí nebo s omezenými akademickými schopnostmi, bude nasměrováno k odbornému vzdělávání nebo ke studiu v Centru odborného vzdělávání a dalšího vzdělávání Krong Pa.

„Důležité je zvolit správnou cestu, aby děti nezůstaly pozadu a zároveň aby ​​se ulehčilo jejich rodinám,“ řekl pan Tuan.

V kontextu škol ve znevýhodněných oblastech, kde stále chybí zařízení a vybavení, představuje zavedení online registrace přihlášek také mnoho překážek. Pokud však ministerstvo školství a odborné přípravy vyžaduje, aby se studenti v systému zaregistrovali, škola flexibilně zařídí, zapůjčí si vybavení z počítačové učebny a nechá si přímo pomáhat od učitelů.

Přijímací zkoušky do 10. ročníku v Gia Lai se konaly dva dny, 27. a 28. června.

Otázka rovnosti ve znevýhodněných oblastech

Podle pana Phama Van Nama, ředitele odboru školství a odborné přípravy školy Gia Lai, jsou letošní přijímací zkoušky do 10. ročníku rozsáhlé, s velkým počtem uchazečů a konají se bezprostředně po maturitní zkoušce v roce 2026, což vytváří značný tlak na sektor vzdělávání. Od kladení otázek a dohledu až po známkování vyžadují všechny fáze důkladnou a koordinovanou přípravu. Zejména je třeba vědecky zorganizovat mobilizaci učitelů z různých sloučených jednotek, aby se zabránilo narušení odborné činnosti ve školách.

Další výzvou bylo současné uplatňování dvou metod přijímání v oblastech před fúzí. Aby byla zajištěna spravedlnost, ministerstvo školství a odborné přípravy vypracovalo přísná kritéria pro přijetí, která kombinují komplexní hodnocení studentů a veřejné a transparentní zveřejňování informací s cílem vytvořit společenský konsenzus.

Během procesu přidělování zápisů školský sektor upřednostňuje školy ve venkovských a horských oblastech, aby se studentům zajistila možnost studovat v blízkosti jejich bydliště a snížila se míra předčasného ukončení studia z důvodu nedostatku míst ve školách. Zároveň se klade důraz na regulaci kvót pro zápis mezi veřejnými středními školami a centry odborného vzdělávání/centry dalšího vzdělávání, což studentům poskytuje více možností, které odpovídají jejich schopnostem a budoucím aspiracím.

„Ministerstvo školství požaduje, aby nižší střední školy, zejména ty v odlehlých a znevýhodněných oblastech, posílily kariérní poradenství pro studenty. Tato poradenská setkání nejen pomáhají studentům porozumět pravidlům pro přijetí a tomu, jak si vybrat své preference, ale také přispívají k formování vhodné vzdělávací a kariérní dráhy.“

„V dlouhodobém horizontu se vzdělávací sektor v Gia Lai i nadále zaměřuje na rozvoj školní sítě a investice do infrastruktury, zejména ve znevýhodněných oblastech, s cílem zmenšit rozdíly v kvalitě vzdělávání mezi regiony. Pokud se kvalita zvýší rovnoměrně, tlak na zápis studentů se postupně rozdělí a vytvoří se spravedlivější a udržitelnější vzdělávací systém,“ uvedl pan Nam.

Střední školy v provincii Gia Lai budou mít přijímací zkoušky od 27. do 28. června. Školy používající výběrovou metodu provedou přijímací řízení od 10. do 15. července a dokončí ho do 20. července. Ve školním roce 2026-2027 se v celé provincii bude přijímacího řízení do 10. ročníku účastnit 126 středních škol, z toho 48 škol s přijímacími zkouškami a 78 škol s výběrovou metodou.

V západním regionu střední školy vybírají studenty především na základě jejich akademických výsledků a chování během čtyř let na druhém stupni základní školy. Specializovaná střední škola Hung Vuong však i nadále pořádá přijímací zkoušky do svých specializovaných tříd. Ve východním regionu Gia Lai většina veřejných středních škol pořádá přijímací zkoušky se třemi povinnými předměty: literaturou, matematikou a angličtinou.

Zdroj: https://giaoducthoidai.vn/mo-rong-co-hoi-lua-chon-cho-thi-sinh-vao-lop-10-post774423.html