Pokaždé, když se ptáme na názory, se počet zkušebních předmětů snižuje.

Březen: Pouze možnost 4 + 2

Ministerstvo školství a odborné přípravy 17. března poprvé oznámilo návrh plánu na organizaci maturitních zkoušek od roku 2025.

Podle návrhu bude maturitní zkouška od roku 2025 organizována podle předmětů, přičemž povinné předměty zahrnují literaturu, matematiku, cizí jazyky, dějepis (pro všeobecné vzdělávání), literaturu, matematiku, dějepis (pro další vzdělávání) a volitelné předměty na úrovni střední školy zahrnují: fyziku, chemii, biologii, zeměpis, ekonomické a právní vzdělávání, informační technologie a techniku.

Thi tốt nghiệp THPT từ năm 2025: Mỗi lần xin ý kiến, số môn thi giảm dần - Ảnh 1. — Dnes odpoledne, 29. listopadu, ministerstvo školství a odborné přípravy oznámilo plán maturitních zkoušek od roku 2025.

Kandidáti studující na střední škole budou tedy skládat zkoušky ze 4 povinných předmětů, včetně literatury, matematiky, cizího jazyka, dějepisu a 2 předmětů vybraných ze 4 předmětů, které si zvolili ke studiu; kandidáti studující na střední škole v rámci programu dalšího vzdělávání budou skládat zkoušky ze 3 povinných předmětů, včetně literatury, matematiky, dějepisu a 2 předmětů vybraných ze 4 předmětů, které si zvolili ke studiu.

Literatura je testována ve formě eseje; zbývající předměty jsou testovány ve formátu s výběrem odpovědí. Otázky a zkušební testy pro všechny předměty jsou sestaveny s důrazem na posouzení kompetencí.

Srpen: Přidána možnost 3 + 2

Do srpna obdržely ministerstva školství a odborné přípravy informace k provedení průzkumu o plánu maturitních zkoušek od roku 2025.

Střední školy jsou proto povinny shromáždit názory, aby si od roku 2025 mohly vybrat jednu ze dvou možností ohledně počtu předmětů pro maturitní zkoušku.

Varianta 1 zahrnuje 4 povinné předměty: matematiku, literaturu, cizí jazyk, dějepis a 2 volitelné předměty z vybraných oborů.

Varianta 2 zahrnuje 3 povinné předměty: matematiku, literaturu, cizí jazyk a 2 volitelné předměty z již probíraných předmětů, včetně dějepisu.

Říjen: Přidat možnost 2 + 2

Výsledky syntézy názorů ze škol z celé země v říjnu ukázaly, že se na vyjádření názorů podílelo 17 981 úředníků a učitelů, z nichž 40 % zvolilo možnost 4+2, 59,8 % zvolilo možnost 2+2 a 0,2 % zvolilo jiné názory.

Ministerstvo školství a odborné přípravy uvedlo, že v procesu posuzování dopadu na počet předmětů maturitních zkoušek od roku 2025 v Ho Či Minově Městě, Long Anu , Tay Ninhu, Lang Son a Bac Giangu se objevilo mnoho návrhů na variantu 2+2.

Konkrétně: uchazeči studující středoškolské programy a programy dalšího vzdělávání na střední škole musí absolvovat 4 předměty, z toho 2 povinné předměty: literatura a matematika, plus 2 volitelné předměty ze zbývajících předmětů studovaných ve 12. ročníku (včetně cizích jazyků a dějepisu).

Listopad: Ministerstvo školství a odborné přípravy vyjádřilo své stanovisko k počtu zkušebních předmětů.

Podle návrhu plánu pro organizaci zkoušek a uznávání maturity od roku 2025, který Ministerstvo školství a odborné přípravy předložilo místopředsedovi vlády Tran Hong Haovi a který 14. listopadu představilo na zasedání Národní rady pro vzdělávání a rozvoj lidských zdrojů, ministerstvo navrhlo zvolit možnost skládání 4 zkoušek namísto 5 nebo 6 předmětů, jak bylo dříve navrženo k připomínkování.

Podle této zprávy ministerstvo školství a odborné přípravy uvedlo, že navrhlo tři možnosti zkoušek k získání připomínek.

Možnost 1: vyberte si 2 + 2; kandidáti musí složit povinné zkoušky z literatury, matematiky a 2 předmětů, které si vyberou ze zbývajících předmětů studovaných ve 12. ročníku (cizí jazyk, dějepis, fyzika, chemie, biologie, zeměpis, ekonomická a právní výchova, informační technologie, technologie).

Možnost 2: vyberte si 3 + 2; kandidáti musí složit povinné zkoušky z literatury, matematiky, cizího jazyka a 2 předmětů, které si vyberou ze zbývajících předmětů studovaných ve 12. ročníku.

Možnost 3: vyberte si 4 + 2; kandidáti musí složit povinné zkoušky z literatury, matematiky, cizího jazyka, dějepisu a 2 předmětů, které si vyberou ze zbývajících předmětů studovaných ve 12. ročníku.

V důsledku toho si podle Ministerstva školství a odborné přípravy většina zvolila možnost 2 nebo 3 povinných předmětů. Konkrétně při průzkumu mezi téměř 130 700 úředníky a učiteli v celé zemi ohledně možností 2 a 3 si téměř 74 % zvolilo možnost 2 – absolvování 3 povinných předmětů. Poté Ministerstvo školství a odborné přípravy provedlo průzkum mezi téměř 18 000 úředníky a učiteli v Ho Či Minově Městě, Long Anu, Tay Ninhu, Lang Son a Bac Giangu, přičemž u všech 3 možností si 60 % zvolilo možnost 1 (absolvování 2 povinných předmětů).

Na základě objektivní analýzy, připomínek ministerstva školství a odborné přípravy a na základě základních principů v procesu tvorby plánu zkoušek Ministerstvo školství a odborné přípravy doporučuje a navrhuje konat maturitní zkoušky od roku 2025 podle možnosti 1. To znamená, že každý kandidát absolvuje 4 předměty (výběr 2 + 2), včetně: povinných zkoušek z literatury, matematiky a může si vybrat 2 předměty ve 12. ročníku.

Ministerstvo školství a odborné přípravy uvedlo, že u 9 předmětů, z nichž jsou kandidáti vybráni ke zkoušce, mezi něž patří: cizí jazyky, dějepis, fyzika, chemie, biologie, zeměpis, ekonomické a právní vzdělávání, informační technologie a technologie, byly tyto předměty testovány, hodnoceny a jejich skóre je uvedeno ve vysvědčení; během výuky byli studenti komplexně hodnoceni v procesu učení, během výuky ve třídě.

Podle Ministerstva školství a odborné přípravy bude výběrem 2 předmětů z těchto 9 předmětů existovat 36 různých způsobů výběru, což kandidátům vytvoří podmínky pro výběr předmětu zkoušky, který odpovídá jejich kariérnímu zaměření, schopnostem a zájmům, podmínkám a okolnostem pro pokračování ve studiu, učení se řemeslu nebo účasti na pracovním životě.

Oficiální plán byl oznámen dnes odpoledne

Dnes odpoledne, 29. listopadu, se očekává, že Ministerstvo školství a odborné přípravy uspořádá v 16:30 tiskovou konferenci, na které oficiálně oznámí plán maturitních zkoušek pro rok 2025. Zástupci Ministerstva školství a odborné přípravy a příslušných ministerstev a agentur zodpoví a objasní dotazy tisku týkající se oznámeného plánu zkoušek.

Po dokončení procesu, po vyžádání připomínek a přidání možností pro zkušební předměty v plánu maturitních zkoušek od roku 2025 mnoho odborníků uvedlo, že existuje mnoho důvodů, proč ministerstvo školství a odborné přípravy „dokončí“ zkušební plán se 2 povinnými a 2 volitelnými předměty.

Trend menšího počtu předmětů k testování podporuje většina názorů, protože to pomáhá snižovat tlak na zkoušky. Promoce na střední škole nezávisí pouze na závěrečné zkoušce, ale musí také otestovat a vyhodnotit celý proces učení na střední škole.

Dříve, když ministerstvo školství a odborné přípravy vysvětlovalo návrh na výběr 2 povinných a 2 volitelných předmětů , bylo cílem zajistit řadu důležitých požadavků. V první řadě je třeba snížit tlak zkoušek na studenty a snížit náklady pro jejich rodiny a společnost (kandidáti absolvují pouze 4 předměty, v současnosti 6); počet zkušebních období je 3, což snižuje počet zkušebních období ve srovnání se současností; bude to kompaktnější, což sníží tlak a náklady pro společnost.

Druhým důvodem je nezpůsobit nerovnováhu mezi volbou společenských věd nad přírodními vědami, jak je tomu nyní. Ministerstvo školství a odborné přípravy uvedlo: procento kandidátů, kteří si v posledních 3 letech zvolili společenské vědy u maturitní zkoušky, a to takto: 64,72 % v roce 2021; 66,96 % v roce 2022; 67,64 % v roce 2023; z celkem více než 1 milionu kandidátů registrovaných ke zkoušce. To vytváří podmínky pro rozvoj silných stránek kandidátů v souladu s cíli Všeobecného vzdělávacího programu z roku 2018.

Zdrojový odkaz