Výše uvedené výsledky vycházejí ze zprávy organizace ACT (American College Testing - standardizovaný test používaný k posouzení akademických schopností středoškoláků a je jedním z předpokladů pro přijetí na univerzity a vysoké školy) sestavené z globálních statistik výsledků testů ACT.

Thoovy výsledky v části Přírodověda (36/36) a angličtina (36/36) patří mezi 1 % nejlepších na světě. Jeho skóre v části Čtení (35/36) je také mezi 2 % nejlepších. S celkovým skóre 35/36 patří Nguyen Huu Tho mezi 1 % nejlepších uchazečů o test ACT na celém světě.

Tento výsledek předčil Thoova očekávání, protože si při registraci ke zkoušce ACT stanovil cíl pouze 30 až 31 bodů. V USA je průměrné skóre žáků 12. ročníku v testu ACT 19,5 bodu.

423542102 1349168122470029 4387978516315255391 n.jpg
Nguyen Huu Tho, student střední školy Tran Dai Nghia pro nadané děti

Tho se o tomto úspěchu podělil více a uvedl: „Test ACT vyžaduje rychlé porozumění textu, znalost toho, jak využívat informace z datových tabulek a dělat rychlé závěry, zaměření na klíčový obsah, pochopení odborné slovní zásoby... Aby si tedy kandidáti zvykli na analýzu dat, musí hodně číst, hluboce rozumět textu a mít rozsáhlé znalosti angličtiny.“

Nguyen Huu Tho studuje integrovaný program angličtiny od 1. třídy. „Úspěch, kterého jsem dnes dosáhla, je dlouhou cestou shromažďování znalostí a dovedností, které jsem získala studiem integrovaného programu angličtiny od 1. do 12. třídy. Zkušenosti s novým vzdělávacím prostředím a pravidelný kontakt se zahraničními učiteli s vědeckými a srozumitelnými výukovými metodami mi pomohly získat dobrý základ v angličtině. Navíc získání akademických znalostí z matematiky a přírodních věd mi pomohlo snadno prozkoumat pokladnici studijních materiálů a rozšířit výměny s anglicky mluvící komunitou po celém světě,“ sdělila Tho.

Integrovaný anglický program je zkratka pro program „Výuka a učení se integrované matematiky, přírodních věd a angličtiny podle Národního kurikulárního rámce Spojeného království a Vietnamu“.

Toto je iniciativa Hočiminového městského lidového výboru, jejímž cílem je zlepšit znalosti angličtiny studentů ve městě. Je vidět, že učení se matematiky a přírodních věd v angličtině s novou, moderní a flexibilní metodou učení v rámci integrovaného programu angličtiny je zcela jiný zážitek.

V nepřetržitém, praktickém prostředí angličtiny budou mít studenti možnost rozvíjet jazykové dovednosti v kombinaci s vědeckými znalostmi a kritickým myšlením v průběhu celého studia od základní až po střední školu.

Pro dokončení programu budou muset studenti studující integrovaný program angličtiny, jako je Nguyen Huu Tho, prokázat nejen svou znalost angličtiny, ale také své myšlenkové schopnosti a akademické znalosti prostřednictvím matematiky a přírodních věd (fyzika, biologie, chemie).

Když se zahraniční učitelé, kteří Tho přímo učili, dozvěděli o Thoových výsledcích testu ACT, které patřily k nejlepším na světě , byli na tohoto studenta s mnoha vynikajícími výhodami hrdí a spokojeni. Učitelé nebyli překvapeni, protože studenti programu jsou vždy dobře připraveni, co se týče znalostí a dovedností, podle mezinárodních standardů.

423600125 1138870237113724 8336742199315937274 n.jpg

Pan Jeff Johnston-Keisling, učitel integrovaného programu angličtiny, zdůraznil: „Vždy se snažíme vybavit studenty základními znalostmi a dovednostmi, aby mohli držet krok s trendem vzdělávacích inovací a stát se globálními občany. Proto kromě snahy využít tvůrčí potenciál studentů vždy vytváříme živá a poutavá praktická cvičení, která podporují jejich vášeň pro objevování znalostí a také návyky celoživotního učení.“

Pan Burt Chutkan, učitel matematiky a přírodních věd ve škole Tho, se také podělil: „Test ACT má mnoho unikátních metod hodnocení, které jdou proti tradičnímu způsobu myšlení a učení, na který si vietnamští studenti musí zvyknout.“

Tho je vždy připraven naslouchat novým způsobům práce a novým metodám učení od učitelů, což mu pomohlo rozvíjet jeho schopnosti a silné stránky k dosažení jasných úspěchů ve studiu.

Podle učitele Burta Chutkana na něj na tomto studentovi nejvíce zapůsobilo jeho sebevědomí a dychtivost učit se, kterou projevoval rozhovory před hodinou i po ní.

Hoa, který opustil nadnárodní korporaci a získal na závěrečném vyznamenání Univerzity zahraničního obchodu, získal možnost studovat zdarma ve 4 zemích . Hoa, který se stal „fenoménem“, protože uměl používat 4 různé jazyky a byl na závěrečném vyznamenání Univerzity zahraničního obchodu, překvapil mnoho lidí, když se rozhodl opustit nadnárodní korporaci a vzít si roční „meziroční pauzu“.