Výše uvedené výsledky vycházejí ze zprávy organizace ACT (American College Testing - standardizovaný test používaný k posouzení akademických schopností středoškolských studentů a jeden z předpokladů pro přijetí na univerzity a vysoké školy), která byla sestavena z globálních statistik výsledků testů ACT.
Thọho skóre v části Přírodověda (36/36) a části Angličtina (36/36) patří mezi 1 % nejlepších na světě. Jeho skóre v části Čtení (35/36) je také mezi 2 % nejlepších. S celkovým skóre 35/36 patří Nguyễn Hữu Thọ mezi 1 % nejlepších uchazečů o test ACT na celém světě.
Tento výsledek předčil Thọova očekávání, protože při registraci k testu ACT usiloval pouze o skóre 30 až 31. V USA je průměrné skóre ACT pro studenty 12. ročníku 19,5.
Tho se o tomto úspěchu podělil více a řekl: „Test ACT vyžaduje rychlé porozumění textu, schopnost extrahovat informace z datových tabulek a dělat rychlé závěry, soustředění se na klíčový obsah a pochopení specializované slovní zásoby... Aby se tedy účastníci testu seznámili s analýzou dat, musí hodně číst, hluboce rozumět a mít široké znalosti angličtiny.“
Nguyen Huu Tho studuje integrovaný program angličtiny od první třídy. „Úspěchy, kterých dnes dosahuji, jsou výsledkem dlouhé cesty shromažďování znalostí a dovedností během studia integrovaného programu angličtiny od 1. do 12. ročníku. Zkušenosti s novým vzdělávacím prostředím a pravidelná interakce se zahraničními učiteli, kteří používají vědecké a srozumitelné metody výuky, mi daly silný základ v angličtině. Získání akademických znalostí z matematiky a přírodních věd mi navíc pomohlo snadno prozkoumat množství studijních materiálů a rozšířit mé interakce s globální anglicky mluvící komunitou,“ sdělila Tho.
Integrovaný program angličtiny je zkrácený název programu „Výuka a učení matematiky, přírodních věd a angličtiny integrovaným způsobem podle britských a vietnamských národních kurikulárních rámců“.
Toto je iniciativa Lidového výboru Ho Či Minova města, jejímž cílem je zlepšit znalosti angličtiny studentů ve městě. Výuka matematiky a přírodních věd v angličtině s využitím moderního a flexibilního integrovaného programu angličtiny nabízí zcela jiný zážitek.
V nepřetržitě praktickém anglicky mluvícím prostředí budou mít studenti možnost rozvíjet své jazykové dovednosti ve spojení s vědeckými znalostmi a schopnostmi kritického myšlení v průběhu celého vzdělávání, od základní školy až po střední školu.
Pro dokončení programu budou muset studenti zapsaní do integrovaného programu angličtiny, jako je například střední škola Nguyen Huu Tho, prokázat nejen zdatnou znalost angličtiny, ale také schopnosti kritického myšlení a akademické znalosti v předmětech, jako je matematika a přírodní vědy (fyzika, biologie, chemie).
Když se zahraniční učitelé, kteří ho přímo učili, dozvěděli o Thoově nejlepším skóre v testu ACT, byli na svého vynikajícího studenta nadšení a hrdí. Nebyli překvapeni, protože studenti v tomto programu jsou vždy dobře připraveni se znalostmi a dovednostmi podle mezinárodních standardů.
Jeff Johnston-Keisling, učitel integrovaného programu angličtiny, zdůraznil: „Vždy se snažíme vybavit studenty znalostmi a dovednostmi, aby drželi krok s inovacemi ve vzdělávání a stali se globálními občany. Proto kromě snahy o uvolnění tvůrčího potenciálu studentů vždy vytváříme živá a poutavá praktická cvičení, která podporují vášeň pro objevování znalostí a návyk celoživotního učení.“
Pan Burt Chutkan, učitel matematiky a přírodních věd ve škole Tho, se také podělil: „Test ACT má mnoho unikátních metod hodnocení, které jdou proti tradičnímu myšlení a stylu učení, na které si vietnamští studenti musí zvyknout.“
„Tho je vždy ochotný naslouchat novým přístupům a metodám výuky od svých učitelů, což mu pomohlo rozvíjet jeho schopnosti a silné stránky k dosažení významného úspěchu ve studiu.“
Podle učitele Burta Chutkana na něj na tomto studentovi nejvíce zapůsobila sebejistota a dychtivost po učení, kterou projevoval v rozhovorech před i po hodině.
Zdroj
Komentář (0)