Dvojitá platforma pro rozvoj sportu

Rozvoj školního sportu ve spojení s masovým sportem není jen strategickým směrem, ale také základní strukturou pro dosažení nových výšin ve vietnamském sportu.

Generální tajemník To Lam ve svém projevu na oslavách 80. výročí Tradičního dne sektoru sportu a tělesné výchovy zdůraznil, že rozvoj školního sportu ve spojení s masovým sportem slouží jako základ pro vrcholový sport. Nejde jen o směr, ale také o kompletní rozvojovou strukturu národního sportovního systému.

Základ ze školy

Země se silnými sportovními programy po celém světě se rozvíjejí na dvou pilířích: vzdělávání a masová účast.

Ve Spojených státech jsou školní sporty úzce spjaty se systémem NCAA (National Collegiate Athletic Association) a zároveň jsou podporovány masivní mainstreamovou sportovní scénou s kluby, tělocvičnami a sportovními parky rozmístěnými po celé komunitě. To vytváří „kontinuální cestu“ od amatérského k profesionálnímu sportovci.

V Anglii je ústřední síť komunitních klubů, kde se mohou účastnit lidé všech věkových kategorií a objevovat talenty. Japonsko buduje svou sportovní kulturu ve školách (Bukatsu) a poté ji šíří po celé společnosti, čímž formuje celoživotní návyk cvičení a velmi vysokou úroveň disciplíny.

Čína mezitím úzce integruje vyhledávání talentů ve školách a intenzivní trénink a zároveň propaguje masový sport jako národní strategii pro rozšíření okruhu talentů. Společným prvkem těchto modelů není zaměření na širokou škálu sportů, ale spíše budování organizovaného, ​​politicky řízeného sportovního ekosystému se silnou účastí společnosti.

Současná situace ve velkých vietnamských městech odhaluje paradox: sportovní hnutí se rychle rozvíjí, ale jeho hloubka zůstává omezená. Školní sporty jsou ve stavu „přebytku i nedostatku“: je zde přebytek přání zavést do škol mnoho sportů, ale chybí strategie, stratifikace a nezbytné podmínky pro jejich realizaci.

Sportovní federace a organizace chtějí mít sporty ve školách, ale ne všechny jsou vhodné. Sporty jako box, vzpírání nebo kulečník nelze zavést na úrovni základních škol; zatímco šachy a plavání je třeba začít velmi brzy. A co je důležitější, olympijské sporty, jako je plavání, fotbal a střelba, nemají dostatek vhodných tréninkových prostor.

Masové sporty ve Vietnamu se rychle rozvíjejí a potřebují institucionální rámce, aby se staly základním kamenem. Foto: QUY LUONG

Sport pro všechny – pevný základ.

Masové sporty ve Vietnamu sice rychle rostou, co se týče počtu účastníků, ale stále jim chybí institucionální základ, aby se staly skutečným pilířem. Mnoho aktivit zůstává spontánních, postrádá vazby na profesionální sport a zejména dosud nevytvořily dostatečně otevřené prostředí pro systematickou účast podniků a společenských organizací.

Spolu s tím existuje zásadní, ale „měkké úzké hrdlo“: Rodiče a studenti stále vnímají sport jako druhořadou možnost a téměř absolutně upřednostňují akademické studium. Dokud sport nebude spojen s jasnou cestou rozvoje a nenabídne dostatečně přesvědčivou budoucnost, je velmi obtížné toto vnímání změnit.

Řešením proto nemohou být individuální úpravy, ale spíše systémový průlom. Je třeba vypracovat jasně odstupňovanou strategii školního sportu, rozdělenou podle ročníků a sportovních skupin, která bude přímo propojena s orientací na vrcholový sport. Současně je nutné rozvíjet masový sport směrem k profesionalizaci se systémem dobře investovaných, dostupných a efektivně fungujících klubů, lig a komunitních sportovních institucí.

Ještě důležitější je rozšířit právní rámec na podporu socializace sportu – aby podniky nejen sponzorovaly, ale aby se skutečně staly hlavními aktéry rozvoje sportu. Stát hraje roli usnadňující a koordinující, zatímco společnost se stává hlavní hnací silou. Nejde o trend, ale o nevyhnutelnou cestu, kterou se rozvinuté země již vydaly.

Klíčovým „pákovým“ bodem je pozvednutí sportu na univerzitní úrovni. Je třeba vybudovat systém soutěží a výběru na úrovni vysokých škol a univerzit, jehož rozsah, kvalita a atraktivita budou srovnatelné s oblastními a městskými vzdělávacími systémy. To talentovaným studentům poskytne jasnou cestu: ze školy na univerzitu a odtud do elitního sportu nebo souvisejících profesionálních oborů.

Směrem k ucelenému ekosystému

To vše může efektivně fungovat pouze tehdy, bude-li existovat jednotný koordinační mechanismus – kompetentní „vrchní velitel“, který propojí vzdělávání , sport a všechny sociální zdroje v rámci společné strategie. Vrchuvýkonný sport pak již nebude vzdáleným cílem, ale přirozeným výsledkem.

Elitní sporty nezačínají na vrcholu. Začínají na školních hřištích, v parcích a při běžných běhech každého občana. Když se sport stane součástí vzdělávání a součástí života, nejenže vytvoříme šampiony, ale také zdravou, disciplinovanou a ambiciózní společnost.

Zdroj: https://nld.com.vn/nen-tang-kep-de-phat-trien-the-thao-196260329214915074.htm