Potřebuje učitelské povolání vlastní přijímací zkoušku?

Doplňkové přijímací řízení do programů pedagogické přípravy je téměř 29 bodů.

V roce 2024, a to i přes prudký nárůst počtu uchazečů o studijní programy pro učitele a extrémně vysoké mezní skóre, mnoho univerzit stále provádí doplňkové přijímací řízení, přičemž některé programy měly doplňkové přijímací řízení až 28,58 bodů.

Vedoucí zkoušek ověřují informace kandidátů před jejich vstupem do místnosti pro maturitní zkoušky na střední škole.

Univerzita Hong Duc ( Thanh Hoa ) provádí doplňkové přijímací řízení pro 31 oborů, včetně 6 programů pro učitele. Program pro učitele dějepisu a zeměpisu má minimální počet bodů pro přijetí 28,58 a k dispozici jsou 2 volná místa.

Několik dalších programů pedagogické přípravy na univerzitě má také vysoké skóre pro doplňkové přijetí, jako například základní vzdělávání (28,42 bodů), matematická výchova (26,28 bodů), předškolní vzdělávání (26,2 bodů) a přírodní vědy (25,75 bodů).

Northwest University pořádá doplňkové přijímací řízení do 8 programů pedagogické přípravy. Nejvyšší minimální skóre pro přijetí je u učitelství literatury s 28,11 body, následované učitelstvím dějepisu s 28 body a učitelstvím zeměpisu s 27,96 body.

Univerzita vzdělávání v Hue přijímá dalších 110 studentů třemi metodami: na základě akademických přepisů, výsledků maturitních zkoušek v roce 2024 a na základě výsledků testu kompetencí.

S využitím metody zohledňování výsledků maturitních zkoušek škola přijímá 68 studentů s minimálním počtem bodů pro přijetí v rozmezí od 19 do 27,37 bodů. Nejvyšší počet bodů je u oboru dějepis a zeměpis, kde se počet bodů pro přijetí vychází z výsledků maturitních zkoušek od 27,37 bodů a z výsledků akademického přepisu od 26,8 bodů. Podrobnosti jsou následující:

Univerzita Quang Nam pořádá doplňkové přijímací řízení do 3 programů pedagogické přípravy, přičemž v každém programu je k dispozici 1–4 místa. Program s nejvyšším počtem bodů je Učitelská příprava literatury s 25,74 body.

Trend rostoucího využívání soukromých vyšetření.

Zatímco mnoho univerzit pořádá doplňkové přijímací řízení do programů pedagogické přípravy, Hanojská pedagogická univerzita 2 oznámila plány na organizaci přijímací zkoušky způsobilosti od roku 2025.

Zástupce školy uvedl, že škola v současné době pracuje na vývoji a finalizaci plánu pro organizaci této zkoušky. Očekává se, že se bude jednat o test zaměřený na kompetence.

Dříve si Hanojská pedagogická univerzita a Hočiminova městská pedagogická univerzita organizovaly vlastní přijímací zkoušky a další metody přijímacího řízení. Zejména zkouška způsobilosti z roku 2024 pořádaná Hanojskou pedagogickou univerzitou byla uznána a použita pro přijímací řízení na univerzity 9 univerzitami.

Nejen v oblasti vzdělávání učitelů, ale v současné době více než 10 institucí a univerzit po celé zemi pořádá své vlastní přijímací zkoušky.

Samostatné přijímací zkoušky jsou vnímány jako vytváření více příležitostí pro studenty, kteří se hlásí na univerzity. To je také považováno za obecný trend; mnozí však tvrdí, že rychlý nárůst počtu samostatných zkoušek vyvíjí na studenty větší tlak. Mnoho studentů si není jistých, kterých zkoušek se zúčastnit, aby dosáhli vysokých výsledků.

V rozhovoru s reportérem novin Dai Doan Ket na toto téma docent Dr. Nghiem Dinh Vy - bývalý rektor Hanojské pedagogické univerzity - uvedl, že v budoucnu by nemělo být příliš mnoho samostatných přijímacích zkoušek.

V posledních přijímacích obdobích zaznamenaly studijní programy pro učitele výrazné zlepšení v počtu zapsaných studentů a ve srovnání s mnoha jinými studijními programy dosahují vysokého skóre přijímacího řízení. To je povzbudivé, ale podle docenta Nghiêma Đìnha Vỳho skóre přijímacího řízení přesně neodráží kvalitu přijímaných studentů, protože vysoké skóre závisí na mnoha faktorech.

Místo toho, aby si každá škola organizovala vlastní zkoušku, navrhl docent Dr. Nghiem Dinh Vy: „Školy by měly vzájemně spolupracovat a organizovat samostatné zkoušky podle skupin, podle předmětů, a vytvořit tak jednotnost v přijímacím řízení. Samostatná zkouška tak bude mít bohatou nabídku otázek, což zajistí spravedlnost a kvalitu.“

V současné době pořádá více než 10 univerzit a institucí po celé zemi své vlastní přijímací zkoušky. Mezi nimi jsou testy způsobilosti Hanojské národní univerzity, Národní univerzity v Ho Či Minově městě a test myšlenkových dovedností Hanojské univerzity vědy a technologie, které přitahují velký počet účastníků a mnoho univerzit využívá výsledky zkoušek k přijímacím řízení.

V oblasti vzdělávání učitelů jsou zkoušky kompetencí Hanojské pedagogické univerzity a Pedagogické univerzity v Ho Či Minově městě uznávány mnoha univerzitami a jejich výsledky se používají pro přijímací řízení na univerzity.

Zdroj: https://daidoanket.vn/nganh-su-pham-co-can-ky-thi-rieng-10290111.html