Události
Nguyen Phuc Sonova cesta k nejlepšímu studentovi je pohádka ze skutečného života, napsaná s mimořádnou vytrvalostí. Son je druhým ze tří sourozenců. Jeho rodiče se rozešli, když mu byly pouhé dva roky. Jeho matka se musela sama snažit uživit. Všichni tři sourozenci vyrůstali pod láskyplnou péčí své babičky z matčiny strany.

Nguyen Phuc Son, student z kohorty K47 ( Hanojská pedagogická univerzita 2), obhájil svou diplomovou práci po boku svých maturantů z kohorty K46.
Nejživější vzpomínkou ze Synova dětství je certifikát o chudobě, který jeho rodině zůstal po celých 12 let školní docházky. Navzdory svým těžkostem byl Syn velmi pilný, obzvláště vášnivý pro angličtinu. Chudý chlapec si často půjčoval staré knihy od přátel, pilně procvičoval slovní zásobu a větné struktury. Díky tomu Syn soustavně dosahoval vynikajících výsledků a často reprezentoval svou školu v akademických soutěžích, kde získal řadu ocenění.

Nguyen Phuc Son a jeho mladý synovec u příležitosti promoce na univerzitě.
Když byl Son v jedenácté třídě, postihla ho tragédie. Jeho nejstarší sestra otěhotněla a nečekaně porodila. Více než dva týdny po porodu odešla a nechala svého novorozeného syna v péči babičky. Od té doby se v jejich malém domku na venkově v Thanh Hoa stal obraz školáka, jak kolébá svého synovce a uspává ho při studiu.
„Byly noci, kdy měl můj vnouče horečku a já musel celou noc bdět a hlídat ho, zatímco jsem ráno chodil do školy. Během přípravy na přijímací zkoušky na univerzitu jsem mnoho nocí držel vnouče v jedné náruči, zatímco jsem se s druhou učil, bylo to vyčerpávající. Ale když jsem myslel na svou ženu a vnouče, nedovolil jsem si to vzdát,“ vyprávěl Sơn.
„Nguyen Phuc Son je student z obzvláště obtížného prostředí, ale má mimořádnou vůli, soucitné srdce a výjimečnou inteligenci. Místo aby se cítil méněcenný nebo obviňoval své okolnosti, Son se vždycky rozhodne dělat maximum. Na Sonovi mě nejvíce ohromuje jeho seriózní, proaktivní a kreativní přístup k učení. Ve třídě se vždy aktivně zapojuje, proaktivně vyhledává materiály a klade mnoho podnětných otázek.“
Dr. Nguyen Thi Hong Nhat, vedoucí katedry angličtiny, Hanojská pedagogická univerzita 2
Son, hnaný touhou uniknout chudobě prostřednictvím vzdělání, v roce 2019 ve studiu vynikal a byl přijat na Univerzitu zahraničního obchodu v Ho Či Minově Městě, kde studoval mezinárodní ekonomii . Pouhé dva měsíce po zápisu však zemřela jeho babička, kterou považoval za svou „druhou matku“. Tato ztráta způsobila, že se mu zhroutil svět. „Byla jedinou oporou pro nás tři sourozence. V té době měl můj synovec něco málo přes rok, všechno bylo tak nejisté a bezcílné,“ vzpomínal Son.
Tváří v tvář takové zničující události musel Son odložit stranou svůj sen o studiu na univerzitě a vrátit se do svého rodného města, aby se stal živitelem rodiny. Břemeno péče o rodinu těžce dopadlo na jeho mladá bedra. Son přijímal různé drobné práce, aby pomohl matce uživit rodinu a starat se o svého malého synovce. Dříve pracoval v Hanoji a šetřil každou korunu, aby pomohl své rodině. Pandemie COVID-19 se však v letech 2020 a 2021 zesílila, takže si nemohl najít práci. Pod obrovským tlakem na vyžití se Son dokonce ucházel o práci v zahraničí v naději, že najde jinou cestu vpřed.
Pak náhodou narazil na informace o přijímacím řízení na Hanojskou pedagogickou univerzitu 2. Son věděl, že studenti pedagogiky jsou osvobozeni od školného a dostávají podporu podle dekretu 116, a měl pocit, že „našel světlo na konci tunelu“. „Když jsem si tuto informaci přečetl, měl jsem velkou radost a pomyslel si: možná je tohle moje poslední šance pokračovat ve studiu. Podal jsem přihlášku na Hanojskou pedagogickou univerzitu 2 a měl jsem štěstí, že mě přijali. Můj sen stát se univerzitním studentem se splnil,“ vyprávěl Son dojemně.
Doprovázím své vnouče do přednáškového sálu.
Den před odchodem na univerzitu stál Son před těžkým rozhodnutím o osudu svého malého synovce. „Kdo se doma postará o mého synovce? Moje matka pracuje jako dělnice, aby uživila mou mladší sestru, a ta je často nemocná a hospitalizována. Když půjdu na univerzitu, kdo se o něj postará?“
Tato otázka držela Syna vzhůru mnoho nocí. Nakonec učinil odvážné rozhodnutí: vzít svého synovce do Vinh Phuc, aby mohl studovat a zároveň se o něj starat. V roce 2021 dvacetiletý Nguyen Phuc Son a jeho čtyřletý synovec opustili své rodné město, aby začali chodit do školy, a nesli si s sebou mnoho starostí a snů a touh mládí.
Syn si pronajal malý pokoj poblíž školy a začal svůj život jako „studentský táta“, který se vydal na náročnou cestu, kdy byl svému synovci otcem, matkou a starším bratrem. Synovy studentské dny byly dlouhým a neúprosným cyklem. Každé ráno vstával brzy, aby připravil snídani a odvezl synovce do školky. V poledne chodil synovec do školy a syn žádal učitelku, aby ho nechala zůstat do 18.00–19.00, aby mohl doučovat. „Mnoho nocí, když jsme ho vyzvedávali pozdě, jsme jedli, dokud jsme nebyli vyčerpaní, a oba jsme usnuli, aniž bychom si to uvědomovali,“ vzpomínal syn.
Příběh o „otci studentovi“, který přivedl své malé dítě do školy, zpočátku vyvolal mnoho drbů a diskusí. Jakmile ale učitelé a přátelé pochopili Synovu situaci, projevili s ním soucit, sdíleli s ním své pocity a ochotně mu pomohli. Syn měl štěstí, že měl blízkou skupinu přátel, kteří ho vždycky podporovali a střídali se v péči o jeho dítě, když byl zaneprázdněn studiem nebo prací na částečný úvazek.
Jednou, během dvoutýdenního vojenského výcviku, musel Syn nechat svého synovce u kamaráda. Ne vždycky ale všechno šlo hladce. Mnohokrát, když byla mateřská škola nečekaně zavřená, musel Syn vzít svého synovce do přednáškové sály. Dítě tiše sedělo vedle něj, hrálo si s malými hračkami nebo kreslilo, zatímco Syn si dělal poznámky. „Odmala ho učí samostatnosti, takže je velmi dobře vychovaný, nepláče ani nedělá hluk. Všechny učitelky ho milují a usnadňují nám oběma život,“ vyprávěl Syn.
V očích jeho přátel se obraz hubeného studenta s batohem na jedné straně a synovcem na druhé straně stal povědomým. Žertem dítěti říkali Sơnova „připoutanost“, protože si ho bral s sebou, kamkoli šel.
Zasévání semen znalostí v chudé zemi.
Od samého začátku studia si Son stanovil cíl co nejrychleji promovat, aby si snížil finanční zátěž. Aby Son promoval dříve, v některých semestrech se zapsal až na 14–15 kurzů a studoval nepřetržitě od pondělí do neděle.
Son se také podílí na vědeckém výzkumu. Jeho výzkumný projekt „Aplikace softwaru pro automatizované hodnocení esejí Write&Improve ke zlepšení dovedností psaní v angličtině u znevýhodněných studentů“ realizoval výhradně on. „Byly chvíle, kdy jsem byl vyčerpaný a chtěl jsem to vzdát, protože jsem přemýšlel, jestli je to nutné. Pak jsem si ale vzpomněl na odměnu 5 milionů dongů, pokud by byl projekt schválen. Pro mě je to pro nás dva velká částka. Tak jsem se znovu vrhl do studia a výzkumu,“ vyprávěl Son.
Díky tomu získal první cenu na fakultní úrovni, první cenu na univerzitní úrovni a byl oceněn cenou za povzbuzení na ministerské úrovni.
Syn si stanovil cíl dosáhnout vysokého prospěchu, aby získal stipendium. Ve všech šesti semestrech dosáhl vynikajících známek a promoval o tři roky dříve, místo požadovaných čtyř let. „Pro ostatní může být stipendium jen povzbuzením ke studiu, ale pro mě je to další zdroj financování na pokrytí životních nákladů, takže se musím ve studiu snažit co nejlépe,“ řekl Syn.
V listopadu 2024 Nguyen Phuc Son oficiálně promoval s vyznamenáním jako nejlepší student na Hanojské pedagogické univerzitě 2 s průměrem známek 3,81/4,0 a skóre 93/100. Son je také autorem dvou vědeckých prací, které získaly body od Státní rady profesorů, hlavním řešitelem dvou výzkumných projektů na univerzitní úrovni, spoluautorem prezentace na mezinárodní konferenci VietTESOL 2024 a získal druhou cenu v celostátní soutěži „Učitelé v mých očích“.
Ihned po ukončení studia dostal Son mnoho atraktivních pracovních nabídek od škol v Hanoji. Místo aby se však rozhodl zůstat ve městě se stabilním příjmem, rozhodl se vrátit na venkov a začít svou učitelskou dráhu. V současné době je Son učitelem angličtiny na střední škole An Hoa (město Trang Bang, provincie Tay Ninh).
„Prožil jsem chudší dětství a toužil jsem se naučit cizí jazyk, ale chyběly mi na to prostředky. Proto se chci vrátit a učit do venkovských oblastí, aby studenti měli více příležitostí k učení se angličtině, rozvíjení svých snů a sebevědomí oslovování světa,“ řekl Son.
Pro Sona není titul vynikajícího absolventa s rozlučkovým učení jen zdrojem hrdosti, ale také zodpovědností za mladého učitele, který překonal těžkosti a nyní se vrací, aby zaséval semena znalostí a inspiroval mladé klíčky k růstu z chudé půdy prostřednictvím vlastního příběhu vytrvalosti.
Zdroj: https://tienphong.vn/nhung-thu-khoa-xuat-sac-truyen-cam-hung-bai-4-nghi-luc-phi-thuong-cua-ong-bo-sinh-vien-post1795680.tpo






Komentář (0)