Ty děti… štěstí

QTO - Historicky rodina, škola a společnost vytvořily pevný základ pro výchovu a vzdělávání dětí. Zatímco role rodiny a školy jsou samozřejmé, role společnosti zůstává vágní a poněkud nejednoznačná. Nedávné zapojení policie do vzdělávání neukázněných dětí v některých lokalitách pomohlo objasnit odpovědnosti a zaplnit tuto sociální „mezeru“.

Ne každé dítě má… štěstí.

V jakékoli situaci nebo sociálním prostředí existují jak dobře vychované, tak i vzpurné děti. Dobře vychované děti jsou vždy poslušné a uctivé, zatímco vzpurné děti vždy způsobují problémy. Rodiče se dnes často navzájem ptají: „Jsou vaše děti dobře vychované?“ Ptají se na „dobře vychované“, ne na „hodné“ nebo „hodné“ děti. Dobře vychované dítě není jen někdo, kdo vyniká ve škole; také není zlomyslné ani rušivé.

Někteří říkají, že výchova dětí není tak těžká jako jejich výuka. A nic se nevyrovná tomu, být pro ně nablízku a doprovázet je. V moderním životě se zdá, že dospělí mají stále méně příležitostí být blízko svým dětem a trávit s nimi čas, protože většinu svého času věnují práci. Dospělí to snadno chápou, protože jde o obživu, ale děti to těžko přijímají. Objevily se případy, kdy děti na své rodiče zvolaly: „Nepotřebuji vaše peníze, potřebuji jen váš čas se mnou.“ Všichni to odmítají jako dětinský způsob myšlení. Dospělí si však myslí: „Jak můžeme žít bez peněz?“

Policie v mnoha lokalitách koordinuje své aktivity s rodinami a školami, aby se setkávala s neukázněnými dětmi a vzdělávala je - Foto: CH

Oba rodiče jsou učitelé pracující ve škole v horské oblasti a mají dva syny. Jejich nejstarší syn byl od útlého věku vždycky dobře vychovaný a akademicky úspěšný, takže se cítili velmi bezpečně. Protože jejich rodiče pracují daleko, oba bratři zůstávají doma, aby se o sebe navzájem starali a podporovali. Starší bratr skloubí studium s péčí o svého mladšího sourozence.

Jednoho dne se pár dozvěděl, že se studijní výsledky jejich nejstaršího syna zhoršily a že často zameškává školu. Po vyšetřování zjistili, že se chlapec stal obětí pochybných osobností, které ho lákaly k prostopášnému životu. Díky pohodlnému rodinnému životu, častým pobytům rodičů mimo domov a dostatku peněz (týdenní příspěvek na jídlo pro oba bratry) se stal pro tyto neukázněné mladíky snadným terčem. V té době oblast, kde žil, zažívala ekonomický rozmach a mezi mladými lidmi se rozšířil životní styl plný požitkářství, večírků a předvádění se.

Za krátkou dobu se toto místo stalo „ohniskem“ drog. Manželé si nebezpečí uvědomili již včas a rozhodli se, že jeden z nich si najde učitelské místo poblíž domova, aby mohli být svému dítěti nablízku, než bude příliš pozdě. Nyní, když vidí, jak jejich dítě vyrůstá, vzpomíná na to jako na jedno ze správných a včasných rozhodnutí, která kdy učinili.

To ilustruje, jak křehká je dnes hranice mezi dětstvím a delikvenci. Děti, které „utíkají z domova“, jsou schopné čehokoli a většina delikventů je ovlivněna tlakem vrstevníků a bezohledným chováním. Ne každé dítě má však to štěstí, že jeho rodiče nebo příbuzní odhalí včasné známky akademického poklesu nebo bezohledného chování.

Není dobře vychovaný, není neposlušný.

Autor tohoto článku se setkal s mnoha případy delikvence mladistvých. Než k těmto zločinům došlo, rodiny, příbuzní i školy byly bezmocné ve výchově dětí. Někteří rodiče byli tak bezmocní, že to vzdali... a nechali výchovu na společnosti. Při bližším zkoumání se však ukáže, že je to jen výmluva. Právě tato laxnost dospělých tyto děti tlačí ještě hlouběji do delikvence.

Během svého působení ve funkci policisty v bývalé obci Ham Ninh se poručík Pham Sinh Hoang v obci Quang Ninh často setkával s dětmi, které „v noci chodily ven“, některé dokonce kradovaly majetek a zapojovaly se do rvaček. Hoang a jeho kolegové je opakovaně varovali a napomínali, ale děti ve svém špatném chování pokračovaly. Po výslechu a ověřování informací v jejich školách zjistil, že všechny tyto děti byly „problémovými studenty“.

Střední škola Ham Ninh v obci Quang Ninh nedávno sestavila seznam 12 „problémavých“ studentů a předala jej obecní policii za účelem koordinované podpory, vzdělávání a řízení. Tito studenti často zameškávají školu, věnují se lehkovážným aktivitám a poflakují se. Jejich rodinné okolnosti jsou poměrně specifické; vyrůstali bez otce, bez matky nebo s rodiči pracujícími daleko. Samozřejmě ne všechny děti vychované v takových podmínkách se chovají problémavě, ale tyto podmínky vytvářejí prostředí, kde jsou náchylnější ke zlozvykům a neřestem.

Je samozřejmé, že tyto „modré uniformy“ mají na místní úrovni značný vliv a prestiž. Proto když policie a učitelé navštíví domácnosti, aby záležitost prodiskutovali, rodiče a příbuzní studentů spolupracují. Rodina, příbuzní a škola si tedy jsou situace vědomi a identifikovali ji; otázkou nyní je, jak své děti a studenty vzdělávat, monitorovat a dohlížet na ně.

Poručík Pham Sinh Hoang uvedl: „Zpočátku koordinujeme s rodinami a školami organizaci schůzek, rozhovorů, povzbuzování, přesvědčování a mobilizace. Studenti, kteří se chovají špatně, budou muset vykonávat práci, jako je pletí a úklid ve škole, na hřbitově mučedníků a na veřejných prostranstvích pod dohledem policie a učitelů. To lze považovat za trest, jehož cílem je naučit je respektovat hodnotu práce. Těm, kteří prokáží zlepšení, bude jejich chování zmírněno. Pokud se budou i nadále chovat špatně, budeme i nadále uplatňovat přísnější dohled a řídící opatření.“ Opatření policie obce Quang Ninh se setkala s širokou podporou veřejnosti. V návaznosti na přístup policie obce Quang Ninh začala podobná opatření zavádět i policie v mnoha dalších lokalitách.

Věříme, že spolupráce mezi školami a místními policejními sbory přidá další „štít“ k prevenci, nápravě a vedení neukázněných dětí. „Neukázněných“, ne „neposlušných“. Proto není přehnané říci, že tyto děti mají... štěstí. Štěstí, že se jim dostává péče a podpory jejich rodin, škol a společnosti.

Duong Cong Hop

Zdroj: https://baoquangtri.vn/xa-hoi/202601/nhung-dua-tre-may-man-7c32720/