Překlenutí genderové propasti v STEM
Podle zprávy UNESCO z roku 2023 se necelých 30 % žen na celém světě rozhoduje studovat nebo pracovat v oborech STEM. Ve Vietnamu je toto číslo o něco vyšší – kolem 37 % – ale stále jasně odráží genderovou nerovnost ve výběru kariéry. Tento rozdíl není jen rozdílem v číslech, ale také důsledkem dlouhodobé řady překážek: od sociálních předsudků, nedostatku podpůrných zdrojů, omezení ve vzdělávání v oblasti kariérního poradenství až po absenci inspirativních vzorů.
V akademickém prostředí mnoho studentek stále váhá s výběrem inženýrských oborů kvůli obavám z „obtíží“ nebo přesvědčení, že „muži to zvládnou lépe“. Na trhu práce technologické společnosti dosud skutečně nevytvořily rovné pracovní prostředí, které by podporovalo dlouhodobý rozvoj žen. Pokud tato situace přetrvá, povede to ke ztrátě potenciální pracovní síly v oboru, který již tak silně postrádá kvalitní lidské zdroje.
V této souvislosti se projekt STEMherVN, který od roku 2022 realizuje Institut pro výzkum managementu udržitelného rozvoje (MSD), stal světlým bodem ve snaze zmenšit genderovou propast v oborech STEM ve Vietnamu. STEMherVN jde nad rámec pouhých komunikačních setkání a nabízí systematický přístup s řadou aktivit, včetně školení, mentoringu, kariérního poradenství a praktických zkušeností.
Nedávno se na mediální akci „Ženy v STEM – stejně kreativní“ zúčastnilo téměř 200 studentek ze středních a vysokých škol v Ho Či Minově Městě série aktivit, jejichž cílem bylo objevovat , učit se a navazovat kontakty s inspirativními jednotlivci – od studentek vysokých škol až po obchodní profesionálky. Prostřednictvím toho nejen „naslouchaly, aby se učily“, ale také „získaly zkušenosti, aby uvěřily“ ve své vlastní schopnosti a potenciál v oblasti STEM.
Pan Thang Ha, zástupce skupiny MiTek Vietnam, se podělil: „STEM není jen o suchých znalostech, ale také o prostoru pro kreativitu, rozvoj a neustálé inovace. Genderová rozmanitost je klíčovým faktorem pro technologické průlomy.“
Existují možnosti přístupu k rozvojové podpoře a jejího získání.
Realita dokázala, že ženy mohou v oborech STEM dosáhnout vynikajících výsledků. Nedávno byly docentka Dr. Nguyen Thi Thu Hoai a Dr. Ha Thi Thanh Huong, dvě vědkyně z Mezinárodní univerzity - Vietnamské národní univerzity v Ho Či Minově Městě, oceněny na Vietnamské ceně pro ženy za své vynálezy a inovace s vysokou vědeckou a praktickou hodnotou, které vedly „zelenou revoluci“ a pozitivně přispívaly komunitě.
To ukazuje, že problém nespočívá ve schopnostech, ale v příležitostech – v možnosti přístupu k rozvoji, nechat se vést a podporovat. Ve věku umělé inteligence, velkých dat a automatizace znamená zaostávání nejen ztrátu příležitostí pro jednotlivce, ale také plýtvání národními zdroji.
V Ho Či Minově Městě projekt vybral 16 vynikajících studentek se zaměřením na obory STEM, aby se staly ambasadorkami projektu. Nguyen Mai Anh, studentka třídy 10B7 na střední škole Duong Van Duong a zástupkyně ambasadorek středních škol STEMherVN, se podělila: „Než jsem se k projektu připojila, měla jsem obavy, zda se hodím na vědu. Obávala jsem se, že dívky budou mít v tomto oboru větší potíže. Ale díky STEMherVN jsem změnila názor a pochopila jsem, že vášeň nezná pohlaví; s odhodláním a úsilím může kdokoli překonat výzvy ve vědě a technice.“
Nguyen Hoang Phuong Trinh, studentka Univerzity věd v Ho Či Minově Městě – ambasadorka STEMherVN pro rok 2024, se podělila o své myšlenky po účasti v projektu: „Ve světě neustále se rozvíjejících technologií se můžete bez problémů věnovat své vášni ve vědě, programování a inženýrství – oborech, které mohou změnit svět. Ať už jste na střední škole nebo na univerzitě, učení, trpělivost a odvaha snít ve velkém vám otevřou neomezené možnosti. Věříme, že vzdělání není jen cestou k budování budoucnosti, ale také zdrojem inspirace k překonání všech omezení.“
Z výše uvedených perspektiv je zřejmé, že ženy nepotřebují být „upřednostňovány“ ani jim „dostávat zvláštní zacházení“ – potřebují jednoduše stejnou příležitost k předvedení svých schopností. Protože až budou odstraněny neviditelné bariéry, budou to ony, které budou tvořit zázraky, vést inovace a přispívat k budování udržitelnějšího světa.
Paní Tran Van Anh, zástupkyně ředitele Institutu pro výzkum managementu udržitelného rozvoje (MSD), zdůraznila: „Ženy jsou v oborech STEM plně schopny být stejně kreativní jako muži. Kvůli sociálním bariérám a předsudkům je však účast žen v této oblasti mnohem nižší než u mužů, což vede k nedostatečnému zastoupení v těchto sektorech. Projekt STEMherVN si proto klade za cíl podporovat a doprovázet studentky na jejich cestě za svými vášněmi a rozvíjet své silné stránky v oborech STEM a pomáhat jim posílit sebevědomí, dovednosti a příležitosti k prozkoumání této vzrušující a slibné oblasti.“
Ve skutečnosti vyžaduje zabránění zaostávání žen v oborech STEM koordinované kroky na více úrovních, od raného vzdělávání a kariérního poradenství bez předsudků (školy musí propagovat vzdělávání v oblasti STEM od úrovně středních škol a zároveň integrovat obsah o rovnosti žen a mužů, aby vzbudily u studentek sebevědomí a vědeckou zvědavost), až po podporu ze strany podniků a komunity (podniky by měly upřednostňovat nábor a rozvoj talentovaných žen a zároveň budovat flexibilní pracovní politiky a vzdělávací prostředí, které je přátelské k ženám)...
Ale nejdůležitější je, že právě národní politika rovného vzdělávání, se silným zapojením školských a pracovních orgánů, vytváří dlouhodobý a inkluzivní politický systém zaměřený na budoucnost, kde nikdo nezůstane pozadu.
Zdroj: https://baophapluat.vn/nu-gioi-trong-stem-lam-gi-de-khong-tut-hau-post545303.html






Komentář (0)