Astronautka vyvolala v Hongkongu vzdělávací šílenství.

Po historickém letu první astronautky zaznamenal Hongkong (Čína) nárůst zájmu o kurzy v oblasti letectví a kosmonautiky, návrhu satelitů a vzdělávání v oblasti STEM.

Astronautka Lai Ka-ying. Foto: SCMP .

Když se kosmická loď Shenzhou-23 vznesla, mnoho studentů v Hongkongu (Čína) zůstalo vzhůru celou noc, aby sledovali historický let astronauta Lai Ka-yinga. V malých kurzech STEM v Hongkongu se mnoho dětí začalo ptát na to, jak se staví satelity, jak fungují rakety nebo jak se stát astronautem.

Během pouhých několika dní po letu začala vědeckotechnická školicí centra v Hongkongu hlásit nárůst dotazů rodičů ohledně leteckých kurzů.

„Efekt Lai Ka-ying“

Podle SCMP je to, že se Lai Ka-ying stala první hongkongskou astronautkou, považováno za bezprecedentní milník. Nejenže je policistkou, ale stala se také první ženou, která se přímo účastnila mise Shenzhou-23.

Pro mnoho hongkongských rodičů má obraz místní ženy letící do vesmíru jiný význam než dříve vzdálené vědecké úspěchy. Díky němu je kosmonautika pro studenty dostupnější a realističtější.

Historický let také rychle vyvolal dominový efekt v hongkongské společnosti, zejména v oblasti vzdělávání . Podle Jeffreyho Hoa, výkonného ředitele Star Club Scientist Education, zájem rodičů a škol o letecké kurzy prudce vzrostl ihned po zveřejnění zpráv o Lai Ka-ying.

Jeho centrum se specializuje na poskytování všeobecného vzdělávání v oblasti letectví, návrhu satelitů, montáže a aplikací mikrosatelitů pro studenty ve věku od 3 do 17 let. Školné se pohybuje přibližně od 300 do 650 hongkongských dolarů za hodinu. Poptávka po těchto informacích však nadále rychle roste.

„Skutečná data ukazují, že počet lidí, kteří se ptají na kurzy týkající se leteckého průmyslu a návrhu satelitů, explozivně vzrostl,“ řekl pan Ho.

Podle pana Hoa dříve centrum přijímalo pouze asi 10 dotazů denně. Po historickém letu se toto číslo ztrojnásobilo.

Vzdělávání v oblasti STEM v Hongkongu se po mnoho let zaměřovalo především na programování, robotiku nebo umělou inteligenci. Vesmírný průmysl se však stává novým a atraktivním oborem, zejména proto, že Čína i nadále významně naplňuje své ambice dobýt vesmír.

Studenti a rodiče v Hongkongu začínají projevovat zájem o letecký průmysl. Foto: SCMP .

Ambice Hongkongu

V návaznosti na „efekt Laj Ka-jing“ se mnoho odborníků domnívá, že Hongkong musí jít nad rámec vytváření prchavého vzrušení a vybudovat dlouhodobou strategii rozvoje svého vesmírného sektoru.

V oblasti vzdělávání, zejména ve veřejném školství, Hongkong začíná zažívat konkrétní změny. Hongkongský úřad pro vzdělávání začlenil od školního roku 2025–2026 do učebních osnov přírodních věd na základních školách prvky leteckého průmyslu a inovativních technologií.

Zákonodárce Ken Wong Kam-leung, který je zároveň ředitelem školy, se domnívá, že historický let Lai Ka-yinga přiměje celý vzdělávací sektor k vážnějšímu zamyšlení nad začleněním vesmírných studií do učebních osnov.

Při diskusi o tomto tématu tvrdil Yu Hongyu, budoucí výkonný ředitel Leteckého výzkumného ústavu na Hongkongské polytechnické univerzitě, že Hongkong potřebuje vypracovat jasný plán rozvoje leteckých a kosmických technologií.

Podle něj je třeba tento plán sladit s rozvojovou strategií v 15. pětiletém plánu Číny a zároveň definovat specifickou roli Hongkongu v oblastech, jako je komerční letecký a kosmický průmysl, vesmírné aplikace a vědeckotechnické inovace.

Pan Yu také navrhl zvýšit podporu výzkumných projektů prostřednictvím programu InnoHK, zřídit specializované fondy pro kosmický průmysl a přilákat více soukromého kapitálu. Podle pana Yua bez dlouhodobých politik a značných investic současné nadšení rychle opadne.

„Musíme posílit rozvoj talentů a hlouběji integrovat prvky leteckého průmyslu do vzdělávacích programů STEM na úrovni základních a středních škol,“ řekl.

Mezitím Peter Light, koordinátor hongkongského projektu vypuštění vzdělávacích satelitů, uvedl, že plánovaný start satelitu před letošním říjnem je jen začátek.

Zdůraznil, že vesmírné projekty je třeba integrovat do učebních osnov, mimoškolních aktivit, studijních cest a obchodních kontaktů, aby se vytvořil udržitelný vzdělávací ekosystém.

Podle Lighta je start rakety pouze tou nejviditelnější částí, zatímco hlavní hodnota spočívá v letech výzkumu, provozu a výcviku, které následují.

„Nejde jen o jednorázovou ohňostrojnou událost, ale o skutečný výchozí bod pro udržitelný rozvoj leteckého vzdělávání v Hongkongu,“ řekl.

Zdroj: https://znews.vn/nu-phi-hanh-gia-thoi-bung-con-sot-giao-duc-o-hong-kong-post1654579.html