Kreativní hřiště pro dívky

Akci uspořádal Vietnamský institut pedagogických věd (agentura spadající pod Ministerstvo školství a odborné přípravy ) ve spolupráci s Dětským fondem OSN (UNICEF) a školou Victoria School s cílem povzbudit dívky ve věku 13 až 15 let k účasti v oblastech vědy, techniky, inženýrství, umění a matematiky (STEAM).

Soutěžící STEAM for Girls se soutěže zúčastnily ve škole Victoria School v jižním Saigonu.

Slavnostního zahájení se zúčastnili zástupci Komise pro základní vzdělávání , thajského ministerstva školství, vietnamské pobočky UNICEF, Vietnamského institutu pedagogických věd, správní rady školy Victoria, 69 kandidátů a instruktorů z 18 provincií a měst po celé zemi a zástupci Thajska, Malajsie a Laosu.

Soutěžící zazářily první den finálové cesty STEAM for Girls

Na slavnostním zahájení akce prof. Dr. Le Anh Vinh, ředitel Vietnamského institutu pedagogických věd a předseda organizačního výboru soutěže, zdůraznil: „ Víme, že existuje mnoho světoznámých vědkyň, jako je Marie Curie, první vědkyně, která získala dvě Nobelovy ceny v oblasti fyziky a chemie, proslulá svým výzkumem radioaktivity; Ada Lovelace, první počítačová programátorka, která napsala první počítačový algoritmus... Chci vám říct jen jednu věc: Buďte si jistí, že se věnujete tomu, co vás baví, a nenechte se od ostatních přesvědčit, že nic nedokážete .“

Profesor Le Anh Vinh motivuje kandidáty příběhy úspěšných vědkyň

Zástupkyně UNICEF pro Vietnam, paní Le Anh Lan, rovněž zdůraznila roli STEAM v přípravě mladé generace na globální výzvy: „UNICEF věří, že vzdělávání v oblasti STEAM – kombinace vědy, společenských věd a umění v kombinaci s digitálními dovednostmi a povědomím o ochraně životního prostředí a prevenci klimatických změn – jsou dnes dvěma nejdůležitějšími investicemi do společnosti. Zajištění rovného přístupu každého mladého člověka ke vzdělávání v oblasti STEAM bezpečným a zodpovědným způsobem; pomoc s osvojením si praktických znalostí a dovedností a podnikatelských dovedností jsou faktory, které zajišťují spravedlnost v rozvoji sociálních lidských zdrojů.“

Paní Le Anh Lan - expertka na vzdělávání z UNICEF ve Vietnamu, se na akci vyjádřila

Pan Christopher Bradley - ředitel školy Victoria School - South Saigon, se také podělil o poslání školy Victoria School, kterým je poskytovat komplexní vzdělávací prostředí a povzbuzovat studenty, aby se stali tou nejlepší verzí sebe sama: „Škola Victoria School - South Saigon povzbuzuje studenty, aby prozkoumali svůj tvůrčí potenciál ve vědě a technice prostřednictvím učení a zážitkových aktivit. STEAM je skvělý způsob, jak spojit nástup technologií s tradičnějšími předměty. Musíme zajistit, aby všichni studenti, včetně studentek, byli nejen připraveni se zapojit, ale také se stát v této oblasti lídry.“

MSc. Christopher Bradley - generální ředitel školy Victoria School - South Saigon sdílí orientaci školy na rozvoj STEAM

Po zahájení soutěže týmy obdržely podrobné instrukce o pravidlech finálového kola a zúčastnily se výzkumných a realizačních aktivit v oblasti STEAM pod vedením odborníků z Vietnamského institutu pedagogických věd. 69 soutěžících bude rozděleno do 23 týmů, každý tým je vybrán ze tří členů ze tří různých lokalit, aby se lépe seznámily s různými kulturami a přístupy k problémům a aby se s nimi seznámily.

Soutěžící STEAM for Girls nadšeně losují týmy

Každý tým si vybere jedno ze tří témat: Dovednosti v oblasti STEAM a zelené dovednosti pro dívky; Obnovitelná energie; Adaptace na změnu klimatu pro provádění výzkumu/projektů. Soutěžní skupiny přihlásí: Článek popisující myšlenku projektu (maximálně 1 500 slov) a praktický produkt s použitím modelu, videa nebo obrázku k ilustraci myšlenky, demonstrující kreativitu a uplatnění projektu. Po dokončení soutěžící představí projekt porotě a zodpoví otázky ráno 3. října 2024.

Studentka Nguyen Ngoc Uyen Phuong - Victoria School - South Saigon, která zastupovala 69 soutěžících, se podělila o své pocity před vstupem do finálového kola.

Na základě kritérií: Kreativita a inovace; Proveditelnost a aplikace; Spolupráce a týmová práce; Povědomí o ochraně životního prostředí a sociálních věcí vybere porota 9 nejlepších týmů, které postoupí do finálového kola, které se bude konat odpoledne 3. října 2024. V každém kole se soutěžící naučí dovednosti v oblasti analýzy, implementace, řešení problémů, prezentačních dovedností, kritického myšlení atd.

Kandidáti se seznamují s členy svého týmu a připravují se na finálové kolo.

Finále soutěže STEAM For Girls 2024 potrvá od 30. září do 4. října 2024 a nabídne mnoho zajímavých a užitečných aktivit, jako je návštěva Vietjet Aviation Academy a Galaxy Innovation Hub, kde se studenti dozví o aplikaci technologií a inženýrství v leteckém průmyslu a kreativních výzkumných aktivitách. Návštěva výstavy Van Gogha, praktické učení a prohlídka města s cílem dozvědět se více o dynamice a kreativitě Ho Či Minova Města. Studentky se zejména zúčastní vzdělávacího fóra o obnovitelných zdrojích energie a změně klimatu. To je důležitý první krok k povzbuzení studentek k věnování se oborům STEAM a zároveň k podpoře rovnosti žen a mužů ve vzdělávání a udržitelného rozvoje.

Zdroj: https://nld.com.vn/khai-mac-vong-chung-ket-steam-for-girls-san-choi-sang-tao-cho-nu-sinh-196240930183438399.htm