Kreativní hřiště pro studentky.

Akci uspořádal Vietnamský institut pedagogických věd (agentura spadající pod Ministerstvo školství a odborné přípravy ) ve spolupráci s UNICEF a školou Victoria School s cílem povzbudit dívky ve věku 13 až 15 let k účasti v oblasti vědy, techniky, inženýrství, umění a matematiky (STEAM).

Soutěžící soutěže STEAM for Girls se zúčastnily ve škole Victoria School v jižním Saigonu.

Slavnostního zahájení se zúčastnili zástupci Výboru pro základní vzdělávání , thajského ministerstva školství, vietnamské pobočky UNICEF, Vietnamského institutu pedagogických věd, správní rady školy Victoria School a také 69 soutěžících a jejich instruktorů z 18 provincií a měst po celé zemi a také zástupci Thajska, Malajsie a Laosu.

Soutěžící první den finále STEAM for Girls zářily radostí.

Ve svém úvodním projevu profesor Dr. Le Anh Vinh, ředitel Vietnamského institutu pedagogických věd a předseda organizačního výboru soutěže, zdůraznil: „ Víme, že existuje mnoho světově uznávaných vědkyň, jako je Marie Curie, první vědkyně, která získala dvě Nobelovy ceny za fyziku a chemii, a která se proslavila svým výzkumem radioaktivity; Ada Lovelace, první počítačová programátorka, která napsala první algoritmus pro počítač… Chci vám říct jen jednu věc: Buďte si jisti tím, co milujete, a nenechte se od ostatních říkat, že něco nedokážete .“

Profesor Le Anh Vinh inspiroval soutěžící příběhy úspěšných vědkyň.

Zástupkyně UNICEF pro Vietnam, paní Le Anh Lan, rovněž zdůraznila roli STEAM v přípravě mladší generace na globální výzvy: „UNICEF věří, že vzdělávání v oblasti STEAM – syntéza vědy, společenských věd a umění v kombinaci s digitálními dovednostmi a povědomím o ochraně životního prostředí a zmírňování změny klimatu – je jednou ze dvou nejdůležitějších investic, které dnes společnost dělá. Zajištění toho, aby každý mladý člověk měl rovné příležitosti k bezpečnému a zodpovědnému přístupu ke vzdělávání v oblasti STEAM a aby se naučil praktickým podnikatelským dovednostem, jsou klíčovými faktory pro zajištění rovnosti v rozvoji lidských zdrojů.“

Paní Le Anh Lan, specialistka na vzdělávání v rámci UNICEF pro Vietnam, se na akci podělila o své postřehy.

Christopher Bradley, M.Sc., ředitel školy Victoria School - South Saigon, se také podělil o poslání školy Victoria School v poskytování holistického vzdělávacího prostředí a povzbuzování studentů, aby se stali tou nejlepší verzí sebe sama: „Škola Victoria School - South Saigon povzbuzuje studenty k prozkoumání svého tvůrčího potenciálu ve vědě a technice prostřednictvím učení a zážitkových aktivit. STEAM je skvělý způsob, jak integrovat technologie s tradičnějšími předměty. Musíme zajistit, aby všichni studenti, včetně studentek, byli nejen připraveni se zapojit, ale také se stát lídry v této oblasti.“

Christopher Bradley, M.Sc., ředitel školy Victoria School v jižním Saigonu, se podělil o směr rozvoje školy v oblasti STEAM.

Po zahájení soutěže obdržely zúčastněné týmy podrobné instrukce o pravidlech finálového kola a zúčastnily se komentovaných aktivit zaměřených na výzkum a realizaci projektů v oblasti STEAM, které vedli odborníci z Vietnamského institutu pedagogických věd. 69 soutěžících bude rozděleno do 23 týmů, každý tým se skládá ze tří členů ze tří různých lokalit, aby se seznámily s různými kulturami a přístupy k řešení problémů a poznaly je.

Soutěžící STEAM for Girls byly během losování týmů nadšené.

Každý tým si vybere jedno ze tří témat: Dovednosti v oblasti STEAM a zelené dovednosti pro dívky; Obnovitelná energie; a Adaptace na změnu klimatu, pro provedení výzkumu/projektů. Soutěžní příspěvky budou obsahovat: písemný popis nápadu na projekt (maximálně 1 500 slov) a praktický produkt ve formě modelu, videa nebo obrázku ilustrujícího nápad a demonstrujícího kreativitu a uplatnění projektu. Po dokončení soutěžící představí své projekty porotě a zodpoví otázky ráno 3. října 2024.

Nguyen Ngoc Uyen Phuong, studentka ze školy Victoria School v jižním Saigonu, která zastupovala 69 soutěžících, se podělila o své pocity před vstupem do finálového kola.

Na základě kritérií, jako je kreativita a inovace, proveditelnost a použitelnost, spolupráce a týmová práce a environmentální a sociální povědomí, vybere porota 9 nejlepších týmů, které postoupí do finálového kola, které se bude konat odpoledne 3. října 2024. V každém kole se soutěžící naučí dovednosti v oblasti analýzy, implementace, řešení problémů, prezentačních dovedností, kritického myšlení a dalších.

Soutěžící se seznámí se členy svého týmu a připraví se na finálové kolo soutěže.

Finále soutěže STEAM For Girls 2024 se bude konat od 30. září do 4. října 2024 a nabídne mnoho zajímavých a obohacujících aktivit, jako je návštěva Vietjet Aviation Academy a Galaxy Innovation Hub, kde se studenti dozví o aplikaci technologií a inženýrství v leteckém průmyslu a kreativních výzkumných aktivitách, návštěva výstavy Van Gogha, praktické učení a „prohlídka města“, kde lépe pochopí dynamiku a kreativitu Ho Či Minova Města. Studentky se zejména zúčastní vzdělávacího fóra o obnovitelných zdrojích energie a změně klimatu. To je důležitý první krok k povzbuzení studentek k věnování se oborům STEAM a zároveň k podpoře rovnosti žen a mužů ve vzdělávání a udržitelném rozvoji.

Zdroj: https://nld.com.vn/khai-mac-vong-chung-ket-steam-for-girls-san-choi-sang-tao-cho-nu-sinh-196240930183438399.htm