Podle plánu bude výuka jazyků etnických menšin i nadále udržována, stabilizována a postupně rozšiřována na oprávněných všeobecně vzdělávacích institucích. Provincie Son La si uvědomuje, že výuka thajštiny a hmongských jazyků nejen pomáhá studentům zlepšit jejich jazykové dovednosti, ale také přispívá k pěstování lásky k vlasti, národní hrdosti a povědomí o zachování tradiční kulturní identity u mladší generace.
Do roku 2030 si provincie klade za cíl poskytovat výuku thajštiny alespoň 10 % žáků z řad etnických menšin a výuku jazyka Hmong alespoň 5 % žáků z etnických menšin v celé provincii. Počet škol vyučujících jazyky etnických menšin se bude postupně každý školní rok zvyšovat na základní i střední úrovni. Předpokládá se, že do školního roku 2030–2031 bude v provincii 48 základních škol s výukou thajštiny s 397 třídami a více než 9 400 studenty a 23 škol s výukou jazyka Hmong se 173 třídami a téměř 5 000 studenty. Na střední úrovni bude 34 škol s výukou thajštiny se 183 třídami a téměř 7 000 studenty a 14 škol s výukou jazyka Hmong se 142 třídami a více než 5 200 studenty.

pro alespoň 5 % studentů z etnických menšin v celé provincii.
Aby provincie Son La efektivně dosáhla svých cílů, klade zvláštní důraz na budování silného pedagogického sboru. Podle plánu provincie v období 2026–2030 vyškolí 178 učitelů jazyků etnických menšin, včetně 124 učitelů thajštiny a 54 učitelů jazyka Hmong. Cílem provincie je, aby 100 % učitelů jazyků etnických menšin bylo vyškoleno na požadovaných úrovních a aby jim bylo poskytnuto komplexní profesní rozvoj. Současně bude posílena kapacita vedoucích pracovníků v oblasti vzdělávání pro řízení a organizaci výuky jazyků etnických menšin, aby splňovala požadavky současných vzdělávacích reforem.
Spolu s rozvojem pedagogického sboru provincie posílí investice do zařízení, výukového vybavení a infrastruktury informačních technologií na podporu výuky. Cílem je, aby do roku 2030 bylo 100 % vzdělávacích institucí nabízejících výuku v jazycích etnických menšin plně vybaveno předepsaným výukovým vybavením a aby měly informační systémy a připojení k internetu, aby splňovaly požadavky digitální transformace ve vzdělávání. Školy budou také vybaveny dostatečným množstvím učebnic, referenčních materiálů a digitálních vzdělávacích zdrojů na podporu výuky a učení se thajštiny a hmongštiny.
Jedním z klíčových úkolů, na které se provincie Son La zaměřuje, je inovace výukových metod zaměřených na rozvoj kvalit a kompetencí studentů; posílení komunikace, praxe a jazykových zkušeností. Vzdělávací instituce diverzifikují formy výuky a učení, včetně přímého, online a kombinovaného vzdělávání; integrují obsah jazyků etnických menšin do zážitkových a mimoškolních aktivit. Provincie si také klade za cíl, aby do roku 2030 100 % učitelů používalo aktivní výukové metody vhodné pro specifické charakteristiky jazyků etnických menšin.
Kromě výukových aktivit ve školách se Son La zaměří na budování prostředí pro používání etnických jazyků v komunitě prostřednictvím klubů, soutěží, kulturních festivalů, mimoškolních aktivit a výměn lidového umění. Starší obyvatelé vesnic, vedoucí představitelé komunit, řemeslníci a vlivné osobnosti v komunitě jsou povzbuzováni k účasti na výuce a šíření mluveného a psaného jazyka etnických skupin mezi mladší generaci. Podpora používání etnických jazyků v rodinách a komunitách je také považována za důležité řešení pro zachování a podporu tradičních kulturních hodnot etnických menšin v provincii.
Provincie Son La bude dále podporovat využívání informačních technologií, vytvářet digitální výukové materiály a sdílené úložiště výukových zdrojů na provinční úrovni, které bude sloužit výuce jazyků etnických menšin. Cílem je do roku 2030 digitalizovat 70–80 % obsahu učebních osnov ve formě elektronických přednášek, videí a online dokumentů. Toto řešení je považováno za důležité přispívající k podpoře digitální transformace ve vzdělávání a vytváření podmínek pro efektivní přístup učitelů a studentů k moderním výukovým zdrojům.
Pro efektivní realizaci plánu provincie mobilizuje různé zdroje ze státního rozpočtu, národních cílových programů a dalších legitimních socializovaných zdrojů. Celkové odhadované náklady na realizaci plánu v období 2026–2030 činí přibližně více než 6,3 miliardy VND.
Realizace plánu na zlepšení kvality výuky v jazycích etnických menšin nejen přispívá ke zlepšení kvality vzdělávání v oblastech s etnickými menšinami, ale má také významný význam pro zachování a podporu mluveného jazyka, psaného písma a kulturní identity etnických skupin v provincii Son La; přispívá k budování národní jednoty a podpoře udržitelného socioekonomického rozvoje.
Le Hong
Zdroj: https://sonla.gov.vn/tin-van-hoa-xa-hoi/son-la-nang-cao-chat-luong-day-hoc-tieng-dan-toc-thieu-so-giai-doan-2026-2030-999362








Komentář (0)