Posláním je šíření znalostí v digitálním věku.

QNgTV - Dnes, 20. listopadu, si připomínáme 43. výročí Dne vietnamských učitelů, což je pro nás příležitost vyjádřit vděčnost učitelům, kteří se tiše věnují ušlechtilé věci vzdělávání budoucích generací.

S cílem šířit znalosti v digitálním věku mnoho učitelů neustále zkoumá, zkoumá a inovuje pokročilé aplikace ve výuce. Výsledkem je efektivní předávání znalostí, vytváření moderního výukového a vzdělávacího prostředí a dělání učení pro studenty poutavějším.

Lekce vedená panem Chu Anh Tuanem, zástupcem ředitele střední školy Nghia Hanh č. 1.

Učitel Chu Anh Tuan, zástupce ředitele střední školy Nghia Hanh č. 1, je průkopníkem v oblasti vzdělávacích inovací. Více než 25 let se ve všech rolích, které zastával, věnuje šíření znalostí a podpoře studentů a kolegů. Mnoho z jeho výzkumných témat má vysoké praktické uplatnění, zejména v oblasti digitální transformace, která je klíčovým řešením pro zlepšení kvality výuky a učení v kontextu moderního vzdělávání.

Pan Chu Anh Tuan, zástupce ředitele střední školy Nghia Hanh č. 1 v provincii Quang Ngai , řekl: „ Sám se musím snažit a vynakládat ještě větší úsilí. S jednotou učitelů a zaměstnanců školy, s podporou rodičů a důvěrou studentů budeme i nadále studovat, zkoumat a hledat další řešení, která zvýší efektivitu výuky a učení, což se hodí pro školu s 50letou historií.“

Učitel Tran Thi Phuong Thao, střední škola Tran Quoc Tuan (vpravo)

V hodině chemie s využitím STEM aplikací se učitel Tran Thi Phuong Thao ze střední školy Tran Quoc Tuan zúčastnil experimentů, simuloval chemické reakce a řešil problémy z reálného světa. Hodina už nebyla suchá a nudná; stala se živou, poutavou a stimulovala kreativní myšlení. Kombinace technologií, praktických aplikací a teorie pomohla studentům aktivně a s velkým nadšením prozkoumávat znalosti.

Paní Tran Thi Phuong Thao, učitelka na střední škole Tran Quoc Tuan v provincii Quang Ngai, uvedla: „ Organizace výuky, jako je STEM, znamená, že studenti mohou vytvářet produkty na místě a na jejich základě syntetizovat staré znalosti, formovat nové znalosti a rozšiřovat si své praktické znalosti. Kromě toho používáme nové výukové metody, jako jsou vzdělávací centra, stanoviště nebo techniky skládačky.“

Učitel Luong Ngoc Thanh, specializovaná střední škola Le Khiet

Dějepis, často považovaný za předmět silně závislý na memorování a obtížně dostupný, proměnil učitel Luong Ngoc Thanh ze specializované střední školy Le Khiet v živou, poutavou a vzrušující hodinu dějepisu. Rozdělením hodiny do tematických částí a zpodobněním událostí pomocí modelů, plakátů a digitálních videí oživuje historické příběhy a stimuluje zvědavost a bádání studentů v digitálním věku.

Učitel Luong Ngoc Thanh Specializovaná střední škola Le Khiet v provincii Quang Ngai uvedla: „ Používáme nové metody, jako je práce studentů na historických projektech. Při výuce témat o vietnamské historii necháváme studenty zkoumat umění, architekturu a sochařství dynastií Ly a Tran... To jim pomáhá stát se sebevědomějšími, proaktivnějšími ve výzkumu a zdokonalovat své prezentace, které přednesou třídě. Díky tomu hlouběji chápou znalosti a stávají se sebevědomějšími.“

V digitálním věku musí učitelé nejen předávat znalosti, ale také ovládat technologie. To zahrnuje využívání digitálních zdrojů, navrhování vizuálně poutavých lekcí a využívání interaktivních platforem a umělé inteligence (AI). Využívání technologií pomáhá inovovat metody výuky, zvyšovat studijní kapacitu, probouzet zájem a vytvářet moderní vzdělávací prostředí pro studenty. To je nezbytný požadavek pro učitele, aby si vybudovali pevný základ pro komplexní rozvoj moderního vzdělávání.

Pan Nguyen Ngoc Thai, ředitel odboru vzdělávání a odborné přípravy provincie Quang Ngai.

Pan Nguyen Ngoc Thai, ředitel odboru vzdělávání a odborné přípravy provincie Quang Ngai, se podělil: „ Jsme velmi vděční učitelům, včetně těch, kteří pracují ve školním managementu a administrativě, zejména obětavým učitelům s odbornými znalostmi v oblasti digitálních dovedností. Díky nim jsme byli schopni poskytovat školení a šířit implementaci digitální transformace ve výuce a učení. V současné době se výuka a učení v oblastech, jako jsou STEM, a digitální transformace ve školské administrativě, ve většině institucí z velké části provádí s využitím digitálních technologií, což značně usnadňuje řízení a provoz.“

S vášní, intelektem a odhodláním učitelé nadále šíří znalosti, pěstují charakter a otevírají budoucnost generacím studentů. Tyto tiché příspěvky vytvářejí pevný základ pro kvalitní vzdělávání a pomáhají prohlubovat a udržovat proces vzdělávací reformy.

Zdroj: https://quangngaitv.vn/su-menh-lan-toa-tri-thuc-trong-thoi-dai-so-6510519.html