
Aby město Ha Tinh (dříve) splnilo požadavky vzdělávací reformy a digitální transformace ve školách, pilotně vyzkoušelo model „chytré třídy“ ve třech základních školách v oblasti: Nguyen Du Primary School, Nam Ha Primary School a Bac Ha Primary School. Po pilotní fázi byl model rozšířen o „chytré třídy“. Model „chytré třídy“ byl doposud implementován v následujících školách: Nguyen Du Primary School, Bac Ha Primary School, Thach Linh Primary School, Tran Phu Primary School a Tan Giang Primary School.
Model je implementován na základě dobrovolné registrace rodičů a zaměřuje se na inovace výukových metod prostřednictvím interaktivních obrazovek, počítačů připojených k internetu, softwaru pro podporu výuky a množství digitálních vzdělávacích zdrojů. Z hlediska výukového obsahu model navazuje na Program všeobecného vzdělávání Ministerstva školství a odborné přípravy z roku 2018.

Na základní škole Nguyen Du bude ve školním roce 2025–2026 model „Chytrá třída“ zaveden celkem v 8 třídách (3 třídách 2. ročníku a 5 třídách 1. ročníku).
V posledních dnech se však informace týkající se financování investic do vybavení setkaly se smíšenými reakcemi rodičů i veřejnosti.

Vzhledem k této situaci uspořádal Lidový výbor okresu Thanh Sen ráno 8. května setkání s vedením školy a zástupci rodičů ze tříd implementujících model „Chytrá třída“, aby si vyjasnil otázky týkající se procesu získávání finančních prostředků a investic. Schůzky se zúčastnili i zástupci policie okresu Thanh Sen.
Podle prezentace na schůzi probíhá model „Chytré třídy“, který škola zavádí, podle harmonogramu. Na začátku školního roku škola informuje všechny rodiče a vyzývá je k dobrovolné registraci jejich dětí k účasti v chytré třídě. Současně škola aktivně vyhledává sponzory a investice od rodičů do výukového vybavení pro jejich děti.
Z této částky stojí sdílené vybavení přibližně přes 1,8 milionu VND na studenta; tablety v hodnotě 8,5 milionu VND na studenta jsou osobní zařízení pro každého studenta. Investici a nákup vybavení rozhodují sdružení rodičů a učitelů každé třídy ve spolupráci s dodavateli.
Kromě chytrých učeben zavádí základní škola Nguyen Du model chytré učebny, který sdílejí i ostatní třídy.


Během setkání zástupci rodičovského sdružení rovněž poskytli zpětnou vazbu k efektivitě modelu, fundraisingovým aktivitám a příspěvkům; objasnili zdroj investičních prostředků, včetně skutečnosti, že tablety v hodnotě 8,5 milionu dongů na studenta jsou osobní zařízení spravovaná, udržovaná a používaná rodinami studentů.

Na závěr schůze místopředseda Lidového výboru okresu Thanh Sen Tran Thi Thuy Nga ocenil proaktivní přístup školy k implementaci modelu vzdělávacích inovací. Model „Chytrá třída“ byl pilotně ověřen (bývalým) Městským lidovým výborem a bude dále rozšířen a pilotně ověřen ve školním roce 2025–2026 s cílem konkretizovat zásadní a komplexní reformu politik a směrů vzdělávání a odborné přípravy v souladu s usnesením 13. ústředního výboru Komunistické strany Vietnamu č. 29-NQ/TW o pokračování v podpoře industrializace a modernizace země do roku 2030 s vizí do roku 2045; a závěrem ústředního výboru Komunistické strany Vietnamu č. 91-KL/TW ze dne 12. srpna 2024 o pokračování v implementaci usnesení politbyra č. 29-NQ/TW a usnesení politbyra č. 71-NQ/TW ze dne 22. srpna 2025 o průlomech v rozvoji vzdělávání a odborné přípravy.
Model zpočátku přinesl mnoho pozitivních výsledků v inovaci metod výuky a učení, zvýšení interakce a iniciativy studentů ve výuce; zároveň pomáhá učitelům snadněji aplikovat informační technologie a digitální výukové materiály ve výuce. Prostřednictvím procesu implementace si model získal uznání a souhlas mnoha rodičů za své moderní výukové prostředí, které je v souladu se současným trendem digitální transformace ve vzdělávání.
Pokud jde o otázky týkající se informací o implementaci modelu, zdrojích získávání finančních prostředků a financování investic, místopředseda okresního lidového výboru požádal základní školu Nguyen Du, aby pokračovala v přezkoumávání celého implementačního procesu a dokumentů o získávání finančních prostředků a zároveň posílila informační a komunikační proces s cílem zajistit, aby rodiče rozuměli účelu, efektivitě a financování implementace modelu, a zároveň zaručila transparentnost a veřejný konsenzus.
Zdroj: https://baohatinh.vn/thong-tin-day-du-minh-bach-ve-mo-hinh-lop-hoc-thong-minh-post310286.html








Komentář (0)