Trend digitální transformace a inovací se stává novým motorem růstu a podnikatelský duch se šíří mezi studenty. Aby se však mladé nápady a nadšení dostaly daleko, je zapotřebí synchronizovaný podpůrný ekosystém ze škol, manažerských agentur a podniků.
![]() |
| Projekt GreenAgri od studentů Technologické a pedagogické univerzity Vinh Long . |
Založení firmy už není... nemožné.
Zatímco v minulosti většina studentů studovala s cílem najít si po ukončení studia stabilní zaměstnání, dnes mnoho mladých lidí aktivně přijímá přístup „vytváření pracovních míst“ a odvážně rozvíjí podnikatelské nápady spojené s technologiemi, digitální transformací a praktickými potřebami společnosti.
Podle pana Nguyen Van Gioi, zástupce ředitele odboru vědy a technologií, inovativní startupy nemusí nutně potřebovat velké kapitálové investice; nejdůležitějšími faktory jsou unikátní nápad, praktické využití a potenciál budoucího rozvoje. Díky silnému rozvoji umělé inteligence, elektronického obchodování, high-tech zemědělství , vzdělávacích technologií a zelené transformace mají studenti mnoho příležitostí zapojit se do těchto nových oborů.
Mnoho nápadů na startupy pramení z místních výhod, jako jsou produkty OCOP, čisté zemědělství, ekoturistika nebo podnikání na digitálních platformách. Realita však ukazuje, že podnikatelská cesta studentů stále čelí mnoha překážkám. Většině studentů chybí zkušenosti s vývojem projektů, má omezené manažerské dovednosti, chybí jim kapitál a nemají přístup na trhy. Část studentů má také váhavý přístup a chybí jim sebevědomí k realizaci svých nápadů.
Zástupci ministerstva školství a odborné přípravy mezitím uvedli, že největším cílem je vybudovat podnikatelskou kulturu mezi mladými lidmi a postavit studenty do centra inovací. Pro studenty to znamená vytvářet nové hodnoty z znalostí, technologií a kreativity. Podnikatelský duch se projevuje v myšlení, které je odvážné myslet, odvážné jednat, odvážné inovovat a ví, jak se přizpůsobit společenským změnám.
V provincii mnoho univerzit a vysokých škol postupně vyvinulo modely na podporu studentského podnikání, jako jsou inovační inkubátory, centra podpory studentů a obchodních vztahů a vědeckovýzkumné a podnikatelské kluby.
Docent Vu Ba Dung, ředitel Centra modelování a simulace na Univerzitě Cuu Long, uvedl: „Univerzita začlenila management podnikání do učebních osnov několika oborů a pravidelně spolupracuje s podniky na organizaci školení v oblasti měkkých dovedností, workshopů a aktivit aplikovaného výzkumu.“
Mnoho studentských výzkumných projektů získalo ocenění v soutěžích technických inovací a vědeckého výzkumu, například lis na palmové listy, odlučovač vláken z banánových stonků, solárně poháněné elektrické vozidlo a model zemědělské výroby s využitím technologií. Tento výsledek ukazuje, že pokud studenti dostanou příležitost k praktickým aplikacím, jsou plně schopni transformovat nápady do produktů, které slouží každodennímu životu.
Potřebujeme podporu a pomoc.
Aby se uvolnil tvůrčí potenciál mladých lidí, studenti se zapojili do „Programu podpory podnikání mládeže 2022–2030“. Podle pana Phana Thanha Trea, zástupce tajemníka Provinčního svazu mládeže, v období 2022–2025 celá provincie publikovala přes 1 700 novinových článků a reportáží propagujících aktivity na podporu podnikání mládeže; zorganizovala řadu soutěží v oblasti kreativních nápadů a startupů, které přilákaly stovky členů Svazu mládeže a mladých lidí. Za zmínku stojí, že mnoho mládežnických projektů se zaměřilo na ekonomické cíle spojené s ochranou životního prostředí, zelenou transformací a řešením místních sociálních problémů.
Z pohledu studentky se Nguyen Thi Thanh Cuc, studentka porodní asistence na Tra Vinh College of Health, domnívá, že program dialogu a podpory startupů pomáhá studentkám získat větší motivaci k rozvoji kreativních nápadů do budoucna. Přímá interakce s odborníky jí pomohla lépe porozumět zásadám podpory startupů a poskytla jí znalosti k účasti v kreativních soutěžích a k rozvíjení jejích nápadů do praktických projektů.
Ve skutečnosti studenti potřebují finanční podporu, praktické vzdělávací prostředí, příležitosti k navazování kontaktů s odborníky a podniky a inkubační programy. Mnoho mladých lidí si díky naslouchání, vedení a šanci si podnikání vyzkoušet získalo větší sebevědomí při rozvíjení svých kreativních nápadů. Kreativní podnikání se stává dovedností a rozvojovým myšlením, které je třeba formovat již v rané fázi vzdělávacího prostředí. Aby se studentské nápady neomezily pouze na soutěže nebo papírové podnikatelské plány, je nezbytná dlouhodobá podpora ze strany škol, vlády, podniků a společnosti jako celku.
Text a fotografie: CAO HUYEN
Zdroj: https://baovinhlong.com.vn/xa-hoi/giao-duc-dao-tao/202605/tiep-suc-ho-tro-sinh-vien-khoi-nghiep-79d4488/









Komentář (0)