Pedagogická univerzita v Ho Či Minově Městě dosáhla nejvyššího skóre 24. patra

Dne 22. července oznámila Pedagogická univerzita v Ho Či Minově Městě (HCMUE) prahovou hodnotu pro zajištění kvality vstupních dat a zásady pro převod skóre přijímacího řízení mezi metodami přijímacího řízení v rámci prezenčního studia na univerzity a vysoké školy v rámci programu předškolního vzdělávání .

Na základě rozdělení skóre z maturitní zkoušky v roce 2025, specializované zkoušky kompetencí (H-SCA) a zkoušky schopností pořádané školou stanoví přijímací rada školy minimální bodový limit takto:

Hlavní kampus v Ho Či Minově Městě

- Pro metodu přijetí s využitím výsledků maturitní zkoušky z roku 2025: v rozmezí od 18 do 24 bodů. Z toho 6 oborů si nadále udržuje hranici 24 bodů, a to: pedagogika matematiky, pedagogika chemie, pedagogika literatury, pedagogika dějepisu, pedagogika zeměpisu a pedagogika angličtiny.

- Pro metodu přijetí s využitím výsledků specializované zkoušky pro hodnocení kompetencí v kombinaci s výsledky střední školy: rozsah od 17 do 21 bodů.

- Pro studijní obory, které využívají výsledky přijímací zkoušky, včetně předškolní výchovy, tělesné výchovy, výchovy k národní obraně a bezpečnosti: v rozmezí od 19 do 20 bodů (pro přijetí s využitím kombinace výsledků maturitní zkoušky z roku 2025) a od 17 do 18 bodů (pro přijetí s využitím kombinace specializovaných zkoušek pro posouzení způsobilosti).

Pobočky Long An a Gia Lai

- Pro metodu přijetí s využitím výsledků maturitních zkoušek z roku 2025: rozsah od 20 do 23 bodů.

- Pro metodu přijetí s využitím výsledků střední školy v kombinaci se zkouškou Specialized Competency Assessment: pohybuje se od 18 do 20 bodů.

- Pro studijní obory, které využívají výsledky přijímací zkoušky, včetně předškolní výchovy (univerzitní a vysokoškolské), tělesné výchovy, výchovy k národní obraně a bezpečnosti: se pohybuje od 17 do 20 bodů (pro přijetí s využitím kombinace výsledků maturitních zkoušek v roce 2025) a od 16 do 17 bodů (pro přijetí s využitím kombinace specializovaných zkoušek pro posouzení způsobilosti).

Podle zástupce školy letošní skóre i nadále ukazuje rozumnou diferenciaci mezi jednotlivými metodami a jednotlivými školicími zařízeními, což pomáhá zajistit kvalitu vstupního přijímacího řízení a zároveň vytváří podmínky pro rozmanité spektrum uchazečů, kteří mají možnost získat přístup k vysokoškolskému vzdělání.

Na hlavním kampusu si mnoho oborů nadále udržuje vysoké vstupní prahy, což odráží vysokou úroveň konkurence a zájem kandidátů o tradiční obory pedagogiky, jako je pedagogika matematiky, pedagogika angličtiny, pedagogika literatury atd.

Mezitím v pobočkách Long An a Gia Lai stabilní skóre ukazuje, že strategie rozšíření rozsahu školení spolu se zajištěním kvality vstupů je seriózně implementována.

Synchronizace bodového prahu mezi oběma pobočkami je také základem pro potvrzení konzistence vzdělávacích programů, kvality a výstupních standardů mezi zařízeními školy.

Letos se na Pedagogickou univerzitu v Ho Či Minově městě zapíše téměř 5 200 studentů s využitím následujících metod: přímé přijetí, přednostní přijetí, přijetí studentů specializovaných škol, přijetí na základě výsledků maturitních zkoušek a kombinované přijetí.

V němž kombinované přijetí zahrnuje: kombinaci výsledků specializovaného posouzení schopností a přepisů známek ze střední školy; výsledků maturitních zkoušek a zkoušky způsobilosti; výsledků specializovaného posouzení schopností a zkoušky způsobilosti.

Zdroj: https://giaoducthoidai.vn/truong-dai-hoc-su-pham-tphcm-lay-diem-san-cao-nhat-24-post741010.html