Vyberte si svou vlastní cestu.
Příběh Nguyen Minh Triho začal odvážným krokem. Tri se usadil v zahraničí v 18 letech, zatímco se jeho vrstevníci usazovali. Tento mladý muž, narozený v roce 2006, se však rozhodl vrátit do Vietnamu a začít znovu.
Tri se svěřila: „Poté, co jsem nějakou dobu žila a studovala v Japonsku, jsem si uvědomila, že tamní prostředí a kultura nejsou vhodné pro můj osobní rozvoj, a tak jsem se rozhodla vrátit do své země.“
Vědomi si mého relativně pozdního začátku, jsme se s rodinou při hledání škol a kurzů proaktivně rozhodli zapsat se do programu 9+ na Ho Chi Minh City International College.
„Dávám přednost vysokoškolskému programu, protože kombinuje všeobecné vzdělání s odbornou přípravou. Po ukončení studia budu mít maturitu i odborný certifikát, což vyváženým a dlouhodobým způsobem zlepší mé možnosti kariérního rozvoje,“ dodal Tri.
Cesta k integraci do nové školy však nebyla tak jednoduchá, jak si představoval. Tri si jasně pamatuje, jak se kvůli rozdílným studijním návykům cítil trapně a jak se mu těžko navazovalo přátelství, ale s vedením a povzbuzením učitelů se postupně stal otevřenějším.
Minh Tri dodal, že vzhledem k malé velikosti třídy učitelé vždy pečlivě dohlížejí na studenty a sledují jejich metody učení, aby identifikovali silné a slabé stránky každého studenta. Díky tomu cítí odpovědnost rozvíjet sebekázeň a sebeuvědomění a neustále usilovat o zlepšení ve studiu.
V maturitní zkoušce na střední škole v roce 2026 si Nguyen Minh Tri vybral čtyři předměty: matematiku, literaturu, zeměpis a dějepis. S působivými výsledky: matematika 6,75; literatura 8, zeměpis 8 a zejména dějepis se skóre 9,5 se Tri stal studentem s nejvyšším skóre u maturitní zkoušky na Ho Chi Minh City International College.
Student upřímně přiznal, že matematika je předmět, který ho nejvíce znepokojuje. Proto si Tri během studia aktivně osvojoval základní znalosti, aby se vyhnul zbytečné ztrátě bodů v základních otázkách a úspěšně si udržel bezpečné skóre.
Zeměpis mi připadal obtížný kvůli širokému obsahu zkoušky a nepoužíval jsem atlas, takže procvičování s vzorovými otázkami, dokud jsem nebyl zdatný, mi pomohlo efektivněji využít mé znalosti při skládání zkoušky.
V dějepise – předmětu, ve kterém dosáhl nejvyššího skóre – ho motivovala jeho třídní učitelka Cao Thi Hai. Během tří let na střední škole mu nejen projevovala pozornost a podporu, ale také mu vštípila lásku a hrdost na národní dějiny prostřednictvím živých lekcí a vědecké metody výuky s využitím myšlenkových map.
„Od té doby jsem si znalosti zapamatovávala přirozeně, bez tlaku, a naučila jsem se přemýšlet o problémech z hlediska historických událostí,“ sdílela Tri.
„Předávání vášně dál“ prostřednictvím praktických lekcí.
Tri se podělil o své pocity, když se dozvěděl výsledky zkoušky: „Zpočátku jsem byl velmi šťastný a překvapený, protože veškerá moje tvrdá práce při studiu se vyplatila.“
Je známo, že Nguyen Minh Tri studoval hotelový management na Ho Či Minově Městské mezinárodní vysoké škole a byl pro něj velmi nadšený. Prozradil však, že původně neměl v úmyslu tento obor studovat, ale během studia a praxe na škole a s pomocí rad svých učitelů si uvědomil, že má nadání a schopnosti prosperovat v profesionálním prostředí služeb.
„Právě příležitosti k návštěvě a stáži ve velkých firmách nebo hotelech, které škola organizovala, a k setkání se zkušenými odborníky v oboru mě silně inspirovaly k většímu odhodlání v oblasti hotelového managementu,“ vzpomínala Tri nadšeně.
Škola nejen vyučuje akademické předměty, ale také proaktivně navazuje kontakty s renomovanými podniky, čímž zajišťuje absolventům praktické pracovní příležitosti. Pro Minh Tri a mnoho dalších studentů to není jen „bezpečná vstupenka“, ale také potvrzení jejich schopností a povzbuzení v kontextu stále konkurenčnějšího trhu práce.
Minh Tri se při pohledu zpět na svou cestu hrdě vyjádřil: „Doufám, že svými úspěchy mohu motivovat každého studenta, aby se vždy snažil co nejlépe dosáhnout svých cílů a s jistotou si vybral studium na vysoké škole, protože kulturní a odborné kurikulum jim přinese mnoho zkušeností a praktických výhod pro jejich budoucí kariérní orientaci.“
Podle paní Huynh Thi Thu Tam, zástupkyně ředitele pro středoškolské oddělení na Ho Či Minově Městské mezinárodní vysoké škole: Díky silným akademickým základům a raným dovednostem v oblasti samostatnosti se Tri od prvního ročníku aktivně účastnil aktivit hlavního pěvce a pěveckých soutěží ve škole. V následujících letech ho učitelé odborných oborů povzbuzovali k účasti na aktivitách a soutěžích, aby si zlepšil dovednosti.
V roce 2026 Minh Tri exceloval a získal druhé místo v městské studentské soutěži v literatuře. Tento výsledek je zasloužený a odráží úsilí a tvrdou práci studentů.
Na Ho Či Minově Městské Mezinárodní Vysoké škole (Ho Chi Minh City International College) studenty hned od prvního okamžiku, kdy nastoupí do školy, jasně vedeme k jejich silným stránkám a pomáháme jim budovat si vlastní vzdělávací cíle. Zároveň škola organizuje a koordinuje vhodné vzdělávací aktivity na podporu soudržnosti třídy a rozvíjení dovedností v oblasti spolupráce a kritického myšlení.
Zdroj: https://giaoducthoidai.vn/truong-nghe-khong-phai-lua-chon-cuoi-post783789.html
