Z přednáškového sálu do parlamentní arény

16. Národní shromáždění nedávno přivítalo 29 pedagogů, kteří byli zvoleni delegáty, od předních profesorů až po učitele mateřských škol v horských oblastech. Tento přechod z posluchárny do jednací síně parlamentu je proto více než jen změnou pracovního prostředí.

OD ŠKOLENÍ LIDÍ K BUDOVÁNÍ INSTITUCÍ PRO LIDÉ

Představuje to posun v odpovědnosti od vzdělávání lidí k budování institucí pro lidi. V této souvislosti není přítomnost 29 pedagogů zvolených za zástupce do 16. Národního shromáždění jen statistickým číslem odrážejícím složení strany, ale také s sebou nese velmi specifické očekávání.

Pedagogové, kteří tentokrát nastupují do parlamentu, si s sebou přinášejí zvyk bádat, kriticky analyzovat a pracovat s daty.

Docent Huynh Quyet Thang, ředitel Hanojské univerzity vědy a techniky, a profesor Nguyen Thi Lan, ředitel Vietnamské zemědělské akademie, s více než 100 mezinárodními publikacemi, jsou oba obeznámeni s testováním hypotéz pomocí důkazů před vyvozením závěrů. Docent Vu Hai Quan, nyní stálý náměstek ministra vědy a techniky, je odborníkem na umělou inteligenci, který prováděl výzkum na Univerzitě v Trentu (Itálie) a Univerzitě v Lovani (Belgie). Toto akademické myšlení, pokud by se promítlo do legislativní činnosti, by vytvořilo nezbytnou protiváhu k čistě administrativnímu přístupu k tvorbě politik.

Paní Lo Thi Bao Vy, narozená v roce 2002, učitelka na základní škole v Nghe An , je nejmladší poslankyní 16. Národního shromáždění.

FOTO: POSKYTNUTÉ SUBJEKTEM

Toto očekávání není pouze teoretické. Mezi návrhy zákonů, které by měly být v roce 2026 předloženy Národnímu shromáždění, patří zákon, kterým se mění a doplňuje několik článků zákona o bydlení, zákon o sociálním pojištění a zákon o obchodování s nemovitostmi. Všechny tyto zákony přímo ovlivňují životy milionů učitelů v celé zemi. Zákon o učitelích z roku 2025, který vstoupil v platnost 1. ledna 2026, uznává právo na pronájem sociálního bydlení nebo na podporu bydlení pro učitele v obzvláště obtížných oblastech a právo na zařazení na nejvyšší platovou úroveň v platové stupnici administrativních a veřejných služeb. Tato práva budou skutečně smysluplná pouze tehdy, budou-li koordinovaně navrženy i související zákony o bydlení, sociálním pojištění a rozpočtu. Zástupci vzdělávacího sektoru mají se svými praktickými zkušenostmi z učitelského života zvláštní výhodu v rozpoznávání rozdílů mezi politikami na papíře a jejich skutečnou implementací.

Toto je doba, kdy jsou příspěvky univerzitních intelektuálů v parlamentu významnější než kdy jindy.

PARLAMENT POTŘEBUJE KVALITY UČITELE

Očekávání musí být samozřejmě doprovázena podmínkami pro jejich realizaci. 16. Národní shromáždění má nejvyšší procento delegátů na plný úvazek v historii, a to 40 %. Jedná se o důležitý strukturální krok, protože delegáti na plný úvazek mají dostatek času a zdrojů ke studiu legislativních dokumentů a účasti na věcném přezkumu a dohledu. Pro delegáty zastávající dvojí roli, zejména pro ředitele univerzit a rektory velkých škol, zůstává největší výzvou čas. Ředitel akademie řídí tisíce studentů a stovky lektorů a současně musí v prvním zasedání prostudovat dokumenty k 15 návrhům zákonů. Problém s takovým rozdělením času není snadné vyřešit.

Toto je také doba, kdy jsou příspěvky univerzitních intelektuálů v parlamentu významnější než kdy jindy. Institucionální reforma postupuje nebývalým tempem. 15. Národní shromáždění schválilo řadu významných zákonů, od pozemkového zákona, zákona o bydlení, zákona o digitální transformaci až po zákon o učitelích. 16. Národní shromáždění bude i nadále měnit, doplňovat a dohlížet na implementaci tohoto rozsáhlého právního systému. Schopnost analyzovat politiky na základě důkazů, schopnost vidět dlouhodobý dopad právního ustanovení a zvyk ptát se „proč?“ místo jen „jak?“ jsou vlastnosti, které univerzitní učebny vštípily pedagogům. Parlament tyto vlastnosti potřebuje.

Mezi přednáškovým sálem a parlamentem existuje podobnost: obojí je místem, kde lidé stojí před davem, prezentují své argumenty a jsou odpovědní za to, co říkají. Je zde však také obrovský rozdíl. V přednáškovém sále lze chybnou hypotézu opravit na přednášce následující týden. V parlamentu však může náprava chybného zákona trvat roky. A během této doby musí miliony lidí žít s jeho následky.

15. Národní shromáždění zanechalo rozsáhlý právní systém se stovkami nedávno přijatých nebo novelizovaných zákonů. 16. Národní shromáždění bude muset dohlížet na implementaci tohoto systému a zároveň pokračovat v tvorbě nových zákonů. Tato pracovní zátěž vyžaduje nejen odhodlání, ale i systémové myšlení. 29 nově zvolených pedagogů si s sebou přináší tyto schopnosti ze třídy. První dubnové zasedání bude prvním testem. Pokud hlasy ze třídy zarezonují ve správný čas a na správném místě v Národním shromáždění, tento přechod nezůstane pouze symbolický.

Trend omlazení

Nejvýraznější je trend směrem k mladším členům mezi delegáty školství. Paní Lo Thi Bao Vy, narozená v roce 2002, učitelka na základní škole v Nghe An, je nejmladší delegátkou Národního shromáždění v 16. volebním období a také první osobou etnické skupiny O Du zastoupenou v nejvyšším orgánu státní moci. Kromě toho je tu paní Lo Thi Huyen, narozená v roce 1999, učitelka v mateřské škole v Son La.

Tato generace pedagogů vyrostla výhradně v éře integrace, obeznámena s digitálními technologiemi a přístupem k otevřeným informacím. Jejich přítomnost ukazuje, že parlamentní scéna již není prostorem vyhrazeným pouze pro ty s nejvyššími funkcemi. Hlasy z oblasti vzdělávání na místní úrovni, z nejvíce znevýhodněných oblastí, mají nyní možnost rezonovat přímo v místě, kde se utvářejí politiky.

Zdroj: https://thanhnien.vn/tu-giang-duong-den-nghi-truong-185260329161832602.htm