
Studenti z internátní střední školy An Giang 1 Ethnic Boarding High School sebevědomě vstupují do zkoušky. Foto: BICH TUYEN
Podle harmonogramu maturitních zkoušek pro rok 2026 budou uchazeči 11. června absolvovat dva povinné předměty: dopoledne literaturu a odpoledne matematiku; ráno 12. června budou uchazeči absolvovat dva volitelné předměty.
Důkladně se připravte.
Tran Thi Kim Chi, student 12.A2. ročníku na střední škole Vo Van Kiet Secondary and High School, je nadšený logistikou a pilně studuje s cílem být přijat na Dopravní univerzitu.
Kim Chi se začala na zkoušku připravovat brzy. Během léta, kdy chodila do jedenácté třídy, se začala učit učivo pro dvanáctou třídu a osvojila si základní znalosti z učebnic pro všechny čtyři předměty: matematiku, literaturu, fyziku a chemii. Poté se pustila do procvičování s ukázkovými testy od Ministerstva školství a odborné přípravy , zkušebními zkouškami od provinčních školských úřadů a specializovaných škol po celé zemi, aby se seznámila se strukturou zkoušky a naučila se efektivně rozvrhnout čas, aby se ve zkušební místnosti necítila zmatená.
Aby Kim Chi efektivně vstřebávala znalosti, rozděluje si čas během dne, věnuje každému předmětu pevně stanovený čas a zaměřuje se na řešení praktických úloh. Odpoledne a večer si opakuje hlavní body a kontroluje otázky, na které odpověděla špatně, aby je opravila a poučila se ze svých chyb. „Nezůstávám vzhůru po půlnoci a čas na studium a odpočinek si organizuji rozumným a vědeckým způsobem, abych se učila efektivně a vyhnula se vyhoření,“ řekla Kim Chi.
Mezitím se Le Nguyen Hoai Thanh, student třídy 12A8 na střední škole Vo Van Kiet Secondary and High School, rozhodl složit zkoušky z dějepisu a zeměpisu, aby se přihlásil na obor žurnalistika na Univerzitě sociálních a humanitních věd Vietnamské národní univerzity v Ho Či Minově Městě.
Aby se Hoai Thanh s jistotou postavila ke zkoušce, vytvořila si pro každý předmět jasný studijní plán a snažila se učit důsledně každý den. Zaměřovala se na opakování důležitých znalostí, provádění dalších cvičení a procvičování s ukázkovými testy, aby se seznámila se strukturou zkoušky. Kromě toho studovala ve skupinách s přáteli, aby si vyměňovali nápady a vzájemně si pomáhali lépe porozumět látce. Během závěrečné fáze přípravy Hoai Thanh vyhradila každému předmětu specifický čas, upřednostňovala slabší předměty a zároveň si udržovala přehled o silných předmětech. Každý den si látku opakovala, dělala cvičné testy a opravovala své chyby, aby se z nich poučila. Hoai Thanh řekla: „Učila jsem se pomocí myšlenkových map, protože tato metoda mi pomáhá rychle si zapamatovat znalosti a snadno si organizovat výuku. Procvičování s ukázkovými testy mi pomáhá zvyknout si na časový tlak a strukturu zkoušky. Kromě studia jsem si udržovala zdraví dostatečným spánkem, vyváženou stravou a správným odpočinkem, udržováním uvolněné mysli a co nejlepší koncentrace.“
Přistupte ke zkoušce s jistotou.
Stejně jako Kim Chi a Hoai Thanh se mnoho studentů internátní střední školy An Giang 1 Ethnic Boarding High School po celou dlouhou cestu důkladně připravovalo, nashromáždilo dostatek znalostí a dovedností a zachovalo si sebevědomí při vstupu do důležité zkoušky.
Duong Thanh Dat, student 12. ročníku internátní střední školy An Giang 1 Ethnic, se pečlivě a vážně zabývá svými znalostmi a usiluje o přijetí do programu výuky anglického jazyka na Pedagogické univerzitě v Ho Či Minově městě. Thanh Dat řekl: „Ve dnech před zkouškou jsem si zopakoval pouze své znalosti z dějepisu a angličtiny, nestudoval jsem žádnou novou látku, abych ke zkoušce přistoupil co nejpohodlněji.“
Podobně jako Thanh Dat se i Danh Thi Viet Trinh, studentka 12. třídy z internátní střední školy An Giang 1 Ethnic, pilně učí pod vedením svých učitelů. Plánuje se přihlásit do programu anglické pedagogiky na Can Tho University a v maturitní zkoušce si vybrala angličtinu a dějepis. „I když je studium těžké, nezůstávám vzhůru příliš dlouho. V dnech před zkouškou si udržuji uvolněnou mysl, abych se vyhnula chybám způsobeným tlakem,“ řekla Viet Trinh.
Mezitím se Tran Huynh Tu Ngan, žák 12. třídy z internátní střední školy An Giang 1 Ethnic, zaregistroval ke dvěma volitelným předmětům, fyzice a chemii, aby se přihlásil na obor matematika a pedagogika s kombinací přijímacího řízení A00 (matematika, fyzika, chemie). Tu Ngan se dlouhodobě pilně připravovala na tuto důležitou zkoušku a neustále se povzbuzovala, aby zůstala klidná a sebejistá, aby ze sebe vydala co nejlepší výkon.
Kromě učení, odpočinku a správné relaxace se studenti před zkouškami a během nich zaměřují také na konzumaci výživných potravin, aby si udrželi dobré zdraví a dobrou náladu a aby zkoušku složili se silnou a sebevědomou myslí.
BICH TUYEN
Zdroj: https://baoangiang.com.vn/tu-tin-truoc-gio-g-a488549.html









