Není to poprvé, co se tisk vyjadřuje k dlouhodobým školným na mezinárodních školách, přesto mnoho rodičů stále trpí následky, naposledy v případě školy Saigon Star...
Areál mezinárodní školy Saigon Star v okrese Thanh My Loi (město Thu Duc, Ho Či Minovo Město) bude 26. prosince podroben nucenému výkonu soudního příkazu - Foto: TRONG NHAN
V rozhovoru pro noviny Tuổi Trẻ analyzoval Dr. Nguyen Thi Thu Huyen, bývalý ředitel velké mezinárodní školy v Ho Či Minově Městě, problematiku balíčků školného z pohledu „prodávajícího“ i „kupujícího“.
Měl by existovat interdisciplinární mechanismus, který by spojoval orgány školské správy, auditory, daňové úřady atd. a vyžadoval od škol podávání zpráv o jejich finanční činnosti. V případě zjištění nesrovnalostí by měli být rodiče neprodleně informováni.
Dr. Nguyen Thi Thu Huyen, vzdělávání
Narušení peněžních toků
Proč jsou modely školného s balíčky stále tak atraktivní pro mnoho rodičů, paní?
- Jedním z důležitých důvodů je, že je to mnohem levnější než platit ročně. Například v případě školy Saigon Star School, pokud rodiče zaplatí školné předem za všech pět let, škola si zpočátku účtuje školné za aktuální rok. V mezinárodních školách se školné zvyšuje téměř každý rok. Možnost platit školné za další 3, 4 nebo 5 let za sazbu aktuálního roku, čímž se vyhnete meziročnímu zvyšování, je výhodná. Nemluvě o tom, že škola nabízí i značné slevy. V Saigon Star mnoho rodičů získalo slevu na školné až 50 % při platbě předem za víceleté balíčky.
Některé další školy v Ho Či Minově Městě také nabízejí vratné školné, například zaplacení 2–3 miliard VND předem umožňuje dětem studovat zdarma a po dokončení studia rodiče obdrží plnou nebo částečnou náhradu zaplacených peněz. Některé školy dokonce umožňují rodičům tyto školné mezi sebou nakupovat a dále prodávat.
* Hrozí u tohoto modelu snad to, že majitel školy vybere peníze a pak zmizí?
- To je riziko, ale ne zásadní. Znepokojivější je řízení cash flow školy. Výrazně zlevněné balíčky školného jsou často navrženy tak, aby školám poskytly rychlý přístup k finančním prostředkům, obvykle na investice do zařízení. Provozní náklady školy jsou však velmi vysoké a někdy nejsou pečlivě vypočítány, což vede k potenciální nerovnováze, pokud dojde k nepředvídaným událostem.
Jedním z příkladů je COVID-19. Mnoho soukromých škol s programy sdruženého školného se potýkalo s problémy s cash flow. Důvodem bylo, že školy nemohly vybírat od rodičů dodatečné poplatky, ale provozní náklady se nesnížily; stále musely platit nájemné, energie, platy učitelů a tak dále.
Za druhé, některé školy nedokážou vyvážit počet studentů platících školné v balíčcích a těch, kteří platí roční poplatky. Nově založené školy se často potýkají s naplněním svých tříd. Například třída může mít 25 studentů, ale zapsáno je pouze 17–18, takže školy mohou nabízet balíčky školného, aby třídu zaplnily. Existují také případy, kdy akcionáři školy prodávají své vlastní balíčky školného přímo rodičům...
Výše uvedené faktory mohou vést ke zvýšení počtu studentů platících školné prostřednictvím balíčků. V určitém okamžiku, pokud se náhle zvýší potřeba hotovosti, rodiče hromadně vyberou své peníze a škola si s tím nebude schopna poradit.
Pozor na „obrovské“ slevové balíčky.
* Ministerstvo školství a odborné přípravy Ho Či Minova města opakovaně prohlásilo, že soukromé školy musí vybírat školné v souladu s předpisy a nesmí vybírat poplatky delší dobu. Zdá se však, že mnoho škol tuto skutečnost ignoruje. Jaký je podle vašeho názoru důvod?
- Myslím si, že pro ministerstvo školství a odborné přípravy je velmi obtížné tohle řešit, protože to může spadat mimo rámec vzdělávacího sektoru. Je to proto, že existuje mnoho způsobů, jak mohou školy a rodiče uzavřít soukromoprávní dohody. Stranou podepisující s rodiči často není škola, ale společnost zastupující školu nebo třetí strana.
Dokonce i majitel školy je ten, kdo tyto transakce se školným vyřizuje osobně. V zásadě se jedná o občanskoprávní dohodu mezi stranami, takže pro sektor vzdělávání bude obtížné ji regulovat. Navíc každá soukromá škola je v podstatě podnik a její první prioritou bude, jak... „přežít“.
Takže, madam, jaká opatření by měla být přijata ohledně těchto školných balíčků?
- Ve skutečnosti existují školy, které si s balíčky školného dělají dobře. První škola v Ho Či Minově Městě, která nabízela balíčky školného, byla před více než 10 lety a nyní dokončila první kolo refundací rodičům a vše probíhá hladce. Pokud vše půjde dobře, je to situace „výhra pro všechny“: studenti mohou studovat za nižší cenu a škola získá počáteční investiční kapitál.
Problém je v tom, že tyto balíčky školného musí být dobře spravovány a vyváženy s provozními náklady. Například náklady na učitele a personál na některých mezinárodních školách často tvoří až 40 % školného studenta. To nezahrnuje další náklady, jako je nájemné, zázemí a vybavení. Pokud tedy nabízejí 50% slevu na školném, znamená to, že škola utrpí ztrátu. Nejrozumnější je sleva kolem 25 %.
Vedení škol dále musí zajistit, aby finanční prostředky vybrané ze školného byly reinvestovány do provozu školy. Tyto prostředky by neměly být použity k jiným obchodním účelům, protože by bylo velmi riskantní, kdyby se tyto podniky setkaly s obtížemi nebo zkrachovaly.
Zejména v případech vyžadujících krátkodobé financování by školy měly upřednostňovat nabídku krátkodobých školných balíčků, například těch, které trvají pouze 2–3 roky, namísto balíčků trvajících až 12 let. Důvodem je, že obecně platí, že čím větší je školné a čím delší je jeho trvání, tím větší je riziko a potenciál ztrát.
Aby se zabránilo opakování incidentů, jako byl případ Saigon Star.
Rodiče by se neměli nechat příliš lákat atraktivními balíčky školného, zejména těmi s obrovskými slevami. Nezapomeňte, že každý rok musí většina soukromých a mezinárodních škol zvýšit školné o 7–8 %, aby pokryla rostoucí platy učitelů, nájemné a další výdaje. Přesto někteří rodiče nejenže dostávají školné, které se nezvyšuje, ale navíc mají 50% slevu?
Zdroj: https://tuoitre.vn/tu-vu-truong-saigon-star-tinh-tao-de-khong-phai-tra-gia-20241218102538497.htm










Komentář (0)