• Mimoškolní aktivita: Dramatizace „vietnamské literatury“: Nezapomenutelné dojmy.
  • Překypující emocemi prostřednictvím mimoškolní aktivity „Příběh míru pokračuje“
  • Mimoškolní lekce jsou přínosné.

Integrace vzdělávání prostřednictvím vyprávění příběhů.

V pokladnici jihovietnamského folklóru je strýc Ba Phi jedinečnou, snadno zprostředkovanou a živou postavou. Jeho vtipné, přehnané, ale zároveň optimistické příběhy nejen poskytují zábavu, ale také odrážejí lidovou moudrost, lásku k práci, lásku k přírodě a štědrost lidu z říční oblasti.

Na první pohled se zdá, že příběhy strýčka Ba Phiho jsou plné „neuvěřitelných“ detailů: krokodýlů tolik jako kokosových palem, tygrů potulujících se po polích nebo mimořádných loveckých výprav. Za tímto srdečným smíchem se však skrývá pozitivní postoj k drsné přírodě. Právě tato záměrná nadsázka vytváří jedinečnou uměleckou hodnotu příběhů strýčka Ba Phiho, odrážející touhu dobýt přírodu a hrdost na prosperující vlast.

Vyprávění příběhů o Strýčkovi Ba Phi v podání umělce Hoang Phuca ve školách zahrnuje mnoho prospěšných vzdělávacích témat pro studenty.

V Ca Mau od roku 2023 umělci Hoang Phuc a Quoc Tin přinášejí příběhy strýčka Ba Phi do škol a komunit prostřednictvím krátkých her a ukázek z Cai Luong (tradiční vietnamská opera), čímž se těší značné pozornosti publika, zejména studentů. Současně k šíření hodnoty tohoto dědictví přispívá i podcastová série „Uncle Ba Phi - The Man and His Works“, publikovaná na baocamau.vn.

Umělec Hoang Phuc se podělil: Pokud chceme, aby děti milovaly a chránily naše dědictví, musí v první řadě vědět a chápat, kdo byl strýc Ba Phi, co dělá tyto příběhy tak skvělými a proč je naši předkové vyprávěli tímto způsobem.

Kromě své kulturní hodnoty je postava strýčka Ba Phi vhodná i pro integraci vzdělávání v oblasti měkkých dovedností, jako je komunikace, prezentace a kreativní jazyk. Studenti jsou povzbuzováni k tomu, aby příběh převyprávěli vlastním způsobem nebo vytvořili „moderní příběhy Ba Phi“, čímž rozvíjejí kritické myšlení a zdravý smysl pro humor. Z toho mohou učitelé také začlenit morální ponaučení o hranici mezi uměleckou fikcí a lží v životě, o důležitosti optimismu bez uspokojení se se současností a o potřebě zodpovědného jednání.