
Na 114. mezinárodní konferenci práce, kterou uspořádala Mezinárodní organizace práce (MOP) v Ženevě ve Švýcarsku, delegace zastupující pracovníky, zaměstnavatele a členské státy diskutovaly o mnoha důležitých otázkách formujících svět práce. MOP vyzvala k podpoře celoživotního vzdělávání s cílem řešit riziko ztráty pracovních míst v důsledku umělé inteligence (AI).
Ve svém úvodním projevu na konferenci generální ředitel MOP Gilbert F. Houngbo zdůraznil, že budoucnost práce nebude určena pouze technologiemi, ale také politikami, institucemi a sociálním dialogem, které ji povedou. Na pozadí globální ekonomiky , která již zažívá pomalý růst a je charakterizována dlouhodobým nedostatkem udržitelných pracovních míst, budou dnešní rozhodnutí určovat, zda umělá inteligence rozšíří příležitosti a sdílí prosperitu, nebo prohloubí nerovnost a nejistotu. Pracovníci na celém světě musí mít možnost podílet se na výhodách produktivity, které umělá inteligence vytváří.
Tyto výhody musí být spravedlivě rozděleny prostřednictvím lepších mezd, silnější ochrany pracovníků a inkluzivnějšího růstu. V případě dlouhodobé ropné krize MOP předpovídá, že by se celosvětová pracovní doba mohla v roce 2026 zkrátit o ekvivalent 14 milionů pracovních míst na plný úvazek a v roce 2027 o 38 milionů pracovních míst, přičemž ztráty pracovních příjmů dosáhnou do roku 2027 3 bilionů dolarů.
Obava, že umělá inteligence „ukradne“ pracovní místa, je zcela oprávněná a je celosvětově žhavým tématem. Objektivně však vztah mezi umělou inteligencí a trhem práce není jen otázkou „nahrazení lidí umělou inteligencí“, jde o posun, přetváření trhu práce. Umělá inteligence vyniká zejména ve zpracování dat, rozpoznávání vzorců a provádění opakujících se úkolů.
Obava, že umělá inteligence „ukradne“ pracovní místa, je zcela oprávněná a je celosvětově žhavým tématem.
Mezi nejvíce zatížená pracovní místa proto patří kancelářská práce, administrativa, tvorba a design obsahu pro začátečníky, programátoři pro začátečníky a zákaznický servis. Častým omylem je, že umělá inteligence zcela vyřadí danou pracovní pozici. Ve skutečnosti umělá inteligence obvykle nahrazuje pouze několik úkolů v rámci dané práce.
Například umělá inteligence zcela nenahradí lékaře, ale dokáže rychleji a přesněji číst výsledky rentgenových snímků. Lékaři tak mohou zkrátit čas strávený technickou analýzou a soustředit se na konzultace, vývoj léčebných plánů a interakci s pacienty a jejich povzbuzování.
Největší nebezpečí nespočívá v nedostatku nových pracovních míst, ale v nedostatku dovedností a rychlosti adaptace, což vede k dočasné nezaměstnanosti. Umělá inteligence vytváří nová pracovní místa, jako jsou inženýři pro optimalizaci příkazů, experti na etiku umělé inteligence, datoví inženýři atd., ale někdo, kdo právě přišel o práci v oblasti překladu nebo zadávání dat, nemůže na tato high-tech pracovní místa okamžitě přejít. Rozdíl v bohatství se prohlubuje, protože ti, kteří ovládají umělou inteligenci, budou 5–10krát produktivnější a budou dostávat velmi vysoké platy. Naopak ti, kteří umělou inteligenci odmítnou nebo k ní nemají přístup, zaostávají, což vede k riziku přebytku nízkokvalifikované pracovní síly.
V kontextu digitalizace a umělé inteligence, zelené transformace a demografických změn, které mění tvar trhů práce po celém světě, vyzývá MOP země, aby povýšily celoživotní vzdělávání na ústřední pilíř hospodářské a sociální politiky. Nejlepším přístupem je proaktivně se celoživotně učit a stát se mistrem v oblasti umělé inteligence. Odborníci doporučují zaměřit se na hodnoty, v nichž umělá inteligence bude trvat dlouho, nebo nikdy, než dožene lidi, jako je emoční inteligence (EQ), kritické myšlení a etika a průlomová kreativita.
Zpráva MOP „Celoživotní vzdělávání a dovednosti pro budoucnost“ založená na průzkumech mezi novými pracovníky, analýze online pracovních nabídek, institucionálních dat a přezkumech 174 studií varuje, že bez větších investic do inkluzivních vzdělávacích systémů tyto transformace hrozí prohloubením nerovností mezi zeměmi i v rámci nich.
MOP zdůrazňuje, že celoživotní vzdělávání je mostem mezi dnešními pracovními místy a zítřejšími příležitostmi. To se netýká pouze zaměstnatelnosti a produktivity práce, ale také podporuje vysoce kvalitní pracovní místa, posiluje skutečné inovace a buduje udržitelnou společnost, čímž se celoživotní vzdělávání stává ústředním prvkem každé úspěšné strategie pro udržitelný růst a rozvoj.
Zdroj: https://nhandan.vn/ung-pho-thach-thuc-viec-lam-toan-cau-post966836.html








Komentář (0)