Budování efektivního základu pro zvládnutí zkoušky IELTS u dětí od druhého stupně základní školy.

Stále více rodin seznamuje své děti s angličtinou již od útlého věku v naději, že jim to poskytne brzkou výhodu při podávání přihlášek na vysoké školy, studiu v zahraničí nebo při vstupu na trh práce. Mnozí si však kladou otázku: Bude učení se IELTS v raném věku představovat na děti zátěž? Jak bychom měli vybudovat základy pro děti na základní škole?

Proces musí být dobře koordinovaný a metody vhodné.

Kurzy Starters, Movers a Flyers na DOL English jsou vždy plné zábavy a smíchu - Foto: V.SAN

Na nedávné online výměně názorů v Ho Či Minově Městě s názvem „Jak se připravit na hlavní zkoušky IELTS?“ Dr. Do Huu Nguyen Loc, předseda Asociace pro výzkum a výuku anglického jazyka v Ho Či Minově Městě, uvedl: „Pro vyhodnocení efektivity metody výuky angličtiny pro děti se rodiče mohou spolehnout na tři hlavní kritéria: zda je metoda vhodná pro věk dítěte (učení se prostřednictvím obrázků, her, komunikačních aktivit a známých situací...); zda má dítě možnost poslouchat, mluvit a vyjadřovat se v angličtině; a nakonec, zda je dítě sebevědomější, dělá pokroky a má pozitivnější přístup k učení.“

Když Dr. Nguyen Loc hovořil o výhodách zvládnutí angličtiny v raném věku, uvedl, že děti za prvé získají další „referenční rámec“, pestřejší škálu zkušeností, díky nimž mohou vnímat svět kolem sebe. To je velmi důležité pro rozvoj myšlenkových dovedností a flexibility u malých dětí.

Podle doktoranda Ha Dang Nhu Quynha – akademického ředitele DOL English s průměrem 9,0 v IELTS, který absolvoval druhý obor v programu Anglická pedagogika (Pedagogická univerzita v Ho Či Minově městě) – je nezbytné mít základní studijní plán, než se děti začnou připravovat na zkoušku IELTS.

„ Například na DOL English děti absolvují rozřazovací test, aby se mohly přihlásit do programů Starters, Movers a Flyers, než přejdou na IELTS. Učební plán na DOL se vyznačuje výraznými rozdíly, například tím, že je navržen na základě metody lineárního myšlení. Studenti se neučí znalosti fragmentovaně, ale jsou vedeni k systematizaci svých znalostí logickým způsobem,“ řekl Nhu Quynh, NCS.

Po dokončení úrovní Starters, Movers a Flyers mají děti dostatečnou slovní zásobu, gramatiku a komunikativní větnou strukturu k popisu známých věcí kolem sebe a každodenních situací. Podle NCS Nhu Quynh se děti po dokončení těchto kroků a přechodu na úroveň IELTS Middle School začnou zabývat širšími, akademičtějšími tématy. „S metodou Linearthinking v DOL English se děti nejen učí anglicky, ale také získají další sociální znalosti, expresivní myšlení, kritické myšlení a schopnost porozumět problémům na hlubší úrovni,“ uvedla.

Program Vietnamců, navržený speciálně pro Vietnamce.

Student magisterského programu TESOL Tran Anh Khoa, doktorand Ha Dang Nhu Quynh a učitel Tran Thien Minh (zleva doprava) na DOL English dosáhli všichni skóre 9,0 v testu IELTS a absolvovali s vyznamenáním katedru angličtiny na Hočiminově univerzitě sociálních věd a humanitních studií… - Foto: V.SAN.

Paní Nhu Quynh se podělila o informace o programech Starters, Movers a Flyers na DOL English a uvedla, že se jedná o výsledek čtyřletého výzkumu, sestavování a vývoje týmu jednotlivců, kteří jsou bývalými studenty Střední školy pro nadané děti (Vietnamská národní univerzita v Ho Či Minově Městě), Střední školy pro nadané děti Le Hong Phong v Ho Či Minově Městě atd.

„Protože jsme Vietnamci, rozumíme psychologii, charakteristikám učení a běžným chybám vietnamských dětí, což nám umožňuje navrhovat obsah, který je pro ně srozumitelnější, vhodnější a poutavější. Díky tomu jsou programy Kids a IELTS pro střední školy akademicky efektivní, ale také se v dětech probouzí vášeň pro učení angličtiny. DOL má také moderní technologický systém v kombinaci s umělou inteligencí, takže si děti mohou procvičovat angličtinu kdykoli a kdekoli,“ vysvětlila.

Kromě toho NCS Nhu Quynh uvedla, že učitelé angličtiny na DOL musí mít přesnou výslovnost, protože je velmi obtížné opravit nesprávnou výslovnost u dětí od útlého věku. Aby se minimalizovaly náklady a čas pro rodiče i děti, programy Starters, Movers a Flyers jsou navrženy tak, aby byly efektivní a cenově dostupné (do 3 milionů VND/měsíc).

„ Provedla jsem si průzkum a zjistila, že metoda lineárního myšlení na DOL English je vysoce efektivní. Mnoho žáků základních a středních škol nejen dosahuje vysokého skóre v angličtině, ale také projevuje velké nadšení pro učení se cizího jazyka. Proto jsem se rozhodla přihlásit svou dceru sem,“ sdělila Dr. Nguyen Loc.

Podobně Pham Vu Thien Di, dvanáctiletá studentka 6. třídy na střední škole Tran Dai Nghia (Ho Či Minovo Město), uvedla, že se její znalosti angličtiny po studiu na DOL English výrazně zlepšily. „Dříve jsem se při čtení dlouhých textů nebo psaní složitých vět pletla, ale od té doby, co jsem se naučila metodu lineárního myšlení, to dokážu rychleji a přesněji, což mě více zaujalo a posílilo mě v učení angličtiny,“ řekla Thien Di.

Když Thien Di hovořila o důvodech, proč začala s IELTS v mladém věku, uvedla, že se chtěla zaměřit na zvládnutí angličtiny v raném věku, aby měla čas na zlepšení dalších dovedností.

Díky metodě Linearthinking dosahuje mnoho žáků základních a středních škol vysokého skóre v testu IELTS již v raném věku - Foto: V.SAN.

Je známo, že od prosince 2025 premiér schválil projekt, jehož cílem je zavedení angličtiny jako druhého jazyka ve školách na období 2025–2035 s vizí do roku 2045.

Mezitím některé lokality postupně zvyšují standardy znalosti angličtiny pro děti. Nedávno Hanojský lidový výbor vydal nová nařízení týkající se cizích jazyků. Konkrétně studenti kvalitních středních a vysokých škol musí dosáhnout znalostí cizího jazyka na úrovni IELTS 4.0-6.5.

Program IELTS pro studenty druhého stupně středních škol na DOL Dinh Luc je navržen speciálně pro studenty druhého stupně středních škol (nebo pro studenty 4. a 5. ročníku s certifikátem Flyers).

Díky exkluzivní metodě Linearthinking, technologii Linearsystem vyvinuté společností DOL a týmu zkušených instruktorů liniového vzdělávání je DOL v současnosti jedním z nejuznávanějších a nejvýznamnějších center pro výuku anglického jazyka v Ho Či Minově Městě.

Podrobné informace o učebních osnovách IELTS pro druhý stupeň základní školy na DOL naleznete zde.

Zdroj: https://tienphong.vn/xay-nen-hieu-qua-de-tre-chinh-phuc-ielts-tu-thcs-post1846342.tpo